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Die Feuerzangenbowle. Eine Lausbüberei in der Kleinstadt
Text: German
Audiobook
First published January 1, 1933
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Displaying 1 - 28 of 28 reviews
December 25, 2019
Pretty much every German knows this classic story, mainly from the movie version starring one of the most iconic German actors ever, the legendary Heinz Rühmann. The film is still aired on TV and screened in theaters all over the country every Christmas, as the title-giving alcoholic beverage is a traditional holiday drink. Spoerl's story, set in an unspecified past which probably represents the time of the German Empire (so pre-WW I), revolves around Dr. Johannes Pfeiffer, a successful young writer. While drinking Feuerzangenbowle with some friends and listening to their stories about their school days, he realizes that he missed out because he was home-schooled, so Pfeiffer dresses up as a student and enrolls at a provincial high school to make some memories of his own.
So yes, you have to suspend disbelief and it's certainly not an intricate, poetic text, but as far as escapism and nostalgia go, this is top-notch. Pfeiffer, the student, is a real "Flegel" (an impertinent troublemaker) and his teachers' doomed efforts to maintain discipline are very funny - although I bet that the reading experience is heightened by my knowledge of the film and how the scenes play out on screen. (There is an excellent audio book though read by the one and only Götz Alsmann, a highly decorated jazz musician and entertainer, and he also adds some songs to the story - excellent stuff, I love Alsmann.) "Die Feuerzangenbowle" is the inspiration for many, many more school comedies, most notably the classic films around Pepe Nietnagel and, more recently, "Fack ju Göhte".
Author Heinrich Spoerl wrote the script for the movie himself, so both versions are very similar. In it, Dr. Johannes Pfeiffer is played by Heinz Rühmann, who was one of the favorite actors of both Anne Frank and Adolf Hitler (true story). Rühmann did not publicly comment on politics during the rule of the Nazis and continued to work as a film actor after the movie industry became part of the propaganda ministry. As he was deemed indispensable in his profession, he did not have to fight in the war. When in 1944, the release of "Die Feuerzangenbowle" was threatened because the movie questions authorities, Rühmann personally travelled to the Wolf's Lair to convince Göring and Hitler to show the film in cinemas. Apparently, Hitler only wanted to know whether the movie was funny - light escapism was deemed important for the overall morale of the people during wartime.
So as you can see, "problematic" does not remotely capture the backstory of this film's production. All of this is even more insane if you consider that this is all about a book first published in 1933 and (apparently) set pre-1914, a book that consists of students playing pranks on their teachers - and this story became part of the Nazi's war machine. Some of the actors playing students never saw the movie, because they died in the war before its premiere. Rühmann went on to star in classic movies like the films based on The Captain of Köpenick and The Pledge. In 1995, he posthumously received an honorary Golden Camera (similar to an Emmy) for being the "greatest German actor of the century".
So yes, you have to suspend disbelief and it's certainly not an intricate, poetic text, but as far as escapism and nostalgia go, this is top-notch. Pfeiffer, the student, is a real "Flegel" (an impertinent troublemaker) and his teachers' doomed efforts to maintain discipline are very funny - although I bet that the reading experience is heightened by my knowledge of the film and how the scenes play out on screen. (There is an excellent audio book though read by the one and only Götz Alsmann, a highly decorated jazz musician and entertainer, and he also adds some songs to the story - excellent stuff, I love Alsmann.) "Die Feuerzangenbowle" is the inspiration for many, many more school comedies, most notably the classic films around Pepe Nietnagel and, more recently, "Fack ju Göhte".
Author Heinrich Spoerl wrote the script for the movie himself, so both versions are very similar. In it, Dr. Johannes Pfeiffer is played by Heinz Rühmann, who was one of the favorite actors of both Anne Frank and Adolf Hitler (true story). Rühmann did not publicly comment on politics during the rule of the Nazis and continued to work as a film actor after the movie industry became part of the propaganda ministry. As he was deemed indispensable in his profession, he did not have to fight in the war. When in 1944, the release of "Die Feuerzangenbowle" was threatened because the movie questions authorities, Rühmann personally travelled to the Wolf's Lair to convince Göring and Hitler to show the film in cinemas. Apparently, Hitler only wanted to know whether the movie was funny - light escapism was deemed important for the overall morale of the people during wartime.
So as you can see, "problematic" does not remotely capture the backstory of this film's production. All of this is even more insane if you consider that this is all about a book first published in 1933 and (apparently) set pre-1914, a book that consists of students playing pranks on their teachers - and this story became part of the Nazi's war machine. Some of the actors playing students never saw the movie, because they died in the war before its premiere. Rühmann went on to star in classic movies like the films based on The Captain of Köpenick and The Pledge. In 1995, he posthumously received an honorary Golden Camera (similar to an Emmy) for being the "greatest German actor of the century".
June 13, 2020
كانت البداية جلسة لأصدقاء قدامى بعد وفاة أحد معلميهم
ثم بدأت استعادة ذكريات المدرسة وما عمله هؤلاء التلاميذ وقتها من مقالب
لم ينسجم صديقهم الكاتب مع تلك الحكايات واكتشفوا أنه لم يذهب للمدرسة الثانوية قط وتلقى تعليمه على يد معلم خاص في المنزل
ليقترح صديقه طريقة ليعود مجددا إلى مقاعد الدراسة
لكن ماذا لو لم يعجبه الأمر وأراد العودة لحياته مرة أخرى ككاتب؟
وتجرى بعض التغييرات على الدكتور فايفر ليصبح طالب المرحلة النهائية من الثانوية في مدرسة بابنبيرج
لتبدأ المغامرة المسلية والممتعة
لنكتشف في النهاية ان هذه المغامرة الطويلة ما هي إلا ...
ثم بدأت استعادة ذكريات المدرسة وما عمله هؤلاء التلاميذ وقتها من مقالب
لم ينسجم صديقهم الكاتب مع تلك الحكايات واكتشفوا أنه لم يذهب للمدرسة الثانوية قط وتلقى تعليمه على يد معلم خاص في المنزل
ليقترح صديقه طريقة ليعود مجددا إلى مقاعد الدراسة
لكن ماذا لو لم يعجبه الأمر وأراد العودة لحياته مرة أخرى ككاتب؟
وتجرى بعض التغييرات على الدكتور فايفر ليصبح طالب المرحلة النهائية من الثانوية في مدرسة بابنبيرجلتبدأ المغامرة المسلية والممتعة
لنكتشف في النهاية ان هذه المغامرة الطويلة ما هي إلا ...
