¡Qué difícil es encontrar amigos de verdad! Cuando parece que Tatiana ha encontrado una buena amiga, los celos y otras personas intentan estropearlo todo. Se siente perdida y traicionada. Menos mal que aparece Diego, con el que comparte aficiones y algo más.
Ana Maria Machado was born in 1941 in Rio de Janeiro and is, alongside Lygia Bojunga Nunes and Ruth Rocha, one of the most significant children's book authors in Brazil. She started her career as a painter in Rio de Janeiro and New York City. After studying Romance languages she did a PhD with Roland Barthes at the 'École pratique des hautes études' in Paris. She worked as journalist for the magazine 'Elle' in Paris and the BBC in London. In 1979, she opened the first children’s literature bookshop in Brazil, 'Malasartes'.
In 1969, Ana Maria Machado started to write. "I belong to that generation of writers who began to write during the military dictatorship, as children’s literature, alongside poetry and song texts, were amongst the few literary forms with which, through the poetic and symbolic use of language, you could make the ideas of a joie de vivre, individual freedom and respect for human rights known." Her story 'Menina Bonita do laço de fita' (1986) about a white and a black rabbit who marry and have a whole hoard of black, white and black and white patterned children, is a charming book about the living together of diverse ethnic groups. In 'Era uma vez um tirano' (1982) three children defy a tyrant who has forbidden colour, thoughts and any happiness. Without pointing fingers, Ana Maria Machado always dresses up her messages in humorous stories and trusts the ability of her young readers to also read between the lines.
Similar to many Brazilian children’s book authors of her generation, Ana Maria Machado stands in the tradition of the first great children’s book author, Jose Bento Monteiro Lobato (1882–1948). Her writing is marked, in the style of "magical realism", by a subtle mix of social satire and fantastic elements as well as a conscious and playful use of language and narrative structures. In 'História meio ao contrario' (1978), Ana Maria Machado turns the classic narrative structure of the fairy tale on its head and lets her story begin with: "And if they didn’t die, then they are still alive today" and end with "once upon a time".
In 'Bisa Bia, Bisa Bel' (1982), one of her central works, Isabell’s internal dialogue with her dead great-grandmother, Bisa Bia, and her own great-grandchild from the future, Bisa Bel, becomes a magical journey to the invisible connections between the generations, which finally allow Isabell to find her own way. For the author, fantasy also means to expand the sense for space and time and to allow reality and fantasy to mix with each other. Just as brilliantly in ‘Palavra de Honra’ (2005, Engl: Word of Honour) Machado tells the story of a Luso-Brazilian family which has become very wealthy since their arrival in the 19th century. The reader encounters Letícia, who tries to reconstruct her own story out of the dispersed remains of the family legacy.
Ana Maria Machado has written more than hundred books for children and adults in 17 countries for which she has received the most significant Brazilian awards and many international honours. In 2000, she was awarded the 'Hans Christian Andersen Award' for her life work, the most significant international prize for youth and children’s literature. Ana Maria Machado lives with her family in Rio de Janeiro.
1) Un listening de inglés con cosas que nadie nunca diría pero que quieren convencerse de que podrías oír en Londres. 2) El final de los capítulos de la Rosa de Guadalupe cuando todos hablan como en una lección de valores. 3) La redacción de Peligro de Suerte de Norma Muñoz Ledo, libro que odio por moralino.
No es cierto, sí tengo una parrafada para justificar esto.
Siempre con mis amigos es la segunda lectura conjunta de Librosb4tipos en la dinámica #CaminarelCuerpo en 2022 y cubre la temática de la adolescencia. Ana María Machado es una reconocida escritora brasileña que seguro han leído si tuvieron en sus manos un libro de la SEP, pues es la autora de Niña Bonita. En el Fondo de Cultura Económica ha publicado además libros como Bisa Bea, Bisa Bel (que me gusta bastante), Historia medio al revés ('ta botanero) y un Pajarito me contó (eh, bueno, es un libro que existe). Este fue publicado en SM, primero con una portada que parece de libro de idiomas que jura ser inclusivo (eso no era necesario, SM, pero creo que sí es muy adecuado al tono del libro). Es terrible. Haré una lista para abordar varios temas de mis pensamientos sobre el libro.
