读懂一本书：樊登读书法

by 樊登

讀書不是為了賺錢，但學會讀書，才會越來越值錢！
　　創造22億次收聽數、吸引3300萬註冊會員愛上書的「樊登讀書」創始人讀書心法完整公開
　　能力培養、思維改建、精選書籍、梳理內容、抓住核心
　　全方位的知識思維課，打造你無可取代的生存能力！

　　填鴨式讀書法=知識垃圾場
　　沉浸式閱讀法=能力加速器

　　問問自己，有沒有遇過這些情況：
　　☑面對琳琅滿目的書，不知該買哪一本？
　　☑讀了大量內容卻無法內化變成自己的，浪費時間？
　　☑只要說話就暴露智商、邏輯不通、重點不明、條理不清，有讀沒有用？

　　千本書單不如找到一套方法，「樊登讀書」創始人樊登親授內容解讀的要訣！

Genres: Education, China

Unknown Binding

Published January 1, 2019

Reviews

[Rachel · Rating 3 out of 5]

It’s not bad, but also not impressive. If you’ve read other classic books such as “How to Read a Book”, then I think probably can just skip this one, unless you’re interested in learning some skills of doing book summaries.

[cindy · Rating 3 out of 5]

There were some parts that were genuinely helpful, but his whole portion about the benefits of teaching a book was iffy to me. Though it made sense - Feymann's study technique shows that teaching someone else can help yourself to learn the content better, and I see how reading with the intention of packaging this information to others helps to let you read with more purpose and direction. HOWEVER it was iffy because his company was basically founded on teaching or speaking on books and summarising them for the audience, so it seemed like a blatant advertising effort to garner more people to work at their company / see how amazing the company's methods were. DNFed in the middle of that part because it was more of teaching how to speak on a book instead of how to read a book.

[嘉妤 徐 · Rating 4 out of 5]

一本關於如何讀書，更重要的是如何說書的好書。將知識變現，才是閱讀的意義。

-- 重點 --
輸出架構：
1. 開篇先說了什麼 (坡道)
2. 最動人的故事是什麼 (關鍵5秒)
3. 最有價值的點在哪 (解決方案)
4. 終章總結了什麼 (一句昇華)

坡道：
1. 書中驚心動魄的故事 (刺激性)
2. 生活場景的帶入 (共通性)
3. 出奇不意的觀點 (意外性)
4. 最不常見的經歷 (稀有性)

[Yanwei Liu · Rating 5 out of 5]

You can learn lots of method on how to read books quickly and correctly in this book

[Joyu Lin · Rating 4 out of 5]

閱讀方式見仁見智，滿認同清楚閱讀目的再選書籍
也是有值得參考的閱讀方法、技巧的內容

[LPC · Rating 5 out of 5]

令人蠢蠢欲動想嘗試

知
識
要
怎
樣
才
能
真
正
成
為
自
身
的
一
部
分
？
？
作者認為講書是最好方法——將知識內化，再經過自己的分析，拆解，然後輸出。書中作者大方分享他的講書路程，讀書心得，甚至將私藏多年的講書心智圖公諸於世。這本書對於有心尋求知識，但又受困於掌握書中要點的人非常有幫助。

[Jamie Chou · Rating 4 out of 5]

The author gave a very brief intro on how he reads books. Some methods might be useful. Some might not. I think this book gives a very good intro for readers on how to read deeply.

[Benjamin · Rating 4 out of 5]

Good book for reading advices

It talk about the skill for reading the books and how to present the book to audiences. Give many reading advice

[Joel · Rating 2 out of 5]

很水的一本烂书。提供的方法不多。做了思维导图可惜这里无法上传图片。读懂一本书：樊登读书法
很水的一本烂书。提供的方法不多。做了思维导图可惜这里无法上传图片。
本书写作原因
- 《反脆弱》作者观点：现在的教育大部分都是无效的，无效的原因是“哈佛苏联模式”：哈佛大学的教授们以为是自己把学生教育成了精英。
实际上这些人本来就是精英。
- 《反脆弱》一书里强调：读书是大众反脆弱的方式。因为阅读有两个特点：
.1 主动性
.1.2 针对性。作用是：
- 寻求事实
- 训练逻辑
- 养成批判性思维
- 邓宁-克鲁格效应：不知道自己该知道些什么，不知道自身的不足之处。停留在舒适圈。
选书实操方法
- 根据内容选书
.1 能提炼出工具性的内容
.1.2 能够带来一些新的理念、新的发现、新的想法。
.1.1.2.3 可以应用在日常生活中。
.1.1.2.4 经历了科学性的验证过程
- 根据正文之外因素
.1 出版机构
.1.2 作者背景
.1.3 推荐人，如比尔盖茨每年推荐的书单
.1.4 好书中的推荐书单
.1.5 书后参考书目
.1.6 全书写作目的
读书方法
- 有目的性
.1 需要学习某种知识
.1.2 熟悉写作背景
.1.1.2.3 掌握解决方案
.1.1.2.4 全书总结部分是重点
- 无目的性
.1 享受
.1.2 随机性中踏出舒适圈
绘制思维导图
- 一般写7～10个主分支（如果有比较琐碎的知识点，可以单独在纸边记录）。
- 两种思路
.1 根据书本的章节结构进行划分。
.1.2 根据自己读完之后所理解的内容进行重新解构（这个方式更难，更考验一个解读人的水平）。

[Canon · Rating 4 out of 5]

想為這個社會解決什麼問題？
讀書讓人充滿力量與使命感！
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購入

[Felix Wang · Rating 3 out of 5]

普通

[Ada Liu · Rating 3 out of 5]

some good practice to take away. Others... meh.