De jongenscode

by René van Engelen

Alle kinderen verdienen het om met plezier naar school te gaan. Ook jongens. Als we als onderwijsprofessionals "de jongenscode' goed leren begrijpen, weten we beter wat zij nodig hebben en wat goed onderwijs aan jongens inhoudt.
In dit boek laat René van Engelen zien wat er dan zo specifiek is aan jongens en hun gedrag: zo zijn ze gemiddeld genomen actiegerichter, gevoeliger voor competitie, minder taakgericht en verloopt de sociale en emotionele ontwikkeling anders dan bij meisjes.
Achtereenvolgens komen de theoretische achtergronden van jongensgedrag aan de orde, de opvoeding in onze huidige maatschappij en de omgang met jongens in het onderwijs. In het laatste, heel praktische hoofdstuk staan zestien actiepunten, waarmee het onderwijs voor jongens aantrekkelijker gemaakt kan worden.

144 pages, Paperback

Published October 1, 2019

About the author

René van Engelen is zelfstandig schoolbegeleider, trainer, auteur, spreker en interim-directeur. Hij werkte als docent op het mbo, post-hbo en maakte op latere leeftijd de overstap naar het primair onderwijs. Hij schreef het succesvolle boek Grip op de groep. René is gespecialiseerd in groepsdynamiek, hoogbegaafdheid, leiderschap en jongens in het onderwijs.

Reviews

[Moira Macfarlane]

Als moeder van vier jongens (nu allemaal boven de 21) en het jarenlang werken met kinderen voel ik me ondertussen aardig ervaringskundig. Na het lezen van dit boek -voor het primair onderwijs- denk ik ook terecht. Toch was het goed om er met een verse blik weer eens over te lezen en mijn handelen en visie weer eens onder de loep te nemen.

De jongenscode is prettig en toegankelijk geschreven, genuanceerd ook (belangrijk!). Naast natuurlijk een stuk over jongensgedrag in het algemeen, onze maatschappij en de stand van ons huidige onderwijs is er de praktijk. Vooral dat laatste, de overzichtelijke handvatten ervoor, is het stuk geweest waar ikzelf nog wel echt wat aan had. Veel nuttige adviezen en tips, met ruimte voor elk kind in een klas om te groeien en in zijn/haar kracht te komen staan. Inspirerend!

'De professional die het gehele kind ziet, kan het kind zien in zijn of haar ontwikkeling.
...
In oudergesprekken helpt het om niet te praten over 'dit is uw kind', maar over 'dit is waar uw kind staat in het leerproces en hier gaan we naar toe.'

[Esther]

Ik las eigenlijk 'de groepscode' maar dat staat niet op goodreads 🤷

[Rosanne Poortvliet]

Duidelijke aanbevelingen over hoe om te gaan met jongens in de klas. Maar, na een aantal hoofdstukken komt er erg veel herhaling.