1. No reconocí en él casi nada del estilo que le conozco a Ana María Machado. Es cierto que sí, se puede describir como una redacción accesible en el sentido en el que es: plana como un valle seco, como los libros que se traducen sin alma alguna (y quizá parte de la culpa la tenga la traducción potugués-español, pero dudo que la tenga toda), redacción como diálogo de telenovela para niños moralina. Si creemos que los adolescentes sólo pueden leer esa clase de redacción, donde los mensajes tienen que ser sobreexplicados hasta la saciedad, no vaya a ser que no se entiendan, entonces sí, la prosa de este libro es perfecta. No sé si Ana María pecó de subestimar a los mismos jóvenes que son los lectores, si la editorial creyó que ese era el tono adecuado, plano como meseta abandonada o qué fue. Pero tengo otra teoría.
2. El libro, narrado en primera persona, es como un diario/manuscrito de Tatiana, la misma protagonista. Tiene sus reflexiones, sus vivencias y sus sentires. Hay tanta diversidad entre las adolescentes que yo puedo creer que una adolescente piense sobre básicamente cualquier cosa. Si me quieres poner el cliché con patas que es una chica que se ve por horas al espejo en busca de imperfecciones (como lo hace Tatiana en el primer capítulo) me preguntaré por qué sería necesario volver a rescatar hasta la saciedad a la misma imagen adolescente de Hollywood que vemos todo el tiempo; pero lo entiendo, porque ese cliché existe, aunque no haya sido yo. Así pues, la que escribe es Tatiana. Una adolescente, insiste el libro y hay momentos en los que parece que por eso la prosa es como es. ¿Así creemos que escriben los adolescentes? Llevo toda mi vida viendo a adolescentes escribir: bien, mal, malísimo, buenísimo. Con potencial, pero necesidad de pulir, a veces. Los adolescentes escriben (escribimos, porque también lo hice) experimentando; sugerir que sólo pueden hacerlo como este fest de morir de literalidad que es la redacción de todo este libro es, como poco, ingenuo.
3. No hay diferencias de tono. Los diálogos suenan igual, no importa si habla un chico, una chica, cuál chica, un adulto, un maestro. Todos ellos suenan igual, sin personalidad alguna. Tatiana dice que Adriana es su mejor amiga (pero mejor mejor amiga, con un concepto que entiendo aunque no me identifico) y es como si me estuviera diciendo el el pasto es verde, el cielo es azul y el agua moja. Tiene el tono de un listening de inglés (o cualquier idioma) de conversasiones "super naturales que seguro va a ocurrir en Londres" que nunca jamás nadie que hable el idioma ha protagonizado. Tengo evidencia. Una amiga hizo esto:
4. Qué es lo que según los adultos debe ser la amistad. Qué son las mejores amigas. Este libro parece tener una idea de lo que es la amistad. Y qué es. Cómo la definimos. Qué dice la sociedad qué son los amigos y qué decimos nosotros. No he conocido a dos mujeres (límitandome a las mujeres) que tengan el miso concepto de lo que son las mejores amigas. Sobre este tema, el libro es tremendamente adultocéntrico (aun cuando pretende que creamos que lo escribe una chica adolescente): los amigos son esto, tienen que ser esto, los amigos se portan así y si no se portan así no son amigos. No hay algo en el libro que cuestione el concepto de amistad y las maneras de vivirla y enfrentarla. Sí: reconoce que no hay que ser amigo de todos (un punto bueno cuando estamos llenos de libros cuyo mensaje es SÉ AMIGO DE TODOS), que las relaciones de amistad pueden romperse y reconstruirse (otro punto que sí pienso que es bueno porque no estamos acostumbrados a pensar en esos términos), pero nunca hay una verdadera problematización del concepto de qué es la amistad y como muta para cada quien. Simplemente ciertas partes se sienten como un adulto que alecciona (desde un banco de superioridad moral) sobre lo qué debe ser la amistad sin dejar que nosotros mismos tengamos oportunidad de decir esta boca es mía sobre nuestras propias relaciones.
4.5. En ese sentido, siento que también es un libro de lo que los neurotípicos piensan qué es siempre la amistad.
5. Llegó un punto en el que no entiendo la necesidad de hacer contenidos tan moralinos para los jóvenes en el sentido en que las historias quedan en segundo plano y las moralejas nos agarran del brazo sin soltarnos. Lo importante, parece, es que el mensaje se entienda y no importa si nos morimos de literalidad o acabamos creyendo que un libro nos está tratando como estúpidos. De repente importan los mensajes de cómo seremos mejores personas (según el libro de turno) que las propias historias.
6. Es un libro sin final, como lo que yo escribía cuando me cansaba de una historia (y Ana María Machado probablemente no se haya cansado). No hay nada abierto. Hay cabos sueltos. Supongo que suena posible siendo que es como un diario y representa lo que Tatiana cree que podría ser el final de una etapa de su vida (aunque no llegamos a saberlo, lo cual acentúa el sentimiento de que no es final). En cierto modo, tiene cara de final abierto, pero me parece engañoso decir que lo es, porque no hay resolución de absolutamente nada. Es más, parece que el libro termina justo en el medio del conflicto. No-final.