February 13, 2026
The 1944 movie version of Heinrich Spoerl's 1933 (and set pre 1914, pre WWI) humorous and mildly satirical novel Die Feuerzangenbowle. Eine Lausbüberei in der Kleinstadt (starring Heinz Rühmann as main protagonist Hans Pfeiffer) is called just Die Feuerzangenbowle, roughly translated as The Punch Bowl in English, but that the noun die Feuerzangenbowle actually signifies a very potent and specific type of punch, namely heated and mulled red wine sweetened with rum laced sugar syrup, and indeed using rum that is from eighty to ninety percent alcohol to be precise, as the rum and sugar mixture is set aflame before being poured into the wine, and which according to the movie gives a wonderful "Kater" and with Kater (which actually means tomcat in German) also being the German term for an alcohol induced hangover.
But yes, even though I have adored Die Feuerzangenbowle as a movie ever since I first saw it with my family while visiting my grandparents in Germany in 1979 for Christmas (when I was thirteen years old), after reading (as a university student) about how Heinz Rühmann was Adolf Hitler's favourite actor, that although staunchly apolitical, Rühmann was not just on pretty good terms with Hitler but was also excused from military service (even though a sadly goodly number of the other actors starring in Die Feuerzangenbowle were in fact killed in action), well, I can now no longer view, I can now no longer watch Die Feuerzangenbowle without feeling more than a trifle guilty and rather emotionally uncomfortable (and how Heinz Rühmann supposedly was Anne Frank's favourite actor as well, this does not really change my feelings of discomfort regarding Die Feuerzangenbowle as a film all that much either).
And just to point out that in Germany proper (and probably also in Austria and the German part of Switzerland) Die Feuerzangenbowle (as a movie) is pretty much a household name, with many if not even most Germans more than likely not really all that aware of the problematic issues regarding Die Feuerzangenbowle's production, filming etc. (and that my family certain did not know and also did not really appreciate me pointing the above out to them either), so that during Advent, so that before Christmas Eve Die Feuerzangenbowle enjoys particular popularity amongst university students (as a rather cult classic so to speak and with German university students often approaching Die Feuerzangenbowle like in the USA and in Canada happens with say The Rocky Horror Picture Show or The Princess Bride, with Die Feuerzangenbowle being shown and everyone attending dressed as the movie's cast, drinking the wine and rum punch while at the same time quoting the dialogues of Die Feuerzangenbowle verbatim).
However, while pretty much EVERYONE in Germany knows or at least is probably familiar with Die Feuerzangenbowle film, the majority of Germans are likely rather unaware of Die Feuerzangenbowle being based on Spoerl's novel of the same name, subtitled as being Eine Lausbüberei in der Kleinstadt (a small town mischief). And while I certainly knew there was a novel on which Die Feuerzangenbowle is based (as I did briefly check this out at the University of Waterloo Library when I was doing research for my PhD and became curious), I indeed both had neither read Die Feuerzangenbowle. Eine Lausbüberei in der Kleinstadt nor was I aware of the fact that Heinrich Spoerl actually also wrote the screenplay for Die Feuerzangenbowle film (and which was of course equally why the novel and the movie have felt so similar when I a few days ago finally got to read Die Feuerzangenbowle. Eine Lausbüberei in der Kleinstadt, and that yes, Die Feuerzangenbowle. Eine Lausbüberei in der Kleinstadt and especially if viewed within its historical context has been a both fun and also a worthwhile reading experience for me, and very much and hugely especially since Die Feuerzangenbowle. Eine Lausbüberei in der Kleinstadt while very much similar, is also considerably more detailed than the film version and that Die Feuerzangenbowle as a movie both omits several events and is also sometimes if not even generally more exaggeratedly light and fluffy than is the case with Die Feuerzangenbowle. Eine Lausbüberei in der Kleinstadt).
So in Die Feuerzangenbowle. Eine Lausbüberei in der Kleinstadt Spoerl's generally delightfully readable and engaging narrative shows how the respected young writer (and professor) Dr. Hans Pfeiffer, while enjoying Feuerzangenbowle punch with some of his older colleagues, sadly realises that he is unable to participate in the conversations and in the remembrances his colleagues are having and sharing about school. For albeit at the age of twenty-four Dr. Pfeiffer already is a renowned and financially successful author, he in fact lacks the entire range of school experiences since Hans Pfeiffer was homeschooled by a an elderly private tutor and never attended school. Therefore, on the spur of the moment (and of course quite inebriated from copious mugs of Feuerzangenbowle), Dr. Pfeiffer decides to disguise himself as an upper form student and to finally attend secondary school incognito and with basically all the youthful follies that this entails, including lovesick infatuation, including schoolboy crushes so to speak and of course first and foremost the joys of pulling off all kinds of pranks (and especially on his teachers).
Finally, while Heinrich Spoerl's featured text for Die Feuerzangenbowle. Eine Lausbüberei in der Kleinstadt is a bit old-fashioned (but to be honest much more readable and hugely more engagingly entertaining than for example Thomas Mann, Theodor Fontane, Günter Grass and company and also with no oh so common for and in much of German literature verbal diarrhoea), the contents and the thematics Spoerl uses in Die Feuerzangenbowle. Eine Lausbüberei in der Kleinstadt alongside of the various dialects have been not only been wonderfully diverting but also have had me giggling so much while reading that my partner got curious (and now wishes that he knew enough German to read Die Feuerzangenbowle. Eine Lausbüberei in der Kleinstadt as this novel does not appear to have been translated into English). And indeed, even though with regard to gender roles and gender stratification, Die Feuerzangenbowle. Eine Lausbüberei in der Kleinstadt is pretty much incredibly outdated and kind of hugely sexist, hugely misogynistic, I still (even as a feminist) have quite massively enjoyed reading Die Feuerzangenbowle. Eine Lausbüberei in der Kleinstadt and that I actually have enjoyed reading Die Feuerzangenbowle. Eine Lausbüberei in der Kleinstadt quite a bit more than watching the Die Feuerzangenbowle film.
But yes, even though I have adored Die Feuerzangenbowle as a movie ever since I first saw it with my family while visiting my grandparents in Germany in 1979 for Christmas (when I was thirteen years old), after reading (as a university student) about how Heinz Rühmann was Adolf Hitler's favourite actor, that although staunchly apolitical, Rühmann was not just on pretty good terms with Hitler but was also excused from military service (even though a sadly goodly number of the other actors starring in Die Feuerzangenbowle were in fact killed in action), well, I can now no longer view, I can now no longer watch Die Feuerzangenbowle without feeling more than a trifle guilty and rather emotionally uncomfortable (and how Heinz Rühmann supposedly was Anne Frank's favourite actor as well, this does not really change my feelings of discomfort regarding Die Feuerzangenbowle as a film all that much either).
