Tecniche didattiche per la seconda lingua

by Marcel Danesi, Pierangela Diadori, Stefania Semplici

Il volume offre una panoramica aggiornata sulle tecniche per la didattica della seconda lingua, con esempi pratici relativi alle 50 ritenute più significative, presentate in un quadro sinottico fornito in appendice. Dopo una rassegna degli approcci e dei metodi che si sono avvicendati dal secolo scorso per facilitare l’apprendimento di una lingua non materna, il libro si concentra sulle tecniche didattiche in relazione alle competenze generali e linguistico-comunicative descritte nel Common European Framework of Reference for Languages (cefr 2001 e cefr Companion 2018), anche in contesti di insegnamento integrato lingua-contenuto (CLIL) e in relazione alla didattica ludica. Gli esempi, tratti da manuali di italiano per stranieri, sono ampiamente illustrati nei due capitoli conclusivi, riferiti ai modelli di gestione della classe e alle fasi di lavoro.

336 pages, Paperback

Published January 1, 2018

About the author

Marcel Danesi (b. Marcello Danesi, 1946) is a current Professor of Semiotics and Linguistic Anthropology at the University of Toronto. He is known for his work in language, communications, and semiotics; being Director of the Program in Semiotics and Communication Theory.

He has also held positions at Rutgers University (1972), The University of Rome "La Sapienza" (1988), the Catholic University of Milan (1990), and the University of Lugano.

He is the Editor-in-Chief of Semiotica: Journal of the International Association for Semiotic Studies and is a past-president of the Semiotic Society of America.

Reviews

[Federico · Rating 5 out of 5]

Interessante e schematico