An Introduction to Theories of Learning

by Matthew H. Olson, Julio J Ramirez

Since its first edition, An Introduction to Theories of Learning has provided a uniquely sweeping review of the major learning theories from the 20th century that profoundly influenced the field of psychology. In this tenth edition, the authors present further experimental evidence that tests many of the fundamental ideas presented in these classic theories, as well as explore many of the advances in psychological science and neuroscience that have yielded greater insight into the processes that underlie learning in human beings and animals.



The four main goals of this text are to define learning and to show how the learning process is studied (Chapters 1 and 2), to place learning theory in historical perspective (Chapter 3), and to present essential features of the major theories of learning with implications for educational practices (Chapters 4 through 16). The authors retained the best features of earlier editions while making revisions that reflect current research and scholarship, including coverage of active learning and the testing effect, information for problem solving in ravens, data illustrating the neurobiological basis of the cognitive map and spatial learning, new research on brain plasticity and its role in learning as well as the impact of poverty on brain and cognitive development, and new evidence that challenges the notion of learning styles.



Complete with chapter summaries, discussion questions, glossary, and online resources for instructors, this text is essential reading for theories of learning and applied cognitive psychology courses.

Genres: Psychology, Education, Science, Nonfiction, School

562 pages, Paperback

First published January 28, 1982

Reviews

[Mahsa H]

نمیدونستم کتاب درسی ها رو هم باید وارد کنم🤭. اینو ترم ۲ داشتیم، یادش بخیر سابق دانشگاه ها حضوری بود😅.

[Amir Sahbaee · Rating 5 out of 5]

**اگر دانشجوی روانشناسی یا علوم تربیتی یا رشته های نزدیک به این رشته ها نیستین یا علاقه ی مستقیم به این موضوع ندارین،احتمالا این کتاب بهترین انتخاب براتون نخواهد بود**
--
خب همونطور که از اسم کتاب مشخصه و بالا گفتم،"نظریه‌ها" برای دونستن و یاد گرفتن هستن و کمتر جنبه ی عملی دارن.در واقع کتاب هایی که جنبه های عملی دارن،نتایج نظریات هستن.پس این کتاب خیلی مستقیم کمک نمیکنه که بدونیم با فرزندمون یا دانش‌آموزامون چجوری رفتار کنیم.پس اینو باید قبل از خوندن کتاب بدونیم

اما به صورت کلی کتاب خیلی خوب و منظم و تقریبا جامع نوشته شده.ترتیب هر فصل هم خیلی خوب و منطقیه.ما اول با زندگینامه ی کوتاه اون نظریه پرداز آشنا می‌شیم،بعد نظریه ش رو میخونیم،بعد کاربردهاش در آموزش و پرورش و در انتها هم خدمات و انتقاد ها به نظریه رو.صفحه ی آخر هر فصل هم سوالات بیشتر برای بحث درباره ی اون فصله.

ترتیب فصل های کتاب هم خوب و منطقی و جذاب بود.فصل های اول که درباره ی خود علم و مفهوم نظریه و خوبی ها و بدی هاش و اینکه اساسا باید چجوری باشه صحبت می‌کنه،خودش خیلی جذاب و آموزنده ست
بعد هم از رفتارگراها شروع میکنه بعدم به نظریه های شناختی و فیزیولوژیک و در انتها هم تکاملی میرسه.
کتاب نه اونقدر توضیح داره که خسته کننده بشه خیلی و نه اونقدر کوتاه حرف زده که ما حرف های اون نظریه و پایه های اصلیش رو متوجه نشیم

خوندنش واقعا اطلاعات زیادی درباره ی روانشناسی بهم اضافه کرد.یعنی منبع مهمی از اطلاعاتم تا الان دانسته های این کتاب بوده

فصل بندورا رو هم بخاطر خود نظریه ی بندورا خیلی دوس داشتم و حتما مجددا مرورش خواهم کرد.

این کتاب کمک میکنه دید جامعی داشته باشیم و فقط از یک زاویه یا با یک نظریه یا پارادایم،به رفتار و یادگیری نگاه نکنیم.اینکه بیشتر نظریه ها دلایل مهم و آزمایش های مهمی دارن و دارن بخشی از واقعیت رو نشون میدن و خیلی راحت نمیتویم ردشون کنیم

ترجمه ی سیف و چیزهایی که به کتاب اضافه کرده هم خیلی خوبه واقعا
اگر دانشجو هستید پیشنهاد میکنم حتما کتاب رو بخونید و هم ازش لذت ببرید هم کلی چیزی ازش یاد بگیرید

[Vanilli]

Introduction to the Theories of Learning (7th Edition)

[Tracie · Rating 1 out of 5]

This is the most terribly boring textbook ever.

[مهدی محبی · Rating 4 out of 5]

خیلی خوب

[Zohre · Rating 4 out of 5]

یکم متن سنگینی داره و نیاز به چندین بار خوندن دارن🫠

[Denise · Rating 3 out of 5]

This was ok. I think that there are better options out there though but not horrible.

[Saeed]

good

[Jacquelyn Smith · Rating 4 out of 5]

Great for PSY390!!!

[Amanda Rose · Rating 3 out of 5]

Very typical university textbook. Too much description and the whole book is in black and white.