And just to point out that in Germany proper (and probably also in Austria and the German part of Switzerland) Die Feuerzangenbowle (as a movie) is pretty much a household name, with many if not even most Germans more than likely not really all that aware of the problematic issues regarding Die Feuerzangenbowle's production, filming etc. (and that my family certain did not know and also did not really appreciate me pointing the above out to them either), so that during Advent, so that before Christmas Eve Die Feuerzangenbowle enjoys particular popularity amongst university students (as a rather cult classic so to speak and with German university students often approaching Die Feuerzangenbowle like in the USA and in Canada happens with say The Rocky Horror Picture Show or The Princess Bride, with Die Feuerzangenbowle being shown and everyone attending dressed as the movie's cast, drinking the wine and rum punch while at the same time quoting the dialogues of Die Feuerzangenbowle verbatim).
However, while pretty much EVERYONE in Germany knows or at least is probably familiar with Die Feuerzangenbowle film, the majority of Germans are likely rather unaware of Die Feuerzangenbowle being based on Spoerl's novel of the same name, subtitled as being Eine Lausbüberei in der Kleinstadt (a small town mischief). And while I certainly knew there was a novel on which Die Feuerzangenbowle is based (as I did briefly check this out at the University of Waterloo Library when I was doing research for my PhD and became curious), I indeed both had neither read Die Feuerzangenbowle. Eine Lausbüberei in der Kleinstadt nor was I aware of the fact that Heinrich Spoerl actually also wrote the screenplay for Die Feuerzangenbowle film (and which was of course equally why the novel and the movie have felt so similar when I a few days ago finally got to read Die Feuerzangenbowle. Eine Lausbüberei in der Kleinstadt, and that yes, Die Feuerzangenbowle. Eine Lausbüberei in der Kleinstadt and especially if viewed within its historical context has been a both fun and also a worthwhile reading experience for me, and very much and hugely especially since Die Feuerzangenbowle. Eine Lausbüberei in der Kleinstadt while very much similar, is also considerably more detailed than the film version and that Die Feuerzangenbowle as a movie both omits several events and is also sometimes if not even generally more exaggeratedly light and fluffy than is the case with Die Feuerzangenbowle. Eine Lausbüberei in der Kleinstadt).
So in Die Feuerzangenbowle. Eine Lausbüberei in der Kleinstadt Spoerl's generally delightfully readable and engaging narrative shows how the respected young writer (and professor) Dr. Hans Pfeiffer, while enjoying Feuerzangenbowle punch with some of his older colleagues, sadly realises that he is unable to participate in the conversations and in the remembrances his colleagues are having and sharing about school. For albeit at the age of twenty-four Dr. Pfeiffer already is a renowned and financially successful author, he in fact lacks the entire range of school experiences since Hans Pfeiffer was homeschooled by a an elderly private tutor and never attended school. Therefore, on the spur of the moment (and of course quite inebriated from copious mugs of Feuerzangenbowle), Dr. Pfeiffer decides to disguise himself as an upper form student and to finally attend secondary school incognito and with basically all the youthful follies that this entails, including lovesick infatuation, including schoolboy crushes so to speak and of course first and foremost the joys of pulling off all kinds of pranks (and especially on his teachers).
Finally, while Heinrich Spoerl's featured text for Die Feuerzangenbowle. Eine Lausbüberei in der Kleinstadt is a bit old-fashioned (but to be honest much more readable and hugely more engagingly entertaining than for example Thomas Mann, Theodor Fontane, Günter Grass and company and also with no oh so common for and in much of German literature verbal diarrhoea), the contents and the thematics Spoerl uses in Die Feuerzangenbowle. Eine Lausbüberei in der Kleinstadt alongside of the various dialects have been not only been wonderfully diverting but also have had me giggling so much while reading that my partner got curious (and now wishes that he knew enough German to read Die Feuerzangenbowle. Eine Lausbüberei in der Kleinstadt as this novel does not appear to have been translated into English). And indeed, even though with regard to gender roles and gender stratification, Die Feuerzangenbowle. Eine Lausbüberei in der Kleinstadt is pretty much incredibly outdated and kind of hugely sexist, hugely misogynistic, I still (even as a feminist) have quite massively enjoyed reading Die Feuerzangenbowle. Eine Lausbüberei in der Kleinstadt and that I actually have enjoyed reading Die Feuerzangenbowle. Eine Lausbüberei in der Kleinstadt quite a bit more than watching the Die Feuerzangenbowle film.
February 19, 2026
„Dieser Roman ist ein Loblied auf die Schule, aber es ist möglich, dass die Schule es nicht merkt“ (This book is an ode of praise to schools, but it is possible that schools don't realise).
Yes, it's true: This book is a large part of the reason why I decided to become a teacher. Not because I wanted to be a teacher like the stern authoritarian Masters in this book, no, but because it IS a lovesong to what schools are and mean and what they represent, and the hold they have in people's mind long after the last bell sounded even today- or rather, what they can mean, if we let it.
To me, it is a reminder of the blessing that I get to work with these young people every day and get to spend their youth with them, such exciting and fraught and wild times, and it shows everything I love about school very well.
The language is beautiful, too.
"wahr sind auch die Erinnerungen, die wir mit uns tragen; die Träume, die wir spinnen, und die Sehnsüchte, die uns treiben."
(true are also the memories we carry; the dreams we spin and the desires which drive us).
Yes, it's true: This book is a large part of the reason why I decided to become a teacher. Not because I wanted to be a teacher like the stern authoritarian Masters in this book, no, but because it IS a lovesong to what schools are and mean and what they represent, and the hold they have in people's mind long after the last bell sounded even today- or rather, what they can mean, if we let it.
To me, it is a reminder of the blessing that I get to work with these young people every day and get to spend their youth with them, such exciting and fraught and wild times, and it shows everything I love about school very well.
The language is beautiful, too.
"wahr sind auch die Erinnerungen, die wir mit uns tragen; die Träume, die wir spinnen, und die Sehnsüchte, die uns treiben."
(true are also the memories we carry; the dreams we spin and the desires which drive us).
