Носна кърпичка, трамваен билет, букет есенни листа или най-обикновена локва – какво е общото между тях? Според авторката всички те, както и много други най-обикновени предмети и дейности, могат да допринесат за хармоничното развитие на малчуганите от 1 до 6 години. Защото всяка разходка, всеки непринуден разговор с детето може да стане извор на невероятни открития.
В тази втора книга от поредицата за „мързеливата майка“ Анна Бикова (р. 1977 г., психолог, педагог, известен блогър и автор на бестселъра „Самостоятелното дете, или как да стана „мързелива майка“) дава много полезни идеи на родителите, които с подръчни средства могат да ускорят всестранното развитие на децата си дори без скъпи играчки и специализирани занимания. Нужни са само желание и въображение.
С присъщото си сладкодумие, чувство за хумор и познаване на особеностите на всяка възраст от 1 до 6 години, Анна Бикова ни показва с много конкретни примери посоката, в която суперзаетите днешни родители да насочат усилията си, без да отделят специално време и средства за това.
---------------------- Анна Бикова е психолог, педагог и популярен блогър.
Идеята за книгата се ражда, след като Бикова публикува мнението си във форум на руски сайт. Авторката е убедена, че похватите на „мързеливата майка“ ще ни приближат към целта – да направим децата си самостоятелни, инициативни и отговорни.
“Творчеството се развива в условия на дефицит” “Мързелът е двигател на прогреса” :) Набиха ми се в главата тези изречения от книгата. Адски ми хареса. Увлекателна и полезна!
Polopatický návod na rozvíjení malých dětí (0-6 let) pomocí každodenních činností. Vadilo mi, že se kniha snaží tvářit na jednu stranu odborně, autorka uvádí různé vědecké závěry, ale chybí zdroje, konkrétní vědecké studie apod. Zhruba od poloviny knížky navíc sklouzává ke zdlouhavým osobním vyprávěním, které tvoří ne zrovna příjemnou omáčku k pár užitečným informacím. Na druhou stranu mi kniha přinesla několik hodně zajímavých postřehů, pohledů na věc z úplně jiné a nové stránky, a také pomohla ujasnit si cíle ve výchově dětí a zaměřit se na to podstatné v rámci jednotlivých vývojových období; v neposlední řadě mi také poskytla slušnou sbírku zcela konkrétních přínosných a praktických rozvojových aktivit.
Několik zajímavých postřehů: str. 51: " Pro účely rozvoje je lepší poskytovat méně znalostí, ale systematický - tak totiž vytváříme návyk hledat a vytvářet vztahy mezi jednotlivými prvky." str. 67: "Po dlouhých výzkumech vědci dospěli k názoru, že na rozvoj intelektu má hlavní vliv schopnost udržet pozornost (...)." str. 98: "Každý věk má své úkoly. Jestliže zatěžujeme dítě úkoly, které jeho věku nepříslušejí, riskujeme, že opomine některé opravdu důležité úkoly stávající etapy. Úkolem období raného dětství je postihnout podstatu hmotného světa, zkoumání fyzikálních vlastností předmětů. (...) Pro děti je důležité cítit a konat." str. 127, Od tří do čtyř let: "Hlavní druh činnosti v tomto období je hra. (...) Rozvinutější je to dítě, jehož herní činnost je složitější. (...) Priority v rozvoji dítěte je lepší strukturovat takto: 1) Tělesný rozvoj, maximum pohybové aktivity. (...) 2) Emoční a tvůrčí rozvoj (...). 3) Rozvoj komunikativních schopností. (...) Vše výše uvedené lze naplňovat současně při pohybové aktivitě ve venkovním prostředí."
Поредното попадение от Анна Бикова. Нищо не е на всяка цена, тонът в книгата е много приятелски и се чете лесно, без да те кара да се чувстваш като “лоша майка” или че не правиш достатъчно.
Любим цитат : “Забелязала съм, че много възрастни се плашат от боите. Когато им предложиш да изобразят нещо, те много по- охотно избират моливите - те са по- управляеми, следите от тях няма да се разрешат произволни по листа. Често това е свързано със страха да не излязат от вътрешните си рамки и с желанието да контролират ситуацията. И с желанието да сдържат емоциите си.
This entire review has been hidden because of spoilers.
