Chạy đua với robot - Học tập thời trí tuệ nhân tạo

by Joseph E. Aoun, Trịnh Huy Nam (Dịch giả)

Nhân loại đang trải qua một cuộc cách mạng khác trong cách loài người làm việc và kiếm sống – và một lần nữa, cuộc cách mạng này lại đốt bỏ những điều tưởng chừng hiển nhiên của quá khứ trong đống tro tàn lịch sử. Một lần nữa, công nghệ mới đã tạo tiền đề cho cách mạng

242 pages, Paperback

First published January 1, 2017

About the author

Joseph E. Aoun, a leader in higher education policy and an internationally renowned scholar in linguistics, is the seventh President of Northeastern University. A respected voice on global and experiential education, President Aoun came to Northeastern from the University of Southern California’s College of Letters, Arts & Sciences where he was the inaugural holder of the Anna H. Bing Dean’s Chair. He received his Ph.D. in linguistics and philosophy from the Massachusetts Institute of Technology and advanced degrees from the University of Paris (France) VIII and Saint Joseph University (Beirut, Lebanon). He was named a Chevalier dans l’Ordre des Palmes Academiques by the French government. Aoun is a member of the American Academy of Arts and Sciences and a fellow of the American Association for the Advancement of Science (AAAS); and a past Chair of the American Council on Education (ACE).

Reviews

[Lê Tuyền ICHI · Rating 4 out of 5]

Được viết ra bởi một học giả hàn lâm, quyển sách cực đậm đà chất học giả, từ tư tưởng chủ đạo, cách thức tiếp cận dẫn dắt và cả phương án đề xuất: Giáo Dục, khi ứng phó với viễn cảnh đen tối do tự động hoá và AI đem đến.

Giáo dục, theo kiến giải của Joseph E. Aoun, bao gồm:
- Tập trung đẩy mạnh các kỹ năng vượt trội của con người, mà robot / AI không cách nào sao chép hay vượt mặt được, như là tư duy duy phản biện, tư duy hệ thống, tinh thần khởi nghiệp...
- Học tập gắn kết với trải nghiệm (mô hình Coop), là dạng thức học tập mức cao.
- Học tập trọn đời, thay vì chỉ học tập một vài giai đoạn (đại học, sau đại học) hay học tập bổ sung khi đi làm. Một trong những giải pháp cho học tập trọn đời là thiết kế lại trường học; thực hiện học tập từ xa, mạng lưới đa đại học, mạng lưới đa đại học toàn cầu...

Đối tượng chính của quyển sách là Sinh viên. Và đương nhiên, cho bất cứ ai ý thức về học tập và thích nghi trong thời đại mới, khi AI ngày càng thu hẹp cơ hội của con người.

Một đôi chỗ, chẳng rõ vì tác giả lan man hay mình do mình lơ đễnh, cảm giác hơi khó tập trung.

Nhìn chung, đây là một quyển có tư duy và cách tiếp cận hay, nhưng cần đọc chọn lọc, tỉnh táo, vì tương lai không đơn giản như chúng ta tưởng, cũng không vận động theo góc nhìn của một học giả nào.

[Tùng Lâm Phạm · Rating 4 out of 5]

Một cuốn sách chứa rất nhiều thông tin hữu ích, tiếc là được dịch và xuất bản ở Việt Nam muộn quá. Dù vậy, tôi vẫn tin rằng các giảng viên đại học và sinh viên Việt Nam đều nên nắm được những thông tin này.

Là người làm trong công tác giáo dục, tôi rất đồng tình với các quan điểm của tác giả về mô hình giáo dục cho tương lai - một nền giáo dục đậm tính "người" giúp người học phát triển cả về:
- Các hiểu biết nền tảng về công nghệ, dữ liệu, con người
- Các năng lực nhận thức: tư duy phản biện, tư duy hệ thống, tư duy sáng tạo khởi nghiệp, sự linh hoạt về văn hoá

Để làm được điều đó, mô hình học tập trải nghiệm và học tập trọn đời sẽ là lựa chọn lý tưởng, lực lượng giảng viên cũng phải không ngừng cập nhật, sáng tạo các methodology mới - khi mà những việc lặp đi lặp lại đã có máy móc xử lý!

[⭐ Mỹ Anh 🌙 · Rating 2 out of 5]

Có vẻ mình ko phù hợp với cuốn sách này…đọc khá là nản á ( có thể mình sẽ đọc lại sau, biết đâu “ cảm “ hơn )