Rijke Taal

by Erna van Koeven & Anneke Smits

Een groot deel van de lessen op Nederlandse basisscholen gaan over taal: lezen, schrijven, spelling, grammatica, woordenschat, mondelinge communicatie. Toch verliest Nederland al jaren internationaal terrein als het gaat om leesprestaties. En ook de leesmotivatie van Nederlandse leerlingen is significant afgenomen; ze voelen zich weinig betrokken bij het leesonderwijs. Terwijl goed kunnen lezen en schrijven een voorwaarde is voor digitale geletterdheid. En dat is essentieel om te kunnen functioneren in onze digitale samenleving. Goed leren lezen en schrijven leer je bij uitstek op school. Maar waar moet je als leerkracht beginnen als je moet kiezen uit het enorme aanbod van leerlijnen, methodes, toetsen, handreikingen en tips voor taal en lezen?

Rijke taal gaat over taal- en leesdidactiek voor het basisonderwijs. Het slaat een brug tussen theorie en praktijk en laat je zien hoe je duurzaam, betekenisvol taal- en leesonderwijs geeft zodat elke leerling zijn taalbasis kan vergroten. De auteurs onderbouwen hun beweringen met wetenschappelijke bronnen. Rijke taal bevat geen traditionele verdeling in taaldomeinen, maar de hoofdstukken zijn afgestemd op het creëren van rijke contexten, het kiezen van rijke teksten en het vormgeven van actief denken over taal en interessante onderwerpen. Daarmee geeft dit boek je tientallen praktische handvaten om leerlingen de juiste ondersteuning te bieden en een goede taalbasis (mee) te geven

Genres: Education

432 pages, Paperback

Published August 1, 2020

Reviews

[Anniek Klop · Rating 5 out of 5]

Yes! Hij is uit!
Voor de opleiding tot taalcoördinator (Windesheim) heb ik hem moeten lezen.
Wat heb ik er veel van geleerd, wat ben ik blij met de mix van theorie en praktijkvoorbeelden in het boek.
Een boek wat ik zeker nog eens weer erbij ga pakken en waarvan ik eigenlijk vind dat al mijn collega's hem moeten lezen. Ik gun ze de kennis en ideeen.
Een aanrader voor elke leerkracht die betekenisvoller en succesvoller taal-, lees- en wereldoriëntatie onderwijs wil geven.

[E.A. · Rating 4 out of 5]

Erg interessant om eens goed over te lezen. De hoofdstukken bevatten gedetailleerde verantwoording maar ook concrete didactische handvatten. Fijn om te merken wat je al doet, maar ik kwam toch ook heel wat punten tegen waar ik dacht: o, dat moet ik echt (meer) gaan doen.

Werk je in het (v)mbo, dan kan het handig zijn om de editie voor die doelgroep te lezen. De stukken over geletterdheid bij kleuters zijn leuk om eens wat van mee te krijgen, maar gezien de mate van detail misschien wat veel als je niet zelf met die doelgroep werkt. De regelmatige stukjes over de toepassing bij NT2 studenten biedt ook ideeën voor docenten MVT.