En conclusión: me parece un libro muy malo, que subestima a los jóvenes, sobreexplica sus ideas y tiene ideas muy fijas sobre la amistad. Creo que nos merecemos complejidad en nuestras relaciones y, aunque le reconozco que sí es muy incisivo en que no hay que ser amigo de todos, sí creo que la amistad se construye de muchas diferentes maneras y cada quien puede hablar sobre sus límites, sobre lo que necesita a niveles afectivos y que el decir "y todo eso porque somos amigas" no me produce nada si no lo sostienes con algo más que con creencias sociales de lo que deben ser los amigos (nótese: lo que los neurotípicos creen que es la amistad). (Si me preguntan personalmente, creo que hay muchos animes y mangas que abordan la complejidad del concepto de maneras increíbles).
Primero, ¿por qué eligieron esa portada tan horrible? En una edición reciente la cambiaron a un teléfono rojo, pero esa primera jamás debió existir, siento que mata el espíritu de la historia. Segundo, Ana María Machado es una autora reconocida dentro de la LIJ latinoamericana, pero esta no es la mejor de sus historias. ¡Tampoco la peor! No sé cuál es la peor porque no he leído todos sus libros que son más de cien. Pero esta historia no me parece horrible, en serio. Y, al contrario de Nea, no me molestó la manera en que está escrita ni el tratamiento que se le da a la amistad. Sólo me pareció anecdótica y eso no es necesariamente malo, pero es verdad que es apenas una pincelada de la vida de Tatiana. Tampoco estoy de acuerdo en que sea moralina, aunque es verdad que es posible identificar varias direcciones de lo bueno y lo malo que presenta la historia; pero pienso que no tiene que ver con la voz adulta de la autora, sino con la manera en que Tatiana intenta clarificar las cosas para ella misma. En fin, vean la discusión del 9 de abril en el canal de Librosb4tipos. Si lees este comentario luego de esa fecha, busca el video porque estoy segurísima de que la conversación se pondrá muy interesante.
El tono de la narración es sencillo y nos hace empatizar con los personajes: me recordó mucho a una etapa de mi vida secundariana cuando las lealtades de amigas eran lo más importante: "Somos amigas, pero ella no está obligada a que le guste lo que a mí me gusta." y "Nunca se debe obligar a un amigo a que siempre esté contigo."
Me parece que la protagonista es un personaje que refleja muy bien a los jóvenes: nos cuenta en primera persona sus experiencias y con ella compartimos momentos tristes y alegres. Sus amigas también tienen partes esenciales para que la historia avance.
En cuanto a los adultos, tenemos por un lado a los profesores que apoyan al equipo de voleibol y por otro lado a los papás quienes a veces no saben cómo actuar con sus hijas, tal como en la vida.
Es una historia sobre la amistad en la pre adolescencia que te hará recordar a las amistades de la escuela, los dramas, malentendidos y cómo aprendiste a hacer amigos y procurarlos cuando no había redes sociales ni era común tener teléfonos celulares. ¿Podemos considerar a alguien como amigo hasta que se rompa la confianza o el interés?
es una historia bien escrita para mi gusto me lo mandaron a leer en el colegio y nunca lo hice hace poco encontré el libro y me causo curiosidad lo leí y enserio si lo hubiera leído en ese momento me habría servido mucho es un libro perfecto para alguien que esta entrando a la adolescencia
La lectura es ágil y entretenida, por supuesto el tema es la amistad; una chica reflexiona en torno a la amistad a través de sus experiencias. Disfruté el desarrollo del personaje y los descubrimientos que va haciendo, sin embargo el final me pareció abrupto y un tanto forzado.
Realmente el libro lo leí para un trabajo de clase y me costó bastante leerlo. El final no me termina de convencer porque yo pensaba que iba a volver a ser amiga de esa chica la cual no me acuerdo el nombre y que iba a tener un romance con Diego. 💔
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Pensé que iba a estar mal. Para ser un libro del colegio y tener que leerlo en tres horas porque tenia prueba de el mañana, esta bien. Incluso hasta frase bonita tiene: '' Todo el mundo dice que en la desgracia es cuando se conoce a los amigos. Pero no es así, sino que es en el éxito. El que es capaz de alegrarse sinceramente con el éxito de un amigo, sin tener envidia alguna, es porque lo siente de verdad''.