Waarom verslapen pubers zich zo vaak? Waarom zijn ze het ene moment zo volwassen en het volgende moment zo onmogelijk? Waar komt die tegenstrijdigheid vandaan tussen verantwoordelijk gedrag en ondoordachte en riskante keuzes? Kunnen ze eigenlijk wel zelfstandig plannen? En hoe komt het dat juist adolescenten vaak uitblinken in sport, kunst en creativiteit? De adolescentie is een unieke periode waarin de hersenen zich nog volop ontwikkelen. In Het puberende brein beschrijft Eveline Crone wat er de laatste jaren is ontdekt over de hersenen van adolescenten. Ze legt op basis van deze recente inzichten uit waar de emotionele stormen vandaan komen, waarom de mening van vrienden opeens veel belangrijker wordt dan die van ouders, en wat we van adolescenten kunnen verwachten op school. De adolescentie is niet alleen een tijd van risico's en grenzen, maar ook van unieke mogelijkheden.
Het puberende brein is in de afgelopen tien jaar hét standaardwerk geworden over de adolescentie. Het is niet meer weg te denken uit de boekenkast van ouders, en wordt net zo gretig gelezen door leerkrachten en andere professionals. Eveline Crone is bekend geworden om haar vernieuwende kijk op de adolescentie, waarbij zij benadrukt dat het niet alleen een periode is van moeilijk gedrag, maar ook een unieke periode van bloei waarin jongeren ontdekken wie ze zijn en hoe zij hun weg vinden in de maatschappij. Deze nieuwe uitgave van de bestseller brengt de lezer op de hoogte van de allernieuwste inzichten uit de hersenwetenschap. Het legt pubergedrag uit aan de hand van alledaagse vraagstukken, zoals het gebruik van sociale media en het maken van studiekeuzes. Aan de hand van recente nieuwsberichten neemt Eveline Crone de lezer mee langs de uitdagingen, risico's en kansen die pubers tegenkomen en zij geeft handvatten voor ouders, onderwijs en jeugdwerkers.
Hoogleraar Eveline Crone is auteur van Het puberende brein (100.000 exemplaren verkocht) en een van 's werelds meest vooraanstaande hersenonderzoekers. Samen met onderzoeker Renske van der Cruijsen legt zij in Generatie Zelfvertrouwen aan de hand van 30 vragen uit hoe jongeren een gezond zelfbeeld kunnen ontwikkelen.
Ein Blick zurück in die eigene Vergangenheit mit einem anderen Blickwinkel. Verständlich und schön geschrieben und es fühlt sich verständnisvoll und vorausschauend an. Man kann seine Kinder besser verstehen und sein vergangenes Ich auch. Schöne Beispiele, die sich durch das Buch durchziehen.
Nuttig Sinterklaaskado. Toegankelijk geschreven boek. Wordt op wetenschappelijke wijze uitgelegd waarom adolescenten (beter woord dan pubers) reageren zoals ze reageren. Leuk. Aanradert voor alle papas en mamas met tienerkids.
Dit boek doet precies wat het belooft. Het geeft meer inzicht in en begrip voor het gedrag van tieners (en van jezelf toen je nog jonger was!) aan de hand van een beschrijving van hun hersenontwikkeling. Het is duidelijk geschreven en leest makkelijk weg. Ook de speculaties die Eveline Crone doet, klinken plausibel, maar het is duidelijk dat er nog veel te onderzoeken overblijft. Zo is toevallig onlangs ontdekt dat de hersenen langer doen over volwassen worden dan men eerst dacht (en waar Het puberende brein ook vanuit gaat). Dit boek leent zich dus zeker voor herziene drukken!
Dit is een nuttig boek voor mij, want ik heb vrijwel dagelijks met pubers te maken. Ik lees er af en toe een hoofdstuk uit. Zo nu en dan zal ik iets samenvatten.
Werkgeheugen Met name in de ventrale préfrontale cortex wordt informatie vastgehouden. Moet die informatie ook nog gemanipuleerd worden, dan wordt de dorsale préfrontale cortex actief. Corticale rijping vindt ventraal eerder plaats dan dorsaal. Het in gedachten manipuleren van gegevens is voor kinderen tot een jaar of 12 moeilijk. Vanaf 15-16 jaar functioneert dit vermogen op volwassen niveau. Tot een jaar of 18 hebben kinderen moeite met inhiberen, het afremmen van automatische handelingen. Ze hebben meer last van interferentie, d.w.z. dat je vast zit in een bepaald reactiepatroon, waardoor het moeilijk is af te wijken. Wat voor kleur hebben deze letters? (Het zijn blauwe letters en er staat 'rood') Het kind zegt 'rood'. De puberhersenen reageren slecht op kritiek, maar goed op stimulerende en prijzende woorden. Een tweede (of derde of vierde) taal kun je het makkelijkst aanleren in de eerste zeven jaar. Daarna wil het ook nog wel, maar niet meer accentloos. De frontaalkwab van zeer intelligenten ontwikkelt zich trager dan van gemiddelden. Die zijn vaak wat langzamer in ontwikkeling. Dat is een probleem bij de CITO toets: die is op een vast moment, als de intelligente breinen nog niet zijn uitgerijpt. Slimme kinderen komen dan op verkeerde scholen terecht. Hoe het toetsen de gemiddelde intelligentie van dit land omlaag haalt...
De titel van het boek is 'Het puberende brein' en dat lijkt met name ingegeven door commerciële, marketing motieven. Al in het eerste hoofdstuk wordt uitgelegd dat het boek eigenlijk gaat over adolescenten, en niet pubers.... Prima....
