Siililapsed Sips ja Trips peavad enne õppeaasta algust koolitee selgeks saama, et nad oskaksid ise kooli minna. Kuid oh häda – siilipere kodu ja kooli vahele ehitatud laial maanteel kihutavad autod, mis teed ületavaid loomakesi tähele ei pane. Ohtlik olukord, kuhu siilipere esmakordselt teed ületades satub, laheneb tänu siili-isa vaprusele ning peagi pääsevad lapsed turvaliselt teisele poole maanteed.
Ilmar Tomusk on sündinud 28. juunil 1964. aastal Tallinnas. Aastatel 1971–1982 õppis Tallinna 32. Keskkoolis ning 1989. aastal lõpetas Tallinna Pedagoogilise Instituudi eesti keele ja kirjanduse õpetajana. 2002. aastal kaitses Tallinna Tehnikaülikooli Humanitaar- ja Sotsiaalteaduste Instituudis doktorikraadi haldusjuhtimises. Ilmar Tomusk töötab alates 1995. aastast Keeleinspektsiooni peadirektorina. Ilmar Tomusk on mitme populaarse lasteraamatu autor.
Tomusk on oma armsad väikelaste raamatud viinud hoopis uuele tasemel. Endiselt on alles nunnud loomad ja nende toredad ja õpetlikud seiklused, kuid seekordne teema - inimese ja looduse ristumine - läks kohe eriti hinge ja loodan, et raamatu lõpus välja toodud ideed olukorra lahendamiseks hakataks kasutama üha rohkem ja rohkem.
Loo lõppedes küsisidaga lapsed nõutult, et milline see vapper siil siis oli? Kogu loo lahendasid ju inimesed ja sedagi viimasel leheküljel. Arutasime siis, et ennast auto eessuureks ajanud isasiil oli vapper. Samas oleme lastele kogu aeg ju õpetanud, et auto eest lähed ära, mitte ei jää seisma, nii et see läks ka nende arusaamaga vastuollu. Seega lapsed jäid kuidagi segadusse raamatu lõpu osas.
Südamlik lugu siiliperest, kes tahtsid õpetada lastele selgeks kooliteed, kuid puutusid kokku suure probleemiga: koolitee ristus laia autoteega. Sobib eelkooliealistele.
Algas nagu klassikaline lastejutt (üsna igav), vahepeal läks nii hirmsaks, et ma mõtlesin, et kas see tõesti ja lõpp oli üsna fantastika tänapäeva bürokraatiat arvestades.
Õhtuti ikka oma 10x ette loetud seda lugu. Moraal ja idee oli tore, et loomadele tehti omad teeületuskohad. Lugu iseenesest oli liiga lihtne ja lõpp natuke puterdamine. Lastele mõistmise lihtsamaks tegemise jaoks oleks võinud ka siile aidanud autojuhil ja tüdrukul nimi olla. Illustratsioonid olid ilusad.