明日學校：杜威論學校教育

by 約翰．杜威John Dewey, 呂金燮 (譯者), 吳毓瑩 (譯者)

◆影響二十世紀前期美國與中國教育思維最大的哲學家杜威對於「學校教育」的關鍵想法◆杜威教育理念經典之作書中闡述杜威最重要的兩個教育思想：讓孩子「自然發展」以及「做中學」。讓孩子在長大成人之前，就是孩子。教育者要如何協助孩子自然發展並學會生活與獨立思考？杜威記錄多所實驗教育學校的概況，描繪其課程內容與學習方法，不僅明確闡述他的教育理念，也提出讓孩子自然發展和做中學的實際應用方法。【好評推薦】小野／臺北市影視音實驗教育機構校長邱淑惠／國立臺中教育大學幼兒教育學系教授蘇仰志／雜學校創辦人蘇偉馨／諾瓦中小學暨幼兒園創辦人兼董事長　　教育的目的不是給學生更多的知識，而是教導孩子學會明智的生活，要求孩子對事物要有自身的見解，才能喚醒和激起兒童身體和精神上的獨立自主過程，促進孩子自我教導。——呂金燮／國立臺北教育大學特殊教育學系教授 　　強摘的果實不甜。喜歡探索、充滿好奇的童年，被迫待在狹小的教室，閱讀脫離經驗的教科書，練習沒有體悟的寫作。現在的教育，讓孩子討厭學校，卻反過來責怪孩子過動。杜威強調自然教育，但要如何實踐，是不少人的困惑，此書以實例闡述，好

Genres: Education, Philosophy

272 pages, Kindle Edition

First published May 16, 1915

Reviews

[Andrew Noselli · Rating 4 out of 5]

If only a school like the one Dewey envisions could have helped my father (or me.....)

[Rose]

Proofread for Distributed Proofreaders.

[Molly Dunbar · Rating 4 out of 5]

Short, interesting case studies, some excellent distilled wisdom in introduction and at a few other points, but somewhat outdated now. doesn't age as well as some of Dewey's other work.