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La mala nota
Antología sobre el colegio en el cuento peruano
347 pages, Paperback
Published January 1, 2008
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About the author
Ricardo Palma
228 books32 followersManuel Ricardo Palma Soriano (Lima, 7 de febrero de 1833 - Miraflores, Lima, 6 de octubre de 1919) fue un escritor romántico, costumbrista, tradicionalista, periodista y político peruano, famoso principalmente por sus relatos cortos de ficción histórica reunidos en el libro Tradiciones peruanas. Cultivó prácticamente todos los géneros: poesía, novela, drama, sátira, crítica, crónicas y ensayos de diversa índole. Sus hijos Clemente Palma y Angélica Palma siguieron sus pasos como escritores.
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January 3, 2022Hace unos años la Casa de la Literatura hizo una exposición hablando de la relación entre los escritores y el colegio. Era bastante bonita, como todas las de la Casa: una de las salas principales, por ejemplo, estaba acomodada como un aula, con pizarra verde y carpetas de metal incluidas. Podías ponerte unos audífonos y escuchar grabaciones de (me parece) varios escritores hablando de sus colegios, pero para hacerlo tenías que estar sentado en una de esas carpetas, mirando a la pizarra, lo que tenía un efecto emocional bastante fuerte. En la sala siguiente a esa había una repisa con libros curados para la exposición. Ahí estaba La Mala Nota, que me pareció interesante pero que no pude mirar por mucho tiempo porque el amigo con el que había ido ya estaba acabando el recorrido. Consideré robar el libro pero me dio palta. Pasé los siguientes tres años intentando acordarme el nombre y luego buscándolo en todas las librerías posibles, pero no lo tenían ni en Crisol ni la FIL ni Amazonas. Estaba volviéndome loca. Estaba totalmente obsesionada. Pero en fin, encontré una copia pirata hace dos semanas, y lo único que puedo decir es que tal vez a veces es bueno quedarse con las ganas.
Bueno, con una portada así de fea nadie puede hacerse muchas expectativas. Aún así, la calidad del tomo es bastante desigual, lo que me parece menos una falla endémica de las antologías y más un error de Jorge Eslava, el editor. Algunos cuentos dan la impresión de haber sido incluidos casi para hacerle un favor a los autores, porque no iluminan ningún aspecto especial del colegio-peruano. Los relatos desde la perspectiva de los profesores, por ejemplo, son los más débiles, y el libro estaría mejor si se los hubiera eliminado. Y sí, la segunda mitad del libro es bastante sólida, pero por favor, ¿por qué hay tantos cuentos acá que acaban en mechas?
MMMMM. Resulta que los veinte escritores de esta antología son hombres. Esto es, hasta cierto punto, razonable: históricamente los hombres han dominado la literatura peruana, etc... Pero lo primero que una ve en el libro es una dedicatoria "al cuaderno sin forro, al chico problema, a la falda corta." No nos basta sugerirlo, tenemos que denotarlo: somos misóginossssss. Es tan ridículo que ni siquiera llega a ser indignante, solamente es gracioso, igual que todas las caricaturas planas de mujeres que plagan estos cuentos (excepción honrosa para Alonso Cueto).
Lo que el libro dice sobre el colegio sí es interesante, aunque comparándolo con lo que dice la nota del editor no sé si es intencional. Casi todos los cuentos aquí sorprenden por la brutalidad con la que los protagonistas son tratados por las autoridades y sus instituciones. Mis recuerdos de colegio público en Perú no son muy distintos, y aún así la violencia del libro me sorprendió, tal vez porque a mis recuerdos estoy acostumbrada. Al iluminar con tantas voces la institución se revelan sus fallas estructurales y las formas en las que atrofia la autonomía y autopercepción de los jóvenes (bueno, al menos de los jóvenes-hombres-limeños). Es interesante porque uno tiende a no registrar las indignidades por las que pasa en el colegio: a esa edad puedes aceptar cualquier cosa como normal mientras la diga así un adulto. Una sale de este libro asombrada que no todos los estudiantes organicen revueltas como la del relato de Higa Oshiro, y con la idea de que los colegios en este país son instituciones brutales que por ocho horas al día se dedican a controlar a las personas más jóvenes de la sociedad con un esfuerzo que reservamos solamente para los criminales, lo que no es necesariamente una distorsión.