чудесная книга!! легко читается, легко понимается, не требует от тебя многого - лишь быть включенным в интересы своего ребенка. захотелось достать книжку по оригами, чтобы тоже суметь удивить свою будущую трехлетку :")
Прочетох първата книга за така наречената “мързелива майка” на Анна Бикова, когато бях по майчинство с първото си дете и доста ми допадна. Сега съм по майчинство с второто и е време за още една лекция по “мързел”.
Както вече споменах и в ревюто на първата книга, майката на Анна Бикова е всичко друго, но не и мързелива. Тя просто не е работлива по този безсмислен и изтощаващ начин, който ни се налага от съвременното общество. Тя помага на детето си, когато то има нужда, но го оставя да се справя само със задачи, които са му по силите. Тя насърчава неговата независимост и устременост и се намесва единствено за да постави граници за безопасност. Тя не желае да върши всичко вместо детето си, за да се чувства значима. Тя има голямо търпение и работи много - за да се научи детето да прави нещо, то трябва да го повтори стотици пъти, а майка му да седи отстрани и търпеливо да чака. А след това евентуално да почисти или да повтори стореното. Но без действието да мине през ръцете на детето, научаването е трудна работа.
В тази книжка Бикова се съсредоточава върху развитието на децата - поредното нещо, за което съвременните майки се съревновават и натоварват и без това лабилната си психика. Добре ли се развива детето ми? Предоставям ли му достатъчно стимулиращи материали? Ходи ли на достатъчно извънкласни занимания? Днес беше ли “развит” от мен? И други въпроси, които измъчват майките и нерядко ги превръщат в изнервени свръх амбициозни родители. Подходът на Анна Бикова е различен, по-холистичен, по-спокоен, по-интуитивен. Всичко може да развива детето. Не е необходимо да имаме fancy материали (разбира се ако ни харесват можем да си ги имаме, те само биха помогнали). Но в същността си всяка разходка, всеки разговор, всяка къщна работа може да бъде развиваща. Един въпрос от детето може да ни помогне да го насочим към други и така да научим нещо ново без дори да забележим. От една тетрадка с листа можем да измислим десетки игри. От листата и камъчетата в парка - също. Единственото, което ни е необходимо, е възрастен, който иска да развива себе си и своето въображение, за да може да измисля занимания за детето с подръчни материали и който обича и желае да прекарва конструктивно време с въпросното дете. Това е всичко. Както се пише в много други популярни книги за възпитанието на децата, за да променим детето, първо трябва да променим себе си. Та и с играта и развитието е подобно.
Още докато четях книгата на Бикова започнах да прилагам много от похватите и. Дъщеря ми се прибира от градина и се возим в колата. Показва ми колко много мартенички е получила от приятелите. Питам дали може да ги преброи и да ми каже колко са. Математика. Вкъщи играем на влакче и решаваме да отидем на южния полюс и започваме да обсъждаме какви животни живеят там. География / биология. Дъщеря ми казва, че иска да яде сняг. Питам я какво според нея ще се случи, когато изяде този сняг. Как ще пътува през хранопровода, къде ще отиде и т.н. Примерите са безкрайни, както и възможностите. Много родители казват, че нямат време да се занимават с децата и се чувстват виновни от това. Анна Бикова ни показва, че винаги можем да намерим възможност за това - дори и в колата, докато пазаруваме, докато готвим, докато се грижим за бебето и играем с по-голямото дете.
Харесва ми философията на Анна Бикова. Спокоен, холистичен поглед към детето и възпитанието, което поставя в центъра на всичко връзката дете - родител и използва съответните силни страни на детето, за да го развива. Нищо не е по учебник, нищо не е на сила. Просто следваме интереса на детето, развиваме своето въображение и се наслаждаваме на пътуването, без да се тревожим за крайната дестинация. Много препоръчвам всички книги на Анна Бикова.
Не искам да пиша ревю за тази книга. Такива книги не трябва да има. Всъщност не трябва да има хора, които се нуждаят от тях. Задължителна е за хора, които "нямат време да отделят за децата си" или за такива, които само за децата си се грижат. Ползвам повечето методи относно свободата и правилата и че няма грешни неща. В никакъв случай не трябва да се прекършва любознателността на децата. Лично за мен бяха полезни някои примери или идеи за допълнително насочване на децата. Не смятам, че книгата заслужава 5 звезди, но ако наистина е полезна дори за един родител и помогне на някое дете - явно си ги е заслужила :-)
„Мързеливата майка или как да ускорим развитието на детето си“ от Анна Бикова е една от най-полезните, а същевременно интересни и увлекателни книги за майчинството.
