‫هكذا نربي: ٥٠ معياراً لتربية المراهق‬

by مصطفى أبو سعد

إن هدف التربية الأساس هو أن تجعل المتربي إنسانًا ناضجًا حرًا مسؤولًا وأهلًا لاتخاذ القرار.. هذا الكتاب يساعدك على تحقيق ذلك، حيث ستجد فيه 50 معيارًا لبناء أسرة تربوية فعالة، تساعد على تهيئة بيئة داعمة للمراهق المراهقة مرحلة مهمة في حياة الإنسان إذ فيها تكتمل شخصيته فضلًا عن كونها مرحلة اكتشاف وانفتاح وعطاء. في هذا الكتاب ستقرأ عن (5) مهارات لرفع كفاءة وفعالية الوالدين، وبناء علاقات حوار إيجابي مع المراهقين وهي: تعلم فن الإنصات. التربية على الاختيار. اسع أولًا لتفهم ثم لتكون مفهومًا. التكاتف الأسري. اللمسة الأبوية.

243 pages, Kindle Edition

Published April 14, 2019

About the author

استشارى نفسى وتربوى حاصل على شهادة دكتوراه فى الأرشاد التربوى
من جامعة تولوز الفرنسية وماجيستير علم نفس اكلينيكى عيادى
ومؤلف 13 كتاب من أكثر الكتب بساطة ووضوحا وأصالة فى تربية الأطفال
اللغات :الإيطالية -العربية – الفرنسية.
· دكتوراه في علم النفس التربوي – فرنسا
· ماجستير في علم النفس الاكلينيكي العيادي ) – فرنسا)
· دبلوم دراسات عليا في علم الاتصال والتسويق – إيطاليا
· مدرب معتمد عالميا في البرمجة العصبية اللغوية :NLP
· عضو جمعية الصحفيين الكويتية
· عضو جمعية الصحفيين الإيطاليين ..
-----------------
النشاط التدريبي
من أهم الدورات التي أقدمها :
· العناد عند الأطفال : أسبابه – وظائفه – طرق علاجه.
· قواعد تربوية في فن التعامل مع الأطفال.
· فن التعامل مع المراهقين.
· التربية الإيجابية ( أسرار العلاقات الناجحة مع الأبناء )
· فن التعامل مع حاجيات الطفل .
· فن التعامل مع الأطفال المرضى.
· مهارات الاتصال من خلال ” هندسة الاتصال البشري :( البرمجة العصبية اللغوي NLP.
· دبلوم البرمجة اللغوية العصبية .
· مساعد ممارس في البرمجة اللغوية العصبية .
· دورة إعداد المرشد الأسري (العلاقات الزواجية – العلاقات مع الأبناء )
أسرار قوة الطاقة البشرية .
· الإبداع والابتكار( للكبار ).كيف ننمي التفكير الإبداعي عند الأطفال ؟
فن التعامل مع المسنين .
· ابني المبدع : كيف انمي الابداع والتفكير عند الطفل
· كيف تكون مربيا ناجحا :رحلة في فن التعامل مع الأبناء.
· استراتيجيات التربية الإيجابية
· أسرار التفوق والنجاح .
· الخريطة الذهنية والاستعداد الإيجابي للامتحان .
· القراءة السريعة ….
· شهادة ممارس في البرمجة اللغوية العصبية.
· قوة الثقة بالنفس .
---------------------
البرامج الإعلامية التي شاركت بها خلال السنوات الأخيرة
الكلام المبسط : برنامج اجتماعي بقناة الرأي 3 الايطالية ..خمسة عشر حلقة .
السعادة عادة : برنامج أسري تربوي بقناة المستقلة اللندنية 9 حلقات .
برنامج : اقترب عن بعد : قناة دبي حلقتين : الأبوة الإيجابية . تقديم صالح البارود
برنامج : مساء الورد بقناة قطر الفضائية : حلقتين عن العلاقات الأسرية . برنامج صباح الورد : حلقتين عن العناد عند الأطفال تقديم ذهبية جابي .
برنامج إذاعي دروب الخير بالبرنامج الثاني إذاعة الكويت حلقتين عن تربية لأطفال .
تحت العشرين :حوار مع الفتيات بإذاعة الكويت حلقتين عن منهجية التغيير في حياة الفتيات (المراهقات )
برنامج بإذاعة القران الكريم حول تعديل السلوك عند الأطفال.
برنامج ساعة صراحة حول التربية الايجابية
برنامج شؤون عائلية بالفضائية العمانية 3 حلقات
برنامج أسبوعي بإذاعة القرآن الكويتية عن التعامل مع المراهقين
برنامج يومي بإذاعة القران الكريم حول التربية الايجابية

