این کتاب بیهودگی و مضرات همهی این آموزههای متأخر «مثبتباش تا خوشبخت و موفق و خاص باشی» را برایمان برملا میکند. پرده از همهی اجبارهای دروغینی برمیدارد که جامعهی رقابتی بر ما تحمیل میکند تا ما را وارد بازی فریبکارانهی «بیشتر و بیشترِ» خودش بکند: بیشتر داشته باش، بیشتر بخواه، بیشتر بخر، بیشتر ببر و...» و در عوض از ما میخواهد نقصها و محدودیت هایمان را در مقام انسان بشناسیم و آن را انکار نکنیم. وقتی نقصها، ترسها و تردیدهایمان را بهمنزلهی انسان بشناسیم و بپذیریم، از انکار و فرار و اجتناب دست میکشیم و آماده میشویم که با حقایق دردناک رودررو شویم؛ و آنگاه است که میتوانیم پا در راه بگذاریم و بهدنبال شهامت، صداقت، مسئولیتپذیری، ایستادگی و همهی خصایصی باشیم که در این دنیای آشفتهی سراسر مَجازِ امروز میتواند حقیقت انسانی را به ما بازگرداند. به هیچ نشمردن مطلقاً معادل بیتفاوتی نیست، بلکه به معنای آن است که در راستای چیزی که حقیقتاً برایمان ارزشمند است سختیها و بدگوییها و دشمنیها و بدخواهیها و تمسخر آدمکها را به هیچ نشمریم و...
Dr. Linda Elder is an educational psychologist and a prominent authority on critical thinking. She is President of the Foundation for Critical Thinking and Executive Director of the Center for Critical Thinking. Dr. Elder has taught psychology and critical thinking at the college level and has given presentations to more than 20,000 educators at all levels. She has co-authored four books, including Critical Thinking: Tools for Taking Charge of Your Learning and Your Life, Critical Thinking: Tools for Taking Charge of Your Professional and Personal Life and Twenty-Five Days to Better Thinking and Better Living. She has co-authored eighteen thinker’s guides on critical thinking and co-authors a quarterly column on critical thinking in the Journal of Developmental Education.
Dr. Elder has also developed an original stage theory of critical thinking development. Concerned with understanding and illuminating the relationship between thinking and affect, and the barriers to critical thinking, Dr. Elder has placed these issues at the center of her thinking and her work.
With experience in both administration and the classroom, Dr. Elder understands firsthand the problems facing educators. She is a dynamic presenter who reaches her audience on a person-to person level.
To contact Dr. Linda Elder, email: elder@criticalthinking.org
نویسنده کتاب ازمون میخواد که هر هفته روی یه موضوعش توجه کنیم و توی زندگی روزمره ازش استفاده کنیم تا درونیسازی بشه. و البته یادگیری هفته های قبل رو هم ازش غفلت نکنیم هفته اول در مورد شفاف سازی فکر هست. وقتی چیز هایی که برای خودمون مبهمه و سعی میکنیم با بقیه در موردش صحبت کنیم یا درخواستی از اونها داریم که دقیقا برای خودمون هم واضح نیست چی میخوایم، یا برعکس. مثلا حرفی را از طرف مقابل شنیدیم و با وجود اینکه آن را درست متوجه نشدیم و برایمان شفاف نشده آن را تایید یا رد میکنیم. پیشنهاد کتاب سوال پرسیدن و بیان حرف طرف مقابل از زبان خودمان است تا مطمئن شویم که منظور او را به درستی متوجه شدهایم یا خیر. و استفاده از مثال و نمونه برای شفاف تر شدن موضوع