Чела съм я над три пъти и всеки път разбирам защо се е превърнала в толкова популярен хит сред майките.
Книгата предлага много практични и лесно приложими идеи за това как да подпомогнем развитието на детето си, без да се сравняваме с другите майки или да се поддаваме на собствените си очаквания. Идеите са полезни и лесно изпълними, без да ни принуждават да харчим големи суми за модерни материали или скъпи пособия и да ни вменява чувство за вина, че без тях ще провалим детето си.
Харесаха ми непринудеността и непретенциозността, с които е написана книгата. Да бъдеш "мързелив" родител не означава да не обръщаш внимание на детето си. Означава единствено - да обръщаш правилното внимание. Да насърчаваш неговите интереси и хобита. Да кажеш сбогом на очакванията, с които товариш детето си и които всъщност са си единствено твой. Да дадеш пространство и възможност на малкото човече да изявява най-доброто, на което е способно. Да го подкрепяш именно в неговите силни страни. Има редица примери в книгата, които са полезни и добре развити.
След прочитането на тази книга в главата ми звънтеше силно един единствен въпрос: "Академия за родители?" Създаването на живот само по себе си не е крайна точка. Това е начало. Начало на изграждането на една личност както с нашите действия, така и с нашите бездействия. Тук на помощ идва и "Мързеливата майка". Практически полезна с конкретни идеи и предложения как да развием себе си, за да подпомогнем развитието на децата си.
Малко монтесори, малко съвети, връщайки отговорността към родителя да обогатява детето си, преди съществуването на карти, занимателни книги, специални играчки за развитие. В крайна сметка човек наистина е играничен само от собствените си представи. Магии могат да бъдат сътворени с обикновен химикал и тетрадка.
В интерес на истината другата книжка ми допадна повече. Но не съжалявам, че прочетох и тази. Съветите и нещата, които се споменават в нея, определено могат да са от полза. Разбира се не всички и не дословно.
Книжка сподобалася, дає багато прикладів того як найпростіші заняття розвивають дитину, і як без великих зусиль можна взаємодію з навколишнім середовищем перетворити на уроки з розвитку. Буду рекомендувати мамам-подружкам.
Идеите са интересни, но информацията е разпръсната и овъртолена. Нямам нерви да се ровичкам из страниците и да я подреждам в главата си… мързелива съм все пак!
Apzināti vairs netaustos pēc bērnkopības literatūras, bet mēdz sacīt, ka tās grāmatas, kuras var noderēt, pašas tevi atradīs. Tā arī notika. Bibliotēkā paķēru jaunas grāmatas meitai un pēkšņi manā priekšā šī. Nodomāju, cik salkans nosaukums, kurš izklausās kā kārtējais mārketinga triks. Pašķirstīju lappuses un mani uzrunāja aktivitātes, kur nepieciešams vien auduma gabals. Pieļāvu, ka šī tad būs aktivitātēm pildīta grāmata, bet nē. Par šo materiālu teiktu - divi zaķi ar vienu šāvienu. Dabūju tās un paplašināju domāšanas horizontu, kurš, man pašai šķita ir jau pietiekami plašs, bet nē - var vairāk. Pasaule ir tik interesanta un mums ir baigie resursi, lai to parādītu bērnam... ja vien ir vēlme ar bērnu darboties. Tagad to ieteikšu kā vienu vienīgu labu un kārtīgu materiālu, ko "notiesāt" dekrēta laikā. Grāmata, kura man kalpo kā punkts uz 'i', kā pēdējais pierādījums, ka tieši vecāki var ārprātīgi lielā mērā ietekmēt to kā skolēnam veiksies mācību iestādē. Manuprāt, daudziem nav ne jausmas, cik daudz kapacitātes bērnam ir, lai uzņemtu lielu kvantumu gudrības jau pirms skolas gaitu uzsākšanas (! bez "kalšanas" galvā, tikai caur rotaļu un paša bērna veidotu izziņas procesu)
Šī grāmata: 📌 pavisam noteikti patiks zinātkāriem vecākiem, kuriem patīk skriet pēc enciklopēdijas, kad kaut kas ir neskaidrs; 📌 ar savu teoriju un piedāvātām aktivitātēm ievirza idejās kā likt pamatus izglītošanās procesam un zināšanām nākotnē (it sevišķi matemātiku); 📌 liek padomāt un nebūt pārsteidzīgiem, kad bērns neiesaistās mūsu izvēlētajās aktivitātes, darot to laikā ko citu. Tā viņš iespējams parāda savu oriģinalitāti. 📌 liek padomāt kā mēs mēdzam izvairīties no jautājumiem, tā neatbildot uz lielo bērna zinātkāri.
