Биология и здравно образование 8. клас

by Владимир Овчаров, Огнян Димитров, Камелия Йотовска

Учебникът съдържа теми, свързани с основни знания за анатомията и физиологията на човека. При разработването на всяка система от човешкото тяло е предложено съдържание, което формира и развива здравните знания за често срещани болести и хигиенните правила и нормите за здравословен начин на живот.

Учебникът съдържа уроци за нови знания, в които ще научите:
как е устроено човешкото тяло и какви са закономерностите, които определят структурната организация на живия организъм;
Какви жизнени процеси протичат в човешкия организъм, кои са функциите на неговите органи, тъкани и клетки;
за сложните взаимовръзки между изграждащите организма структури, за връзката организъм - среда, за механизмите на индивидуалното развитие;
какво е влиянието на факторите на околната среда върху здравето и работоспособността на човека, което има изключително значение за превенцията (профилактиката) на заболявания;
кои са благоприятните фактори за човешкото здраве.

Въпросите и задачите в края на всяка тема, както и тези за самооценка ще ви послужат сами да проверите своите знания и ще ви покажат как можете да ги прилагате в различни ситуации. В края на учебника ще намерите система за самооценка, която ще ви помогне да изградите точна и реална представа за нивото на придобитите знания и да разберете кои са вашите пропуски.

Учебната система по биология и здравно образование за 8. клас се състои от:
учебник
работни листове
книга за учителя


Изброените компоненти от учебната система се продават поотделно. За да закупите някой от тях, последвайте съответния линк.

144 pages

About the author

Чл. кор. проф. д-р Владимир Атанасов Овчаров завършва Медицинския университет в София през 1966г. През 1967г. постъпва като асистент в Катедрата по анатомия. През 1973г. става Кандидат на медицинските науки, а през 1979г. - Доктор на медицинските науки. Научното звание Доцент придобива през 1984г., а Професор - през 1989г. През 2004г. е избран за член-кореспондент на Българската Академия на Науките. От 1990г. до 1992г. и от 1993г. до 2010г. е ръководител на Катедрата по анатомия, хистология и ембриология при МУ - София. Бил е два мандата ректор на същия университет. Президент е на Българското дружество по невронаука и член на 12 български и международни научни дружества. Председател е на Българската национална академия по медицина. Член е на редица обществени академии, фондации, агенции и др. Член е на редакционните колегии на български и международни списания. Специализирал е в Германия, бил е и два пъти гост-професор в същата страна. Чел е лекции в редица чуждестранни университети. Носител е на редица научни награди. Автор е на над 260 публикации, повечето в международни списания и 270 резюмета от научни форуми. Цитиран е над 900 пъти. Автор и съавтор е на 35 учебника и учебни помагала (общо 48 издания).

Reviews

[allya petrova · Rating 1 out of 5]

не препоръчвам това четиво за хора със слаби нерви :)

[. · Rating 1 out of 5]

Това е третият подред учебник по биология който съм чел през живота си така, както трябва от корица до корица.
Качеството на теста на учебника е най-лошото е сравнение с учебниците от 9. Клас и дори 10. Клас на същото издателство и колектив.
И важи същото и за него:

Неща които съм чел по 5 пъти разбирам какво са имали в предвид авторите, не благодарение на техните обяснения, а основно благодарение на клипчета в интернет (клиповете по биология на Щерян Джамбов и Дарин Маджарив) и англоезична литература.

Този "учебник" е буквална подигравка с читателите си. В него просто не са обяснени както трябва —така, че да се разберат—много от важните термини и феномени.

Вероятно загубени в стремежа си за академичност многото автори на "учебника", според мен, не са успели да постигнат основната цел на един учебник—да те учи.

Чувал съм, че учебниците по биология на издателството Геа ли рис, са много по адекватно написани, макар аз самия да не съм ги чел.

Този учебник споменава термини и факти, но не прави и скромен опит да ги обясни. Ако пувек Учи по този учебник може единствено на научи нещо наизуст без да го разбере.
Всичките таблици които са включени в учебника допълнително подстрекават към зазубряне - тъй като са изброени някакви факти е без да е обяснено ЗАЩО И Как, то просто е така, защото сме го написали.

Учебници, като този карат учениците единствено да намразят науката и предават доверието на онези ученици, които са се доверили, че щом е учебник—писан от професори и академици—той ще им обясни природните феномени. А на това, според мен този учебник просто НЕ Е способен.

Мен лично би ме било срам да си сложа името на корицата на този книжен продукт, особено ако имам претенции за професор и академик.

Използвайте учебника като конспект, но четете от другаде е моя съвет.