Reviews

[Sara Alsheddi سارة عيسى الشدّي · Rating 4 out of 5]

كعادته، يقدّم د. مصطفى أبو سعد طرحًا تربويًا نافعًا، يمزج بين المفاهيم والممارسة بأسلوب مبسّط وتطبيقي، له أثر واضح في تحسين تصوّرات المربين وممارساتهم.

يبدأ كتاب هكذا نربي بالغاية الكبرى للتربية، ثم يناقش أثر البيئة الأسرية الصحية على تشكيل شخصية الأبناء، ويعرض في قسمه الأوسط خمسين معيارًا لتهيئة الأسرة في دعم المراهق وتجاوز تحديات هذه المرحلة.

يرفق الدكتور أفكاره بشذرات من القرآن والسنة، وتجارب عيادية، وآراء لمفكرين وتربويين عرب، مما يمنح القارئ بُعدًا تطبيقيًا ممتزجًا بخلفية تأصيلية.

يختم الكاتب بخماسية المعايير التربوية لرفع كفاءة المربين، ليعيد التأكيد على رسالته التربوية المتكررة:

“المربي أول من يتربى، وسلوكه هو الرسالة الأولى التي يتلقاها الأبناء.”

🔍 ملاحظات نقدية (من تجربة قارئة مطّلعة على كتب الدكتور):

رغم ما في الكتاب من نفع وفائدة، إلا أن إخراجه وأسلوب ترتيبه ما زالا بحاجة إلى تطوير واعتناء جادين، ومن أبرز الملاحظات:

🔹 التكرار:
أفكار كثيرة تتكرر بصياغات مختلفة، ما يُضعف من وقعها، ويشعر القارئ أنه يدور في دائرة مغلقة دون تعمّق.

🔹 التعداد غير المنظم:
الخمسون معيارًا تُعرض دون تسلسل منطقي واضح أو تصنيف موضوعي، مما يشتّت القارئ ويضعف أثر الفكرة.
وحين جرّبتُ تدوينها (كما فعلتُ)، وجدت أن كثيرًا من النقاط يمكن اختصارها أو دمجها لتكون أكثر فاعلية.

🔹 كثافة الصور والاقتباسات المجتزأة:
الإفراط في الصور الرمزية والقصاصات والاقتباسات المجزأة يقلل من تدفق النص، ويعوق ارتباط القارئ بسياق الفكرة.

💡 ومع ذلك، يُحسب للكتاب:

✔️ سهولة التناول:
يصلح للقراءة المتقطعة والتنقّل بين فقراته بسهولة.

✔️ كثافة المحتوى التربوي:
يتضمن إشارات ذكية لمواطن الضعف في التربية، ويحفّز المربين على المراجعة الذاتية.

✔️ قابلية التطبيق:
يمكن تحويل كثير من معاييره إلى خطة عمل تربوية عملية

[Ahmed Haamed · Rating 3 out of 5]

يحتوي الكتاب على بعض المعايير والمبادئ التي ينبغي على الأباء والأمهات إتباعها عند التعامل مع أبنائهم خصوصا من هم في سن المراهقة.
ويحتوي الكتاب أيضا على بعض المهارات اللازمة والأساسية لتطبيق مماراسات تربوية ناجعة وناجحة وإعداء الأباء وتجهزيهم بالمهارات التربوية والحياتية التي تساعدهم على فهم أفضل واستيعاب أكمل لمتطلبات وحاجيات أبنائهم النفسية والحياتية.

[Sarah Daa · Rating 5 out of 5]

ينصح به لكل من يتعامل مع المراهقين
فيه معلومات قيمة و أسس تربوية واضحة بالاضافة لبعض التمارين العملية
مع مراعاة التوازن في العملية التربوية

[Aymen]

انا من اثيوبيا واكثر هوايتى القرءة خاصة حول مايتعلق بتربية الاولاد وتثقيفهم ثقافة اسلامية مع شرح مغريات العصرنا الحضر