Escribir un libro sobre el colegio es escribir un libro sobre la juventud. El calibre de los autores da la impresión que todos los jóvenes están enamorados de chicas que no los quieren, disfrutan de sacarse sangre en el recreo, y escriben poesía a escondidas. Aún así, los mejores cuentos de la colección se acercan más a algo universal. No sé cómo describirlo, pero mira: hace unas semanas fui a votar por primera vez justo al lugar que fue mi primer colegio y a pesar de todo lo que ocurrió ahí, sentí una mezcla extraña de reconocimiento y ternura. Algo así es.
+
Reseñas, cuento por cuento:
(Nota del editor: indulgente. Man, basta de self-inserts, esto quedaba mejor en primera persona que en tercera. Está buena la lista de recomendaciones. Me parece inteligente meter en la misma oración Los Cuatrocientos Golpes y La Ciudad y los Perros (perdón, ¿WATANABE hizo ese guión?))
¡Al rincón! ¡Quita calzón!: Odio a Ricardo Palma, como escribe y todo lo que representa y no puedo esperar a que descubramos algún escritor olvidado de esa misma época para que al fin podamos retirarlo del canon.
El amigo Braulio: Ok.
El vencedor: Vamos Vallejo te amo ptm. Mejor que Paco Yunque, tal vez porque se aleja del final lacrimógeno (aunque este, como demasiados otros cuentos de la antología, acaba en lágrimas) y apunta a una resolución emocional más compleja.
Repartición de premios: Podrían haberlo cortado del libro y nadie se habría dado cuenta. No me importa que sea Diez Canseco.
Ladislao, el flautista: Buen ejemplo de un cuento cortísimo pero con impulso. Todo lo que Repartición de Premios no pudo ser, en un décimo de la longitud.
El cumpleaños del director: ¿Y el punto?
Los Jefes: Obligatorio cuento de Vargas Llosa porque una antología de la testosterona nacional no puede estar completa sin él. Por desgracia, lo amé. El lenguaje coloquial queda más enternecedor que forzado, la historia consigue tener las proporciones que requieren las emociones de los protagonistas. Hay una línea que me impactó mucho pero releyendo tal vez no sea una sino cinco. Qué rica tensión. Ay, Varguitas, porqué tienes que ser facho.
Un amigo de cuarenta y cinco años: Vargas Llosa será chévere pero nadie captura mejor la atmósfera limeña (la melancolía y las intrincadas estructuras sociales) que Echenique. Un poco cursi, pero yo soy cursi también. "La adolescencia es algo terrible, y yo creo que tú serás un adolescente durante largo tiempo aún." Not this, Echenique. Not this.
La toma del colegio: Excelente. No, en serio. Increíble.
Los prolegómenos: Potencial perdido.
Secretos: Mi copia pirata corta una página entera de este cuento. Lo tuve que buscar en internet, y mi conclusión al acabarlo fue que voy a tener que ponerme a leer a Alonso Cueto. Creo que su acierto más grande es empezar desde la compasión y construir a partir de ahí, que es algo que (por razones históricas o personales) no hacen muchos de los autores más antiguos de la antología. (También puede que sea la afinidad por modos de escritura más contemporáneos, y que los textos más antiguos requieran otros lentes para comprenderlos en sus términos--pero no voy a gastar tanta energía por Ricardo Palma).
Tais: Bájale dos, manito. O sea, es bastante divertido en su exceso, que se siente casi como una elección estilística para reflejar el estado emocional del narrador treceañero. La línea final, nooooo mi vidaaaaa. Muy cute.
El sembrador: ¿Alienígenas? ¿Viajeros en el tiempo? Bien por ti, pero qué fuera de lugar está en este libro. Más allá de eso, un cuento mediocre.
La noche de Bukowski: Uno de los peligros más grandes de usar referentes culturales es que no sabes cómo serán reinterpretados por generaciones futuras. No sé, como muchos otros relatos de acá no me lo puedo tomar en serio. Será que el final es jodido por joder nada más.
