Van alle discussies over de toekomst raakt die over de toekomst van onze kinderen ons het meest. Het onderwijs is de plek bij uitstek waar die toekomst wordt voorbereid, gevrijwaard of verknoeid. Maar net zoals andere fundamentele zekerheden wordt ook het onderwijssysteem vandaag op losse schroeven gezet. Intussen moet het onderwijs alles aanpakken: van de ongelijkheid in de samenleving tot het welzijn van elk individueel kind. Elke maatschappelijke breuklijn loopt immers ook door het klaslokaal. Barbara Moens beschrijft in De nieuwe schoolstrijd hoe die breuklijnen zich vandaag ontwikkelen en wat er allemaal op het spel staat. In ons land is het onderwijs altijd een discussiepunt geweest. In die schoolstrijd ging het vroeger om de ziel van het kind, vandaag gaat het om de toekomst.
Erg degelijk overzicht van enkele van de belangrijkste hedendaagse politieke discussies over onderwijs (met uitzondering misschien van het verbod op religieuze kentekens dat maar zijdelings vermeld wordt).
Laagdrempelig en vlot geschreven. Fijne schrijfstijl. Leuk te ontdekken - voor mij persoonlijk - dat mijn eigen boek over de vrijheid van onderwijs als gedeeltelijke inspiratie heeft kunnen dienen. In zekere zin is dit er de gepopulariseerde, toegankelijke tegenhanger van.
Vlot lezende stand van zaken van het onderwijs in Vlaanderen. Voor wie een helder inzicht wil krijgen in hoe de huidige breuklijnen precies ontstaan zijn, en welke historische wortels ze hebben. Wie goed thuis is in het Vlaamse onderwijsbeleid zal wellicht weinig nieuws te weten komen, maar ik vond met name de hoofdstukken over de eerste en de tweede schoolstrijd bijzonder interessant én tekenend voor hoe we ook vandaag nog naar onderwijs en de taken van onderwijs kijken.