Das Potenzial dieses Buches kommt vermutlich sehr auf die Zielgruppe an. Ich habe es als Brücke zwischen Studium und Referendariat genutzt, da ich mein Referendariat 4 Jahre nach Studienende began. In diesem Sinne war es für mich eine gebündelte Auffrischung Geschichtsdidaktischen Wissens, um im Seminar wieder mitreden zu können.
Diese Auffrischung hat das Buch für mich super geleistet, wenngleich sich der Autor doch in manchen Bereichen sehr in absolut grundlegenden Definitionen abmüht, ist das Buch vermutlich für Wiedereinsteigende oder Anfänger:innen bestens geeignet. Wer jedoch mit etwas Erfahrung startet oder an konkreten unterrichtlichen Gestaltungsmöglichkeiten interessiert ist, wird wohl eher enttäuscht werden (wenngleich immer mal wieder das ein oder andere schöne Beispiel genutzt wird).