نظرة متجددة في التربية الإسلامية

by خسرو باقری, خسرو باقري

إنطلاقاً من أهدافه وسياساته في تأصيل العمل التربوي، أصدر مركز الأبحاث والدراسات التربوية عام 2014م. كتاب "فلسفة التربية والتعليم الإسلامية" للبروفسور خسرو باقري، والذي عالج فيه علاقة الفلسفة الإسلامية بالتربية، منطلقاً من النظرة الفلسفية بمبانيها المختلفة: الوجودية والمعرفية والقيمية، ومبيناً كيفية إستخراج الأصول والأساليب من المباني، مستفيداً من منهج القياس الأرسطي، والذي جدده فرانكنا، ورممه الكاتب بما يتوافق م النظرة الإسلامية التي تهدف بغائيتها الى القرب من الله عزّوجلّ. وإستكمالاً للعمل السابق، قام المركز بترجمة هذا الكتاب للدكتور خسرو باقري، تحت عنوان: "نظرة متجددة في التربية الإسلامية"، والذي يتناول فيه عملية الإنتقال من المباني النظرية وصولاً الى وضع الأصول المعيارية، لتكون موجّهاً لإختبار الأساليب التربوية العملية وفق نظرة إسلامية متجددة. آملين أن يكون مرجعاً مهماً يضاف الى مكتباتنا العربية بما يساهم في إثراء البحث التربوي، لا سيما في مجال التربية الإسلامية

304 pages, Unknown Binding

First published January 1, 2015