Детский рисунок. Почему, когда и как дети занимаются творчеством. Руководство для родителей

by Marilyn J.S. Goodman, Мэрилин Дж.С. Гудмен, Александра Соколинская (Translator)

Без стороннего побуждения дети интуитивно обнаруживают в себе сильный импульс к рисованию. С первых каракуль рисование становится занятием, которое сопровождает их при получении новых знаний о себе и окружающем мире, при переменах в восприятии. Этот визуальный язык растет вместе с ребенком, в нем проявляются детские чувства, идеи и эмоции. Рисуя, дети развивают моторику, позитивное чувство личности (identity), навыки решения проблем и критического мышления. В то же время, рисунки открывают родителям окно в мир восприятия детей.

«Детский рисунок» — это краткая, полная иллюстраций книга для родителей и воспитателей. Она исследует, почему дети рисуют, какое значение и ценность имеет для них это занятие. Основываясь на психологии и практике обучения детей, книга проводит читателя через все этапы и особенности развития детского рисования по мере роста. Она содержит ценные советы о том, как поощрять развитие навыков рисования и визуального восприятия у детей. Книга полна рекомендаций, которые превратят посещение музеев искусства в осмысленное и веселое занятие для обоих поколений. Наполненная множеством прекрасных примеров детского искусства, «Детский рисунок» — важнейшее руководство для родителей, заинтересованных в художественной активности своих детей.

Genres: Art, Parenting

184 pages, Paperback

Published January 1, 2020

Reviews

[Kathryn Pearson · Rating 5 out of 5]

5 stars solely for all the children's drawings (which I think should be directly credited in the acknowledgements rather than just thanking parents/caregivers...) But was very excited about this and really enjoyed it. Has given me a whole new perspective of how to look at all art, not just children's, and also explore more with my own. Practical pointers too for those that have or work with children (although I personally would've loved even more depth within the Why section and perhaps additional resources!) Excited to continue the adventure with creative expression.

[Дарья Дягелец · Rating 5 out of 5]

Емкое и хорошо иллюстрированное исследование детского рисунка. Читала как педагог и мама. Не задумывалась о том, что в ясельном возрасте дети сосредоточены на ощущениях, которые получают от рисования - как держат кисть, карандаш или мелок.
Вообще, приведенная периодизация развития художественных способностей меня впечатлила. Я многого не знала. В том числе, не знала причин, почему в 12 лет дети перестают «классно» рисовать, а начинается какой-то отстой.
Еще отмечу рекомендации к организации творческого пространства для детей. Рекомендации к выбору материалов для творчества. Я поняла, что и как можно использовать.
В главе про музей мне понравилась рекомендация игры с портретами. Смешно и глубоко.

[Bridgitte Rodguez · Rating 4 out of 5]

This had some interesting insight into the developmental stages children go through through the lens of drawing. I picked it up as research for an art journal I’m writing for adults to tap back into their inner child artist. As a kid I always liked art/drawing— but I wasn’t ever very good, because back then, art was assumed—as it still is—as a talent one possesses rather than a skill that can be learned or taught. So I really loved her approach to not denigrating or judging kids’ artwork, because it is an expression of themselves. I would recommend this for everyone to read! Just provides a different way of looking at art and what it means.

[Nat Schaefer · Rating 4 out of 5]

Overall excellent guidance for approaching art with children. Some bits felt a little redundant. I know the philosophies here are backed by data and psychology, but for anyone who isn’t familiar, I think some clear explanations or getting a little more into the data could have been compelling. She does cite sources though - so readers can definitely wade into that themselves if they wish. Like some early childhood education books, it can sound a little dry and pretentious in some spots; which I hope does not turn anyone away from the guidance here - as I not only believe but have observed that these methods are wonderfully beneficial and supportive of young artists.

[Max Cherepitsa · Rating 4 out of 5]

Понравилось. Про этапы в детском рисовании, про то, как подбадривать рисовать, на что обращать внимание, с чем не приставать, про важность пространства для творчества и походы в музеи (с рекомендациями, как этот процесс сделать интереснее)

[Christy · Rating 5 out of 5]

Great book with a lot of useful facts!

[Valentina Bronitskaya · Rating 4 out of 5]

Интересно про импульсы и смыслы, стадии детского рисования

[Lulu]

https://www.goodreads.com/book/show/2...

[Olivia Huss · Rating 5 out of 5]

Great practical encouragement for interacting with kids and their drawings. Lots of information on the psychology side of things, wish I had been taking notes!

[memma · Rating 4 out of 5]

Хорошо, хотелось бы побольше актуальных исследований (самое недавнее 2015 года)

Много иллюстраций - детских рисунков 🥰🥰

[Ira Bril · Rating 5 out of 5]

Отличная книжка для учителей и родителей, которая рассказывает, почему и в каком возрасте дети рисуют то, что рисуют, как на это реагировать и какие вопросы задавать