Fiesta de promoción: Ay, no, bebé...
El pollo: Otro final cruel por las puras. Como dice el protagonista: "No soy homofóbico, pero eso era demasiado."
Jubilación: Si vas a hablar de relaciones maestro-alumna, asegúrate de tener algo nuevo que traer a la mesa. El personaje más interesante, la alumna manipuladora, está retratado de forma tan sosa (en un afán de darle profundidad a un narrador-protagonista que tampoco aporta mucho al relato) que todo el potencial que podría tener esta idea se pierde y sólo queda un cuento aburrido y vagamente asqueroso.
El retiro: PARA ESTO VINEEEEE. Mejor línea de apertura del libro. Mejor narrador. Mejor final (y mejor final con llantos). Tal vez sea que este cuento es más cercano a mi experiencia y por eso le tengo tanto cariño, pero igual: un placer leerlo.
A la salida: Ok.
Una historia verdadera: Silencio, pituco. Supongo que es una meditación sobre el poder de las narrativas y la diferencia entre la ficción y la vida, pero es tan autoindulgente que no llega a convencer. (Para lo mucho que se habla de la masturbación y el deseo sexual masculino en este libro, una creería que habría una diversidad de perspectivas sobre el tema o que al menos lo harían divertido de leer. Pues no. Drinking game: toma un shot cada vez que hablan de tetas.)
Pelota de recreo: Simpático. Hay algo que captura muy bien, pero no llego a decir qué es. El final se ve venir pero igual me sorprendió.
Círculos: Qué nota durísima para cerrar este libro. Uno de los estilos más curiosos y únicos de la selección.
Conclusión: Me quedo con unos cinco autores. Probablemente mi opinión cambie con las releídas. He sido medio jodida en esta reseña, pero estoy con bronca porque esto podría haber sido tan bueno, ptm. En fin. Sigo buscando alguien que pueda igualar el retrato de la secundaria peruana de Cuidate, Claudia, cuando estés conmigo. Por ahora parece que nadie lo destrona.
Bueno, con una portada así de fea nadie puede hacerse muchas expectativas. Aún así, la calidad del tomo es bastante desigual, lo que me parece menos una falla endémica de las antologías y más un error de Jorge Eslava, el editor. Algunos cuentos dan la impresión de haber sido incluidos casi para hacerle un favor a los autores, porque no iluminan ningún aspecto especial del colegio-peruano. Los relatos desde la perspectiva de los profesores, por ejemplo, son los más débiles, y el libro estaría mejor si se los hubiera eliminado. Y sí, la segunda mitad del libro es bastante sólida, pero por favor, ¿por qué hay tantos cuentos acá que acaban en mechas?
MMMMM. Resulta que los veinte escritores de esta antología son hombres. Esto es, hasta cierto punto, razonable: históricamente los hombres han dominado la literatura peruana, etc... Pero lo primero que una ve en el libro es una dedicatoria "al cuaderno sin forro, al chico problema, a la falda corta." No nos basta sugerirlo, tenemos que denotarlo: somos misóginossssss. Es tan ridículo que ni siquiera llega a ser indignante, solamente es gracioso, igual que todas las caricaturas planas de mujeres que plagan estos cuentos (excepción honrosa para Alonso Cueto).
Lo que el libro dice sobre el colegio sí es interesante, aunque comparándolo con lo que dice la nota del editor no sé si es intencional. Casi todos los cuentos aquí sorprenden por la brutalidad con la que los protagonistas son tratados por las autoridades y sus instituciones. Mis recuerdos de colegio público en Perú no son muy distintos, y aún así la violencia del libro me sorprendió, tal vez porque a mis recuerdos estoy acostumbrada. Al iluminar con tantas voces la institución se revelan sus fallas estructurales y las formas en las que atrofia la autonomía y autopercepción de los jóvenes (bueno, al menos de los jóvenes-hombres-limeños). Es interesante porque uno tiende a no registrar las indignidades por las que pasa en el colegio: a esa edad puedes aceptar cualquier cosa como normal mientras la diga así un adulto. Una sale de este libro asombrada que no todos los estudiantes organicen revueltas como la del relato de Higa Oshiro, y con la idea de que los colegios en este país son instituciones brutales que por ocho horas al día se dedican a controlar a las personas más jóvenes de la sociedad con un esfuerzo que reservamos solamente para los criminales, lo que no es necesariamente una distorsión.