August 18, 2013
رواية تلميذ بابنبيرج للروائى الالمانى هاينريش شبورل تدور أحداثها حول د.هانر فايفر الكاتب المعروف الذى أتم تعليمه على يد مدرس خاص ، ولم يذهب للمدرسة فى المرحلة الثانوية ، ماجعله حزين لايفهم مايقوله أصدقائه عن ذكرياتهم ومقالبهم فى المدرسة ، وتبدأ الرواية باجتماع لفايفر مع أصدقائه بمدينة برلين الالمانية بعد رجوعهم من جنازة أحد مدرسيهم أيام الثانوية فيدور الحديث حول نبيذ ملقط الجمر (هونوع من الشراب الى يتناول بهيئة معينة ) عن مقالب ومواقف مضحكة قام بها اصدقاء فايفر فى المدرسة ، مايجعل فايفر يشعر بالكثير من الحزن يدفع بأحدهم لاقتراح أن يلتحق فايفر بالمدرسة الثانوية من جديد فى مدينة بابنبيرج الصغيرة حيث لايتعرف عليه أحد من سكانها ، وينجح فايفر فى الالتحاق بمدرسة بابنبيرج الثانوية مرتديا ً زى التلميذ ، ليصبح بطل لمواقف مضحكة ، ومقالب طريفة يقود طلاب المدرسة اليها ، ينتهى السرد القصصى الى اكتشافنا بعدم وجود مدينة تحمل اسم بابنبيرج ، وبأن فايفر لم يذهب الى هناك ، ولم يغادر برلين ، وبأن الاحداث التى جرت مجرد حلم أراد من خلاله الروائى ان يسترجع ماض جميل يشعر بكثير من الحنين إليه ، حيث قدم لنا الروائى شبورل مدينة بابنبيرج فى صورة المدينة الصغيرة الجميلة التى تمثل مدن الريف بكل مافيه من براءة وجمال بعيدة عن التلوث العصرى ، (لاتفوح هنا رائحة الآسلفت والبنزين ، غير أن هنالك الكثير جدا ً من الجياد، وهناك أكثر منها من العصافير ، التى عُهد إليها بتقنية حجارة الشارع الكروية ، وفضلا ً عن ذلك كان الكثيرون يقودون الدراجات بصورة تستلفت الانتباه ) .
كما يجعلنا نحب سكانها الريفيين البسطاء الودودين الذين يشكلون عائلة واحدة فمعظمهم يحمل اسما ً مشتركا ً ، كما أن أبنيتها يفوح منها عبق عالم قديم رومانسي ، بالاضافة الى الشخصيات التى تلعب دور فى احداث الرواية ، فهناك المدير الصارم صاحب التفكير الجامد الناظر( كناور) و( ايفا) ابنة الناظر النموذج المثالى لفتاة الثانوية الرومانسية الحالمة والبريئة ، وهناك شخصية التلميذ المثالى ( لوك الصغير) صاحب التكوين الجسدى الضئيل والضعيف أمام طلاب المدرسة المشاكسين ، الضحية المثالية للسخرية وللمضايقات على أيدى باقى زملائه بالفصل ، وهناك شخصية السيدة (فيندشايد) صاحبة بيت عتيق سيأجر فايفر غرفة ليقيم بها طوال فترة بقائه بالمدينة ، حيث ستمارس السيدة (فيندشايد) دور الرعاية الأمومية فتضع لائحة بمايجب على فايفر ان يأكله ومالايجب أكله ، وتطهو له الوجبات ، وتقدم نصائحها عن رفقاء السوء ، وتصبح نصيرته فى تقديم أعذار لناظر فى حال تأخر عن الحضور او تغيب عن الدروس أو لم ينجز واجباته ، من خلال تطورات أحداث الرواية والسرد الشيق سنلمس عمق التحولات على شخصية فايفر ابن المدن العصرية الكبيرة ، فهو يتحول الى تناول أطعمة ومشروبات صحية بدل من تلك التى اعتادها ببرلين ، ثم يتخلص من عادة السهر ، ويبدأ بالاستمتاع بالاستيقاظ فى ساعات الصباح الباكر رغم ماوجده من صعوبة كبيرة فى بداية انتقاله الى بابنبيرج ، ولكى يستكمل الروائى الصورة المثالية لعالم بابنبيرج فهو يجعل مدرسة البنات الثانوية ملاصق لسور مدرسة اولاد الثانوية ، وبقيام علاقة رومانسية بين تلميذى الثانوية فايفر وايفا .
لاتخلو الرواية من مقالب طريفة ومواقف مضحكة لا يظهر التقليد فى أى منها ، تجعل من يقرأها يضحك بصوت مرتفع خصوصا مع الترجمة الجيدة للاستاذ سيد أحمد فتح الله الذى بذل جهد كبير لتقريب أجواء الرواية والأدب الالمانى بتوفير مقدمة جيدة ، وشروحات لم تخلو منها صفحات الرواية لوضع القارىء فى الأجواء التى تدور فيها الاحداث ، كانت شخصية السيدة (فيندشايد) من اكثر الشخصيات التى احببتها فى الرواية ، بالاضافة لتعاطفى مع لوك الصغير .
تم تحويل الرواية إلى فيلم عُرض عام 1944 حصلت على نسخة من اليوتيوب ، مما يؤسف له فى أدبنا العربى لايوجد من يكتب عن عالم المدرسة والتلاميذ فى حين يتوفر فى الآداب الغربية (الالمانية ، والايطالية ، والانجليزية ) الكثير من الروايات الممتعة والغنية بالقيم والدروس التى تساعد فى تربية النشء وتمنح القراء أجواء ممتعة يفتقدونها بعد تركهم لمقاعد الدراسة .
هذه الرواية تصلح للقراءة فى اوقات الانتظار بالعيادات اوصالات المطارات وفى أثناء قضاء الاجازة على شاطىء البحر .
http://www.youtube.com/watch?v=GnRzaa...
الجزء المعروض هنا من الفيلم يخص مقلب لوك الصغير الذى حاول اثبات وجوده وسط الطلاب المشاغبين ، فهو يقوم بوضع لافتة كتب عليها (لأسباب تتعلق ببعض التعديلات فى البناء تبقى المدرسة اليوم مغلقة ) ولاسعادة تفوق حصول طلاب الثانوية على يوم عطلة مدرسية غير متوقع ..لوك الصغير الذى حاول أن يحظى باحترام زملاءه الطلاب المشاكسين وتوقع أن ينال عقوبة من المدرسة بسبب فعلته تمنحه شهرة فى المدينة الصغيرة كسمعة فايفر المشاغب ، لاحصل على مراده إذ يقرر مجلس أدارة المدرسة تجاهل ماحدث لكى لايقلل الطلاب من هيبة الناظر وتحاشيا للمشاكل مع الادارة التعليمية بالولاية .
