Que fait-on vraiment quand on parle ? Cette question pourtant fondamentale n’est jamais abordée en cours de français. Dès le plus jeune âge, on apprend à parler, à conjuguer, à orthographier, à manier la grammaire et la syntaxe, mais le pourquoi de tout cela n’est jamais enseigné. Or la question du langage, des multiples façons dont on l’utilise, de ce qui motive ce qu’on dit et comment on le dit est indispensable à la compréhension du monde dans lequel on vit. Parler du langage c’est aussi parler de discriminations, de racisme, de sexisme : le langage est un outil, et c’est aussi une arme : la façon de nommer les choses et les gens n’est pas neutre, et a des conséquences aussi bien positives que négatives. Par ailleurs, notre façon de parler dit des choses de nous (qui on est, d’où l’on vient et de quel milieu social…). Ce sujet complexe nous semble particulièrement crucial aujourd’hui, afin de sensibiliser les ados à ce qu’ils font quand ils parlent, et à ce qu’ils disent.
Un ouvrage court, intéressant et très accessible qui aborde la question du langage, l'impact des mots utilisés, de la complexité de la langue française, etc. A mettre dans toutes les mains pour déconstruire le langage sexiste, raciste, homophobe, etc. et le rendre plus inclusif.
Ouvrage intéressant et plutôt bien mené sur les biais sexistes et racistes qui envahissent notre langage.
Toutefois, le format ne convient pas, selon moi, au propos.
Contrairement à ce que l'on pourrait penser en voyant les superbes dessins de Mirion Malle, les illustrations n'apportent pas grand chose à l'exposé de Mme Michel. Mirion Malle est bien en peine, vu que l'essentiel de la réflexion est porté par les mots de Mme Michel, de faire plus que paraphraser laconiquement avec des illustrations les arguments des deux ou trois dernières pages.
L'autrice soulève bien des points cruciaux pour la compréhension des tensions sociales portées par le langage mais elle ne peut développer (l'ouvrage est censé être très accessible et condensé ) alors des notions complexes sont abordées rapidement et l'intention ne porte même pas ses fruits car l'emploi, au détour d'une page, de termes complexes suivis de leur définition a de quoi décourager les lecteurs non aguerris.
Un joli petit livre à destination des ados, mais que de nombreux⸱ses adultes devraient lire…
De l’importance des mots.
Utiliser tel mot plutôt que tel mot est un choix. Le genre en linguistique, les insultes, le langage sms… de nombreux sujets sont abordés de façon vulgarisée et adaptée aux jeunes. Je recommande.
Ayant écrit mon mémoire de recherche sur le langage inclusif, j’ai bien aimé voir comment c’était rendu accessible aux adolescent⸱e⸱s.
un petit livre illustré pour comprendre la sociolinguistique et "ce que pèsent les mots". super ! pour des enfants de 10 ans et plus je pense que ça peut être une bonne approche pour expliquer comment le langage peut être une arme et comment y faire attention