Escribir un libro sobre el colegio es escribir un libro sobre la juventud. El calibre de los autores da la impresión que todos los jóvenes están enamorados de chicas que no los quieren, disfrutan de sacarse sangre en el recreo, y escriben poesía a escondidas. Aún así, los mejores cuentos de la colección se acercan más a algo universal. No sé cómo describirlo, pero mira: hace unas semanas fui a votar por primera vez justo al lugar que fue mi primer colegio y a pesar de todo lo que ocurrió ahí, sentí una mezcla extraña de reconocimiento y ternura. Algo así es.
+
Reseñas, cuento por cuento:
(Nota del editor: indulgente. Man, basta de self-inserts, esto quedaba mejor en primera persona que en tercera. Está buena la lista de recomendaciones. Me parece inteligente meter en la misma oración Los Cuatrocientos Golpes y La Ciudad y los Perros (perdón, ¿WATANABE hizo ese guión?))
¡Al rincón! ¡Quita calzón!: Odio a Ricardo Palma, como escribe y todo lo que representa y no puedo esperar a que descubramos algún escritor olvidado de esa misma época para que al fin podamos retirarlo del canon.
El amigo Braulio: Ok.
El vencedor: Vamos Vallejo te amo ptm. Mejor que Paco Yunque, tal vez porque se aleja del final lacrimógeno (aunque este, como demasiados otros cuentos de la antología, acaba en lágrimas) y apunta a una resolución emocional más compleja.
Repartición de premios: Podrían haberlo cortado del libro y nadie se habría dado cuenta. No me importa que sea Diez Canseco.
Ladislao, el flautista: Buen ejemplo de un cuento cortísimo pero con impulso. Todo lo que Repartición de Premios no pudo ser, en un décimo de la longitud.
El cumpleaños del director: ¿Y el punto?
Los Jefes: Obligatorio cuento de Vargas Llosa porque una antología de la testosterona nacional no puede estar completa sin él. Por desgracia, lo amé. El lenguaje coloquial queda más enternecedor que forzado, la historia consigue tener las proporciones que requieren las emociones de los protagonistas. Hay una línea que me impactó mucho pero releyendo tal vez no sea una sino cinco. Qué rica tensión. Ay, Varguitas, porqué tienes que ser facho.
Un amigo de cuarenta y cinco años: Vargas Llosa será chévere pero nadie captura mejor la atmósfera limeña (la melancolía y las intrincadas estructuras sociales) que Echenique. Un poco cursi, pero yo soy cursi también. "La adolescencia es algo terrible, y yo creo que tú serás un adolescente durante largo tiempo aún." Not this, Echenique. Not this.
La toma del colegio: Excelente. No, en serio. Increíble.
Los prolegómenos: Potencial perdido.
Secretos: Mi copia pirata corta una página entera de este cuento. Lo tuve que buscar en internet, y mi conclusión al acabarlo fue que voy a tener que ponerme a leer a Alonso Cueto. Creo que su acierto más grande es empezar desde la compasión y construir a partir de ahí, que es algo que (por razones históricas o personales) no hacen muchos de los autores más antiguos de la antología. (También puede que sea la afinidad por modos de escritura más contemporáneos, y que los textos más antiguos requieran otros lentes para comprenderlos en sus términos--pero no voy a gastar tanta energía por Ricardo Palma).
Tais: Bájale dos, manito. O sea, es bastante divertido en su exceso, que se siente casi como una elección estilística para reflejar el estado emocional del narrador treceañero. La línea final, nooooo mi vidaaaaa. Muy cute.
El sembrador: ¿Alienígenas? ¿Viajeros en el tiempo? Bien por ti, pero qué fuera de lugar está en este libro. Más allá de eso, un cuento mediocre.
La noche de Bukowski: Uno de los peligros más grandes de usar referentes culturales es que no sabes cómo serán reinterpretados por generaciones futuras. No sé, como muchos otros relatos de acá no me lo puedo tomar en serio. Será que el final es jodido por joder nada más.