كما يجعلنا نحب سكانها الريفيين البسطاء الودودين الذين يشكلون عائلة واحدة فمعظمهم يحمل اسما ً مشتركا ً ، كما أن أبنيتها يفوح منها عبق عالم قديم رومانسي ، بالاضافة الى الشخصيات التى تلعب دور فى احداث الرواية ، فهناك المدير الصارم صاحب التفكير الجامد الناظر( كناور) و( ايفا) ابنة الناظر النموذج المثالى لفتاة الثانوية الرومانسية الحالمة والبريئة ، وهناك شخصية التلميذ المثالى ( لوك الصغير) صاحب التكوين الجسدى الضئيل والضعيف أمام طلاب المدرسة المشاكسين ، الضحية المثالية للسخرية وللمضايقات على أيدى باقى زملائه بالفصل ، وهناك شخصية السيدة (فيندشايد) صاحبة بيت عتيق سيأجر فايفر غرفة ليقيم بها طوال فترة بقائه بالمدينة ، حيث ستمارس السيدة (فيندشايد) دور الرعاية الأمومية فتضع لائحة بمايجب على فايفر ان يأكله ومالايجب أكله ، وتطهو له الوجبات ، وتقدم نصائحها عن رفقاء السوء ، وتصبح نصيرته فى تقديم أعذار لناظر فى حال تأخر عن الحضور او تغيب عن الدروس أو لم ينجز واجباته ، من خلال تطورات أحداث الرواية والسرد الشيق سنلمس عمق التحولات على شخصية فايفر ابن المدن العصرية الكبيرة ، فهو يتحول الى تناول أطعمة ومشروبات صحية بدل من تلك التى اعتادها ببرلين ، ثم يتخلص من عادة السهر ، ويبدأ بالاستمتاع بالاستيقاظ فى ساعات الصباح الباكر رغم ماوجده من صعوبة كبيرة فى بداية انتقاله الى بابنبيرج ، ولكى يستكمل الروائى الصورة المثالية لعالم بابنبيرج فهو يجعل مدرسة البنات الثانوية ملاصق لسور مدرسة اولاد الثانوية ، وبقيام علاقة رومانسية بين تلميذى الثانوية فايفر وايفا .
لاتخلو الرواية من مقالب طريفة ومواقف مضحكة لا يظهر التقليد فى أى منها ، تجعل من يقرأها يضحك بصوت مرتفع خصوصا مع الترجمة الجيدة للاستاذ سيد أحمد فتح الله الذى بذل جهد كبير لتقريب أجواء الرواية والأدب الالمانى بتوفير مقدمة جيدة ، وشروحات لم تخلو منها صفحات الرواية لوضع القارىء فى الأجواء التى تدور فيها الاحداث ، كانت شخصية السيدة (فيندشايد) من اكثر الشخصيات التى احببتها فى الرواية ، بالاضافة لتعاطفى مع لوك الصغير .
تم تحويل الرواية إلى فيلم عُرض عام 1944 حصلت على نسخة من اليوتيوب ، مما يؤسف له فى أدبنا العربى لايوجد من يكتب عن عالم المدرسة والتلاميذ فى حين يتوفر فى الآداب الغربية (الالمانية ، والايطالية ، والانجليزية ) الكثير من الروايات الممتعة والغنية بالقيم والدروس التى تساعد فى تربية النشء وتمنح القراء أجواء ممتعة يفتقدونها بعد تركهم لمقاعد الدراسة .
هذه الرواية تصلح للقراءة فى اوقات الانتظار بالعيادات اوصالات المطارات وفى أثناء قضاء الاجازة على شاطىء البحر .
http://www.youtube.com/watch?v=GnRzaa...
الجزء المعروض هنا من الفيلم يخص مقلب لوك الصغير الذى حاول اثبات وجوده وسط الطلاب المشاغبين ، فهو يقوم بوضع لافتة كتب عليها (لأسباب تتعلق ببعض التعديلات فى البناء تبقى المدرسة اليوم مغلقة ) ولاسعادة تفوق حصول طلاب الثانوية على يوم عطلة مدرسية غير متوقع ..لوك الصغير الذى حاول أن يحظى باحترام زملاءه الطلاب المشاكسين وتوقع أن ينال عقوبة من المدرسة بسبب فعلته تمنحه شهرة فى المدينة الصغيرة كسمعة فايفر المشاغب ، لاحصل على مراده إذ يقرر مجلس أدارة المدرسة تجاهل ماحدث لكى لايقلل الطلاب من هيبة الناظر وتحاشيا للمشاكل مع الادارة التعليمية بالولاية .
June 21, 2015
كتاب لطيف وخفيف وفكاهى - برغم الصعوبة أحيانا فى ترجمة الفكاهة سواء اللفظية أو المواقف من لغة أو ثقافة إلى أخرى. ربما الفكرة الجديدة والمبتكرة فى القصة هى فكرة مزج الواقع بالخيال, ومزج الحلم بالحقيقة, وإصرار البطل على أن يعود بسنه إلى الوراء وأن يعيش حلمه وطفولته وأن يستمتع بكل ما فاته منها.
الترجمة جيدة وأعجبنى فيها بصفة خاصة هوامش المترجم التى أضافت الكثير لفهم إشارات الأبطال إلى شخصيات ومواقف ربما لا يعرفها القارىء العربى, وأيضا شرحه لبعض النكات اللفظية التى يصعب ترجمتها من لغة إلى أخرى
الترجمة جيدة وأعجبنى فيها بصفة خاصة هوامش المترجم التى أضافت الكثير لفهم إشارات الأبطال إلى شخصيات ومواقف ربما لا يعرفها القارىء العربى, وأيضا شرحه لبعض النكات اللفظية التى يصعب ترجمتها من لغة إلى أخرى
May 30, 2019
Eine Ode an die jungen Jahre, das Gymnasium und die Macht der Erinnerung. Die Feuerzangenbowle macht von der ersten Seite an Spass und ist für all die, die sich mit Freude und etwas schwerem Herzen an die beste Zeit des Lebens erinnern wollen.
January 13, 2026
Die Feuerzangenbowle ist ein im besten Wortsinn altmodischer Roman. Der Humor ist zumeist sperrig, die Schulszenen verstaubt und das Frauenbild sowie die Glorifizierung der Burschenherrlichkeit sind bestenfalls schlecht gealtert, zumeist jedoch zutiefst unmodern. Auch sprachlich versprüht der Text abgesehen vom rührend-melancholischen Epilog weder Frische, Eleganz noch altmeisterliche Erhabenheit. Und ja, man sollte die Entstehungshintergründe von Roman und Film kennen und so auch die Rolle einer bundesdeutschen Lichtgestalt wie Heinz Rühmann in Frage stellen.
Und dennoch, die Botschaft der Feuerzangenbowle ist keineswegs reaktionär und ihr Erfolg im Kontext des Nationalsozialismus offenbart lediglich dessen Taubheit für Ambivalenzen und Zwischentöne. Denn obgleich im Text eine alte (Vor-Weimar-) Zeit herbeigesehnt wird, liegt doch grundsätzlich ein antiautoritärer Unterton in jedem Schulstreich und zuletzt offenbart der Erzähler selbst, dass seine Gute Alte Zeit niemals existiert hat. Ablehnung von Bildung schließlich kann man der Feuerzangenbowle ebenso nicht vorwerfen und so erlangt sie gerade in Zeiten salonfähigen Antiintellektualismus eine neue Aktualität.
