اعتمد المؤلف في هذا الكتاب على منهجية النبي صلى الله عليه وسلم في ستة وخمسين موقفا وقد ابرز ان هذه المنهجية خارج اطار المنهجيات المادية البحتة في التربية وتعتمد هذه المنهجية على (التساؤل,المشاركة,الربط,التطبيق)وكما اوضح الكاتب في المقدمة ان مع كثرة الدراسات التي تحدثت عن أسلوب النبي في التعليم الا انه لم يكن هناك دراسة واضحة حول منهجيته