2.5 ⭐️ Manuale diagnostico dal valore didattico, volto ad approfondire le principali psicopatologie infantili.
Seppur interessante e formativo, purtroppo il lavoro editoriale è pessimo. I paragrafi sono strutturati in modo insensato in quanto il corpo del testo talvolta neanche rispetta il titolo, oppure lo stesso argomento è già trattato in paragrafi precedenti, rendendo ogni capitolo più lungo, complicato e frammentario del necessario.
Alcuni concetti sono espressi in modo inutilmente intricato.
Utili invece i confronti dei vari manuali disgnostici con i criteri specifici e gli schemi che raggrupparno i diversi disturbi nelle differenti categorie e sottocategorie, molto pratiche per avere una visione più ampia dei metodi di classificazione. Interessanti molti casi clinici, tratti da autori importanti (Cramer, Lyons-Ruth, Lieberman, ecc.)