Още със заглавието Анна Бикова събужда любопитството ни с "Как да стана мързелива майка". Но не се заблуждавайте от прякото тълкуване на заглавието, тук не става въпрос за това да не обръщаме внимание на детето си, то да си се занимава само, а ние по цял ден да седим на телефона. Не! "Аз съм мързелива майка.Да, мързелива. И егоистична и безотговорна, както може би се струва на някои. Защото искам децата ми да са самостоятелни, инициативни и отговорни. А това означава, че трябва да дам възможност да проявят тези качества." Написана е увлекателно, чете се бързо и включва стресиращи ситуации от ежедневието на всеки родител и практически съвети как да се справим с тях. Как да оставим детето си да развива потенциала си с наша помощ, без натрапване, напълно естествено и толкова непринудено. И как от майка-перфекционистка да стана мързелива майка!
Хорошее продолжение первой книги Быковой, где на примерах занятий и идей для игр она показывает, что именно она имеет в виду. Работает и как примеры конкретных занятий и как вдохновение для придумывания новых. Для книга меня в первую очередь напомнила, что нам не надо ждать, пока ребенок станет старше, чтобы придумывать игры.
Легка для прочитання книжка з корисними порадами для щоденного розвитку дітей різного віку. Основна мета - бачити джерела знань та навиків у всьму, що нас оточує, не витрачаючи зайвих коштів. Щира зацікавленість батьків та активна участь в іграх та пошуку інформації - запорука гармонійного розвитку дитини.
Майката описана в книгата е всичко друго, но не и мързелива - тя е осъзната, целенасочена, в момента, следяща и отговаряща на потребностите на детето, много креативна и любознателна. И да - целта и е да има едно самостоятелно, можещо и щастливо дете, което да опознава света на всяка крачка. Хареса ми и ще я препрочитам.
Если первая книга автора очень хорошо описывается здравым смыслом: обучать, а не делать за детей (и ещё 5-7 лаконичных фраз), то эта книга гораздо сложнее. В ней показано, как развивать детей с примерами. Как сдклвть обычную игру в песочнице - развивающим действовать силами одной мамы. И они совсем не ленивые на мой взгляд..
Все книги этого автора прекрасны, все фундаментальные знания психологии представлены доступно и легко, креативности их реализации можно только поаплодировать. Читать можно, даже если нет детей, чтобы понять, как происходит процесс развития человека, как зарождаются в нем разные базисы психологии.
Mazliet nobijos no tās "ideālās mammas" zīmoga virsrakstā, aha, atkal varēšu lasīt, grauzt nagus un plānot instagram detoksu (no "ideālajām mammām", ja kas). Bet nē, normāla mamma apraksta veidus kā izklaidējoši un izglītojoši pavadīt laiku ar bērnu. Ideāli!
Kniha je psaná velmi čtivě a překvapivě vzhledem k názvu přináší velké množství informací, jak vychovávat děti od miminek do 6 let. Soustředí se na to, jak děti chytře vzdělávat, dá se říct s minimem pomůcek.
Druhá kniha v sérii Lenivej mamy pokračovala v príjemnom, naučnom montessori duchu ako jej predchodkyňa. Načerpala som nejaké nápady na aktivikty a prečítala si o tom ako správne a rozvíjajúco komunikovať s dieťaťom. Určite siahnem aj po ďalšej knihe v sérii.
Много идей в книге и для игр с ребенком и для мотивации себя на эти занятия. Развивашки они на самом деле не столько для детей, сколько для родителей ;)
Интересный взгляд на развитие взрослого и ребенка. Можно позаимствовать идеии как занять ребенка в разных ситуациях и возрастах. Правда, ленивым метод нельзя, это как декрет = отпуск. :))