Daarnaast gaat het boek vooral over echte 'hersenen', en niet over 'the mind' van adolescenten. Dus een passender titel was geweest: 'De ontwikkeling van de hersenen in adolescenten'. Zelf dacht ik dat het boek meer zou gaan over 'Waarom pubers doen wat ze doen, en wat kun jij als ouder hier aan doen?', en de titel suggereert dat het daar ook een beetje over zou gaan.
Mijn teleurstelling was dan ook groot dat bij elk interessant weetje een uitleg werd gegeven in de trant van "De pariëteel kwab bij 10-12 jarigen nog niet zo goed is verbonden met occipitaal kwab, en de paden lopen dus meer ventraal dan dorsaal", of iets dergelijks. Het is allemaal vrij technisch, en daar zat ik eigenlijk helemaal niet op te wachten, en als ik de reviews hier zo lees denk ik dat de meesten hier niet op zaten te wachten.
Kortom, als je meer wilt weten waarom je puber kortaf is en met deuren slaat en slechte cijfers haalt en niet terugdeinst voor wat neurobiologie, dan is dit je boek.
Maar als je geen zin hebt in neurobiologie, kun je waarschijnlijk beter een ander boek lezen, en er zijn er velen over pubers...
Een vlot lezend boek over de eventuele correlatie tussen hersen(vorming/ontwikkeling/) en gedrag beschreven vanuit neurologisch standpunt, Een uitstap ( hoofdstuk)naar deze ( vergelijkbare) fase bij andere (zoog) dieren zou wel leuk geweest zijn , ik heb er persoonlijk geen idee van hoelang de puber fase duurt bij bv kat , hond , koe of eventueel inktvis en hoe de hersenen bij deze dieren veranderen of wanneer deze fase begint , mss ergens voor een volgend boek er zijn denk ik veel (onnodige (?) ) experimenten geweest maar boeken over de hersenen van andere dieren heb ik nog niet gevonden, 4 sterren ,
In dit boek brengt Eveline Crone op niet al te ingewikkelde manier de kennis bij elkaar die er was (in 2008) over de invloed van de ontwikkeling van de hersenen op pubergedrag. Het is een interessant boek dat inzicht verschaft in een aantal typische problemen maar ook kansen van de puberteit/adolescentie, verklaard door hun hersenontwikkeling. Ik heb alvast enkele nieuwe dingen bijgeleerd die me zeker kunnen helpen in mijn werk met jongeren.
Excellent book that makes the neurobiological development of adolescents accessible to a wider public. Love her positive approach to adolescence. Definitely a must-read if you want to gain sleeper understanding of what your teenager is going through.
I see some disappoined reviews did not expect the scientific approach and hoped for more tips and tricks. The book delivers on its back cover description.
I had to stop listening to this bok because i totally lost interest. This is not written for the regular person but more like a study book for someone who is learning brain science or psychology. i only got to page 100 but it is full of reasearch descriptions, brain working description. Sadly not for me.
Goed boek dat dat je meer inzicht geeft in de hersenontwikkeling van pubers en daardoor begrip creëert voor, welja, puberaal gedrag. Het boek grijpt hiervoor veelvuldig terug naar experimenten op de hersenactiviteit van adolescenten waardoor het soms vrij technisch wordt.
Interessant en goed leesbaar boek over best wel ingewikkelde materie. Ik had meer praktische tips/handvatten verwacht, het boek is meer informatief dan "hoe ga ik om met pubers".
Il confronto tra questo testo e quello della Brizendine sul cervello delle donne mette in luce le abissali differenze tra come viene concepito un libro di divulgazione in Europa (questo, olandese) e negli USA (quello, vedi recensione). Il libro europea si sofferma estensivamente sugli aspetti tecnici e i dettagli, quello americano sovrasemplifica, espone quasi solo casi reali e non si sofferma a spiegare i dettagli tecnico/scientifici, evitando i termini specialistici, almeno finché possibile. Questo testo spiega con chiarezza il perché dei comportamenti adolescenziali e si addentra nella geografia del cervello con dettagli che si dimenticano rapidamente a meno di prendere appunti e essere specificamente interessanti. Un testo interessante in generale e utile a genitori e insegnanti. Testo originale in olandese, versione italiana tradotta però a partire dalla traduzione tedesca.
Excellent book that explains to the lay person how the natural development of the teenage brain causes the mayhem of puberty. It helps parents to understand their teenage children better. The kids can't help the irritating things they do. It's their brain development stage that causes it. Not only bad things, but also the teenage brain is more capable of being creative and developming personal talents. The book was more scientific and less practical than I expected, but the science is explained in easy language and with practical examples. This makes it, and the very interesting subject matter, accessible to all. Eveline Crone is very young herself, but already a world class scientist and member of the Dutch equivalent of the Royal Society.
Hoewel de wetenschappelijke beschrijving van de ontwikkeling van de hersenen wel wat ver gaan, geeft dit boek heel goed inzicht in de ontwikkeling van het brein van je kind, maar ook veel herkenning van jezelf van vroeger. Het helpt je om gedrag te plaatsen in een bredere context. Hierdoor ben je als ouder beter in staat de signalen van je kind te begrijpen en hier adequaat mee om te gaan.
Stevige kost als je let op alle termen voor de verschillende gebieden in de hersenen. Het is echter ook zodanig geschreven dat je begint te begrijpen hoe het brein zich ontwikkelt en waar de onmacht voor pubers soms kan liggen. Het helpt mij in ieder geval meer geduld en begrip op te brengen tijdens de opvoeding.
samenvatting gelezen. Best fijn om te weten wat me te wachten staat. Maar zoals gewoonlijk is het uiteindelijk toch een kwestie van geduld hebben en je gezond verstand gebruiken.
A very interesting read. Explains a lot of the behaviors of adolescents. And as a mother, I can adjust my expectations and add understanding for my growing child.