Und dennoch, die Botschaft der Feuerzangenbowle ist keineswegs reaktionär und ihr Erfolg im Kontext des Nationalsozialismus offenbart lediglich dessen Taubheit für Ambivalenzen und Zwischentöne. Denn obgleich im Text eine alte (Vor-Weimar-) Zeit herbeigesehnt wird, liegt doch grundsätzlich ein antiautoritärer Unterton in jedem Schulstreich und zuletzt offenbart der Erzähler selbst, dass seine Gute Alte Zeit niemals existiert hat. Ablehnung von Bildung schließlich kann man der Feuerzangenbowle ebenso nicht vorwerfen und so erlangt sie gerade in Zeiten salonfähigen Antiintellektualismus eine neue Aktualität.
June 13, 2022
Da ich eine ältere Ausgabe aus dem Bertelsmannlesering von 1962 habe, kann ich leider keine Coverbeschreibung zum Buch abgeben. Der Klappentext entspringt einer neueren Ausgabe, welche sich bei Amazon finden lässt und dem Original nachempfunden wurde.
Da ich den Film nicht kannte, und bisher auch keinerlei Vorstellungen von der Gesichte hatte, war ich neugierig und ich muss sagen, ich bin nicht enttäuscht worden. Für einen Leser der jüngeren Generation eine etwas eigentümliche Sprache, aber man lernt literarisch und geschichtlich doch etwas dabei. Vor allem aber kann man damit seine Lachmuskeln trainieren. Mir hat die etwas andere Schreibweise sehr gefallen, man war damit doch sehr viel mehr wie in einer anderen Zeit. Vor allem fand ich es gut, wie der Akzent einiger Lehrer dargestellt wurde. Ich konnte ihn quasi in mein Ohr schnarren hören, was mir bei manch anderen Büchern bisher nicht so lebhaft gelungen istEs ist eine leichte humorvolle Geschichte. Sie erzählt uns von lustigen Schülerstreichen, die meisten heute so gar nicht mehr durchführbar. Dazu kommt, dass die Lehrumstände an Schulen mittlerweile ganz andere geworden sind. Getrennte Schulen sind ja schon etwas länger nicht mehr typisch. Was allerdings gleich geblieben ist, ist das Abschreiben von oder in den Stunden zu erledigende Hausaufgaben und der Fakt, dass man sich nicht gegenseitig ans Messer liefert. Einer Für Alle. Das einzige was beim Lesen irritiert hat, war die Tatsache, dass man damals beim Schreiben noch nicht so recht darauf achtete, ob es Gegenwart oder Vergangenheit dran ist. So wird im einen Moment zur Pause geläutet und im nächsten Moment war das Wetter der Pause bestens gewesen. An späteren spannenden und lustigen Stellen, ist dies aber recht leicht zu überlesen. Ich kann mir gut vorstellen in der Zukunft weitere Werke von diesem Autor und auch aus der damaligen Zeit zu lesen, sollte ich welche in die Hände bekommen.
Da ich den Film nicht kannte, und bisher auch keinerlei Vorstellungen von der Gesichte hatte, war ich neugierig und ich muss sagen, ich bin nicht enttäuscht worden. Für einen Leser der jüngeren Generation eine etwas eigentümliche Sprache, aber man lernt literarisch und geschichtlich doch etwas dabei. Vor allem aber kann man damit seine Lachmuskeln trainieren. Mir hat die etwas andere Schreibweise sehr gefallen, man war damit doch sehr viel mehr wie in einer anderen Zeit. Vor allem fand ich es gut, wie der Akzent einiger Lehrer dargestellt wurde. Ich konnte ihn quasi in mein Ohr schnarren hören, was mir bei manch anderen Büchern bisher nicht so lebhaft gelungen istEs ist eine leichte humorvolle Geschichte. Sie erzählt uns von lustigen Schülerstreichen, die meisten heute so gar nicht mehr durchführbar. Dazu kommt, dass die Lehrumstände an Schulen mittlerweile ganz andere geworden sind. Getrennte Schulen sind ja schon etwas länger nicht mehr typisch. Was allerdings gleich geblieben ist, ist das Abschreiben von oder in den Stunden zu erledigende Hausaufgaben und der Fakt, dass man sich nicht gegenseitig ans Messer liefert. Einer Für Alle. Das einzige was beim Lesen irritiert hat, war die Tatsache, dass man damals beim Schreiben noch nicht so recht darauf achtete, ob es Gegenwart oder Vergangenheit dran ist. So wird im einen Moment zur Pause geläutet und im nächsten Moment war das Wetter der Pause bestens gewesen. An späteren spannenden und lustigen Stellen, ist dies aber recht leicht zu überlesen. Ich kann mir gut vorstellen in der Zukunft weitere Werke von diesem Autor und auch aus der damaligen Zeit zu lesen, sollte ich welche in die Hände bekommen.
September 27, 2023
Das ist eine Novelle, wenn ich das richtig verstanden habe und daher sehr leicht zu lesen. Ab und zu musste ich mich erst in der Sprache einfinden, aber das hat alles geklappt. Es war interessant zu sehen wie die Hauptperson die Schule wahrnimmt, sich immer mehr zu diesem jugendlichen Dasein hinreißen lässt und schließlich seine Vergangenheit hinter sich lässt. In dem Buch war hinten drinnen noch eine kurze Interpretation, was mir sehr gefallen hat. Sie hat das Augenmerk auf die Romantik und immer mehr werdende Naturbezogenheit gesetzt. Außerdem wurde über Schule generell und Lehrer schön geschrieben. Lehrer sind letztendlich auch nur normale Menschen und manchmal übertreiben wir in unseren rückblickenenden Erzählungen ein wenig indem wir die menschliche Seite von Ihnen irgendwie weglassen. Ich glaube, das Buch werde ich irgendwann nochmal lesen.
December 28, 2023
Nach langen Jahren habe ich "Die Feuerzangenbowle" wieder einmal gelesen. Die Geschichte ist sogar noch besser als in meiner Erinnerung. Auf wenigen Seiten entfacht der Autor ein Feuerwerk an Ideen und Witz. Oft musste ich laut lachen, wenn die Pennäler wieder mal über die Stränge schlagen. Weder werden hier aber die Schüler noch die Lehrer glorifiziert, sondern jeder Charakter ist eine lieb-gemeinte Karikatur mit seinen Stärken und Schwächen. Ich habe mir vorgenommen, in der Nachweihnachtszeit jetzt öfter mal zu dieser kleinen Perle der Humoristik zu greifen.
January 24, 2018
Komisch. Die ursprüngliche Idee für Rodney Dangerfields "Mach’s noch mal, Dad".
December 1, 2019
Brillant erzählt - immer wieder ein Vergnügen!
December 7, 2020
Die ersten paar Seiten beginnen unterhaltsam, allerdings nehmen die Streiche und die Dynamik zwischen den Schülern mich erst zum Ende hin wirklich mit. Die Wortwahl mag mittlerweile an vielen Stellen veraltet und das Bild der Schule sehr verklärt sein, die Erzählungen haben mich dennoch zum Schmunzeln gebracht. Die Darstellung der Mädchen, allen voran Eva, als eine Trophäe, die es zu gewinnen gilt, mag für seine Zeit akzeptabel gewesen sein, hinterlässt bei mir allerdings einen bitteren Beigeschmack.