Fiesta de promoción: Ay, no, bebé...
El pollo: Otro final cruel por las puras. Como dice el protagonista: "No soy homofóbico, pero eso era demasiado."
Jubilación: Si vas a hablar de relaciones maestro-alumna, asegúrate de tener algo nuevo que traer a la mesa. El personaje más interesante, la alumna manipuladora, está retratado de forma tan sosa (en un afán de darle profundidad a un narrador-protagonista que tampoco aporta mucho al relato) que todo el potencial que podría tener esta idea se pierde y sólo queda un cuento aburrido y vagamente asqueroso.
El retiro: PARA ESTO VINEEEEE. Mejor línea de apertura del libro. Mejor narrador. Mejor final (y mejor final con llantos). Tal vez sea que este cuento es más cercano a mi experiencia y por eso le tengo tanto cariño, pero igual: un placer leerlo.
A la salida: Ok.
Una historia verdadera: Silencio, pituco. Supongo que es una meditación sobre el poder de las narrativas y la diferencia entre la ficción y la vida, pero es tan autoindulgente que no llega a convencer. (Para lo mucho que se habla de la masturbación y el deseo sexual masculino en este libro, una creería que habría una diversidad de perspectivas sobre el tema o que al menos lo harían divertido de leer. Pues no. Drinking game: toma un shot cada vez que hablan de tetas.)
Pelota de recreo: Simpático. Hay algo que captura muy bien, pero no llego a decir qué es. El final se ve venir pero igual me sorprendió.
Círculos: Qué nota durísima para cerrar este libro. Uno de los estilos más curiosos y únicos de la selección.
Conclusión: Me quedo con unos cinco autores. Probablemente mi opinión cambie con las releídas. He sido medio jodida en esta reseña, pero estoy con bronca porque esto podría haber sido tan bueno, ptm. En fin. Sigo buscando alguien que pueda igualar el retrato de la secundaria peruana de Cuidate, Claudia, cuando estés conmigo. Por ahora parece que nadie lo destrona.
October 7, 2023
Este libro contiene 21 cuentos. Solo cinco fueron escritos por autores que no nacieron en Lima. Un único cuento es protagonizado por un personaje femenino. Ninguno fue escrito por mujeres.
No todas las historias reflexionan sobre el colegio o la escolaridad. Algunas solo suceden en ese contexto, pero este no tiene relevancia en la que se relata. En otras, el colegio solo aparece como mención, pero su figuración tampoco es trascendental. Lo que sí sucede es que los colegios de los que se habla son citadinos, mayoritariamente limeños a pesar de que la bajada del libro es “el colegio en el cuento peruano”.
Por otro lado, se habla mucho del despertar sexual y la sexualidad de los varones adolescentes. Esto desemboca en muchas escenas violentas, incluso algunas en las que se fantasea con la violación sexual de personajes femeninos. En solo uno de los cuentos hay un personaje bisexual, pero no es el protagonista y su muerte es necesaria para llegar al desenlace.
La representación sigue siendo una de nuestras grandes taras nacionales. Mientras tanto, el colegio peruano no será un lugar seguro.
No todas las historias reflexionan sobre el colegio o la escolaridad. Algunas solo suceden en ese contexto, pero este no tiene relevancia en la que se relata. En otras, el colegio solo aparece como mención, pero su figuración tampoco es trascendental. Lo que sí sucede es que los colegios de los que se habla son citadinos, mayoritariamente limeños a pesar de que la bajada del libro es “el colegio en el cuento peruano”.
Por otro lado, se habla mucho del despertar sexual y la sexualidad de los varones adolescentes. Esto desemboca en muchas escenas violentas, incluso algunas en las que se fantasea con la violación sexual de personajes femeninos. En solo uno de los cuentos hay un personaje bisexual, pero no es el protagonista y su muerte es necesaria para llegar al desenlace.
La representación sigue siendo una de nuestras grandes taras nacionales. Mientras tanto, el colegio peruano no será un lugar seguro.
August 13, 2020
Gran selección de cuentos!!!
January 2, 2022
Aquí descubrí que leer podía ser más que solo una tarea de clase
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