December 16, 2023
Toll.
My German teacher told me about the movie and I knew that I had to read the book when I found it. The dialect makes it a more advanced read.
Hans Pfeiffer is a succesful writer. He has never gone to school, because he was home-schooled. While drinking Feuerzangenbowle with friends, he realises that he missed out. Consequently, he decides to dress up as a student and to go to school. He is a troublemaker and ends up ruling over the school and chasing after the director's daughter.
I wished that the last part of the book was removed or different, because I didn't like it.
My German teacher told me about the movie and I knew that I had to read the book when I found it. The dialect makes it a more advanced read.
Hans Pfeiffer is a succesful writer. He has never gone to school, because he was home-schooled. While drinking Feuerzangenbowle with friends, he realises that he missed out. Consequently, he decides to dress up as a student and to go to school. He is a troublemaker and ends up ruling over the school and chasing after the director's daughter.
I wished that the last part of the book was removed or different, because I didn't like it.
February 27, 2026
Ein wirklich köstliches, liebenswertes Büchlein, sehr possierlich von Götz Alsmann vorgelesen (wobei die Gesangseinlagen nicht unbedingt nötig wären, wenngleich Götz ein großartiger Musiker ist). Habe das Buch vor vielen, vielen Jahren gelesen und kann auch den Film schon mitsprechen. Götz hat diese Herausforderung sehr gut umgesetzt.
August 5, 2019
Letztlich ist der Film bedeutend besser, auch wenn er einige nette Szenen völlig auslässt. Dafür muss man bei ihm nicht die unerträgliche Frauenfeindlichkeit des Autors erdulden.
March 6, 2024
3.5 stars. Quite entertaining.
August 26, 2024
"Ein Loblied an die Schule, auch wenn sie es nicht so versteht" wie wahr, kann man glatt sentimal werden beim Lesen
August 7, 2025
كتاب برائحة ال nostalgia و الذكريات الجميلة
April 17, 2020
Ich habe das Hörbuch, gelesen von Götz Alsmann, gehört, und seine Jazzmusik taucht ab und zu in der Lesung auf, was eine hervorragende Erfahrung für den Hörer ist. Die Geschichte ist sehr humorvoll und erinnert uns an die lustigen Zeiten unseres Schullebens. Sehr empfehlenswert mit dem Hinweis auf den Anachronismus: die Beziehung zwischen Johann/Hans und seiner minderjährigen Mitschülerin.
October 24, 2021
I remember watching the infamous movie with my grandpa during Christmases in Germany.
While I could not recall all the details of the story other than the rough plot, when I came across a copy of this book I just had to read it. As expected, this short novel is a lot of fun. Of course, the reality of high school described in the book starkly contrasts any modern readers' personal experiences given this was written many years ago. Nevertheless, it is a charming, timeless story and there is good reason the movie based upon it is a classic enjoyed by audiences in the past and present.
While I could not recall all the details of the story other than the rough plot, when I came across a copy of this book I just had to read it. As expected, this short novel is a lot of fun. Of course, the reality of high school described in the book starkly contrasts any modern readers' personal experiences given this was written many years ago. Nevertheless, it is a charming, timeless story and there is good reason the movie based upon it is a classic enjoyed by audiences in the past and present.
September 19, 2019
Mit dem Untertitel „Eine Lausbüberei in der Kleinstadt“ wird der Leser vor der ersten Seite bekannt gemacht, und schnell wird klar, dass es sich um ein durchaus humoristisches Werk handelt. Ich finde, dass es eine nette kleine Geschichte für zwischendurch ist, auch weil man das Buch ziemlich schnell durchlesen kann.
Eines Tages sitzen Männer bei einer Feuerzangenbowle und schwelgen nostalgisch in den Erinnerungen ihrer Schülerzeit am Gymnasium. Der eine übertrumpft den anderen mit immer gemeineren Streichen, die gespielt wurden, und die ganze Stimmung ist eine recht heitere. Allgemeines Gelächter herrscht. Nur der junge Dr. Johannes Pfeiffer kann sich nicht mit den Geschichten identifizieren. Seines Zeichens mit 24 Jahren bereits erfolgreicher Schriftsteller, hat er nie ein Gymnasium besucht und erlebte nie dergleichen. In der sich ausbreitenden Wärme der Feuerzangenbowle kommen die Männer auf die Idee, dass Pfeiffer sich doch in eine Schule als Schüler einschleichen und dort alle diese Erfahrungen nachholen könne. Pfeiffer selbst lebt in Berlin und ist mit Marion verlobt, entschließt sich aber angeregt von der romantischen Vorstellung ein junger Schüler zu sein dazu, der Idee zu folgen und besucht tatsächlich das Gymnasium Babenberg. Ob seines jungen Aussehens kommt er damit durch und erlebt fortan den Schulalltag eines deutschen Gymnasiums Anfang des 20. Jahrhunderts. Er freundet sich mit seinen Mitschülern an, spielt Streiche an Lehrern, lässt Unterricht ausfallen, trinkt Alkohol und bandelt mit der schönen Eva an (die Tochter des Schuldirektors Knauer).
Recht wilde Bilder spielen sich da ab, aber getragen ist alles von einer sorglosen Leichtigkeit. Als „Loblied auf die Schule“ wird die Erzählung eingeleitet, und die vorherrschende Heiterkeit vermittelt genau diesen Eindruck. Für meinen Geschmack war es etwas zu einseitig dargestellt, da die gesamte Geschichte alles ausnahmslos im Positiven darstellt. Etwa wird der kleine Luck ja eindeutig von seinen Mitschülern gemobbt; dieser aber hat laut dem Erzähler keinerlei Probleme damit und nimmt diese Behandlung für sich als selbstverständlich und beinahe als unbedingt erforderlich so hin. Erst als er von einem Lehrer ungerecht behandelt wird, fühlt er sich schlecht behandelt. Das liest sich inkonsequent. Man könnte vielleicht sagen, dass Luck dennoch zur Gruppe gehört und er eine Toleranz aufgrund dieser Angehörigkeit aufgebaut hat, aber das ist genau ein Missstand, der ja in jeder Schulklasse anzutreffen ist und hier kritischer geschrieben hätte werden können. Allerdings ist das meinerseits vielleicht auch nur eine falsche Erwartungshaltung, da sich das Buch durchaus als Komödie versteht und einfach unterhalten, auch im Leser nostalgisches Gedankenschwelgen an die eigene Schulzeit hervorrufen möchte.
Es ist in dem Sinne ein ziemlich romantisches Buch, als der eigentlich rationale, abgeklärte Schriftsteller Pfeiffer sich in der Vorstellung der Zurückkehr zum Schulbuben ergeht und ohne Rücksicht auf Verluste diese fixe Idee realisiert. Es ist im Grunde nicht sehr anspruchsvoll geschrieben und lässt sich sehr schnell durchlesen. Meine Ausgabe hatte dazu einige hübsche Illustrationen, die stets passend platziert waren und ebenfalls in geradezu karikiertem Stil gezeichnet waren. Kurzum: es ist eine nette kleine Geschichte, in der die Streiche und die Schulzeit glorifiziert werden, allerdings bewusst ohne kritische Darstellungen und dergestalt eben etwas flach.
Eines Tages sitzen Männer bei einer Feuerzangenbowle und schwelgen nostalgisch in den Erinnerungen ihrer Schülerzeit am Gymnasium. Der eine übertrumpft den anderen mit immer gemeineren Streichen, die gespielt wurden, und die ganze Stimmung ist eine recht heitere. Allgemeines Gelächter herrscht. Nur der junge Dr. Johannes Pfeiffer kann sich nicht mit den Geschichten identifizieren. Seines Zeichens mit 24 Jahren bereits erfolgreicher Schriftsteller, hat er nie ein Gymnasium besucht und erlebte nie dergleichen. In der sich ausbreitenden Wärme der Feuerzangenbowle kommen die Männer auf die Idee, dass Pfeiffer sich doch in eine Schule als Schüler einschleichen und dort alle diese Erfahrungen nachholen könne. Pfeiffer selbst lebt in Berlin und ist mit Marion verlobt, entschließt sich aber angeregt von der romantischen Vorstellung ein junger Schüler zu sein dazu, der Idee zu folgen und besucht tatsächlich das Gymnasium Babenberg. Ob seines jungen Aussehens kommt er damit durch und erlebt fortan den Schulalltag eines deutschen Gymnasiums Anfang des 20. Jahrhunderts. Er freundet sich mit seinen Mitschülern an, spielt Streiche an Lehrern, lässt Unterricht ausfallen, trinkt Alkohol und bandelt mit der schönen Eva an (die Tochter des Schuldirektors Knauer).
Recht wilde Bilder spielen sich da ab, aber getragen ist alles von einer sorglosen Leichtigkeit. Als „Loblied auf die Schule“ wird die Erzählung eingeleitet, und die vorherrschende Heiterkeit vermittelt genau diesen Eindruck. Für meinen Geschmack war es etwas zu einseitig dargestellt, da die gesamte Geschichte alles ausnahmslos im Positiven darstellt. Etwa wird der kleine Luck ja eindeutig von seinen Mitschülern gemobbt; dieser aber hat laut dem Erzähler keinerlei Probleme damit und nimmt diese Behandlung für sich als selbstverständlich und beinahe als unbedingt erforderlich so hin. Erst als er von einem Lehrer ungerecht behandelt wird, fühlt er sich schlecht behandelt. Das liest sich inkonsequent. Man könnte vielleicht sagen, dass Luck dennoch zur Gruppe gehört und er eine Toleranz aufgrund dieser Angehörigkeit aufgebaut hat, aber das ist genau ein Missstand, der ja in jeder Schulklasse anzutreffen ist und hier kritischer geschrieben hätte werden können. Allerdings ist das meinerseits vielleicht auch nur eine falsche Erwartungshaltung, da sich das Buch durchaus als Komödie versteht und einfach unterhalten, auch im Leser nostalgisches Gedankenschwelgen an die eigene Schulzeit hervorrufen möchte.
Es ist in dem Sinne ein ziemlich romantisches Buch, als der eigentlich rationale, abgeklärte Schriftsteller Pfeiffer sich in der Vorstellung der Zurückkehr zum Schulbuben ergeht und ohne Rücksicht auf Verluste diese fixe Idee realisiert. Es ist im Grunde nicht sehr anspruchsvoll geschrieben und lässt sich sehr schnell durchlesen. Meine Ausgabe hatte dazu einige hübsche Illustrationen, die stets passend platziert waren und ebenfalls in geradezu karikiertem Stil gezeichnet waren. Kurzum: es ist eine nette kleine Geschichte, in der die Streiche und die Schulzeit glorifiziert werden, allerdings bewusst ohne kritische Darstellungen und dergestalt eben etwas flach.
July 10, 2016
Weit mehr als nur ein Klamauk, der sich über den Schulbetrieb und die Lehrer lustig macht, sondern eine Erinnerung daran, dass auch Lehrer Menschen sind mit allen Schrullen und liebenswerten Eigenheiten. Dieses Buch liefert neben einer heiteren Lektüre voller Witz und Widerstand gegen Autoritäten auch viele leise Töne, die daran erinnern, dass Schule mehr ist als komische Lehrer und aufmüpfige Schüler, dass es in erster Linie um die persönliche Reifung geht.
Im selben Jahr entstanden wie Erich Kästners Das fliegende Klassenzimmer findet sich eine ähnliche Mischung von Verständnis für jene, die ihre Kindheit festhalten und verteidigen und eine unterschwellige Mahnung vor dem Umschlagen von Autorität in Autoritarismus, ohne die Sympathie für Autoritätspersonen zu verlieren.
Das ebook ist leider schlecht ediert und voller Schreibfehler, besonders oft findet sich der Buchstabe "h" durch ein "b" ersetzt.
Im selben Jahr entstanden wie Erich Kästners Das fliegende Klassenzimmer findet sich eine ähnliche Mischung von Verständnis für jene, die ihre Kindheit festhalten und verteidigen und eine unterschwellige Mahnung vor dem Umschlagen von Autorität in Autoritarismus, ohne die Sympathie für Autoritätspersonen zu verlieren.
Das ebook ist leider schlecht ediert und voller Schreibfehler, besonders oft findet sich der Buchstabe "h" durch ein "b" ersetzt.
June 3, 2017
I can't imagine one single German of my generation having missed watching "Die Feuerzangenbowle" at least once in their lives. Who doesn't remember those immortal quotes:
"Und dann stelle mer uns emol janz dumm..."
"Pfeiffer. Mit drei F. Eins vor dem ei und zwei hinter dem ei."
"Jeder nor einen wönzigen Schlock!"
And believe it or not, the book is even better!
"Und dann stelle mer uns emol janz dumm..."
"Pfeiffer. Mit drei F. Eins vor dem ei und zwei hinter dem ei."
"Jeder nor einen wönzigen Schlock!"
And believe it or not, the book is even better!
June 25, 2012
entertaining- but in a way your stomach contents get stimulated
December 29, 2024
Das ende ist gut auch die vielen kleinen streiche und ihre Aufklärung ist gut gelungen. Die Kritik und der Lob an der Schule ist direkt zu erkennen mag ich
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