DAS NEUE LERNEN: Sechs Strategien für nachhaltigen Lernerfolg – und wie du doch noch wirst, was niemand in dir sieht | Über unser unbegrenztes Potenzial ... guter Unterricht gelingt

by Jo Boaler, Jürgen Neubauer (Translator)

Wie wir lernen, neu zu lernen – und damit unser volles Potenzial ausschöpfenSchon in der Schule werden wir in Schubladen Viele Menschen hören von Eltern und Lehrern, dass sie kein »Mathematiktalent«, keine »Sprachbegabung« oder keinen »Kunstsinn« hätten.Jo Boaler, renommierte Stanford-Professorin und Lernforscherin, räumt mit diesem Mythos auf. Radikal stellt sie unsere Vorstellung von Begabung auf den Denn die Annahme, dass Fähigkeiten eine Frage der Veranlagung seien, ist nicht nur falsch, sondern auch gefährlich. Sie hindert uns daran, Außergewöhnliches zu erreichen.Jo Boaler gibt uns sechs Lernschlüssel zur Hand, mit denen wir, egal in welchem Fach oder auf welchem Gebiet, unser Potenzial entfalten und für uns zuvor undenkbare Leistungen erbringen können. Wenn wir lernen, neu zu denken, ändert sich auch unser Selbstbild und die Art, wie wir mit unserer Umwelt interagieren. Zudem zeigt sie, wie wichtig positiv verstärkende Botschaften sind – egal, ob wir sie als Lernende, Lehrende, Eltern oder im Arbeitsleben empfangen.»Jo Boaler gehört zu den außergewöhnlich guten Pädagoginnen, die nicht nur das Geheimnis guten Unterrichts kennen, sondern auch wissen, wie man diese Kenntnisse weitergibt.«CAROL DWECK, Autorin des Weltbestsellers »Selbstbild«»Wenn Menschen, die unter Mathematikangst leiden, mit Zahlen in Berührung kommen, dann wird das Angstzentrum ihres Gehirns aktiviert – dasselbe Angstzentrum, das aktiv wird, wenn wir Schlangen oder Spinnen sehen. Sobald jedoch das Angstzentrum in Aktion tritt, wird die Aktivität in denjenigen Hirnregionen schwächer, die für die Problemlösung zuständig sind. Kein Wunder, dass so viele Menschen schlecht in Mathematik Wenn ihre Ängste geweckt werden, kommt ihr Gehirn ins Straucheln. Angst sabotiert unser Denken, egal, durch welches Fach oder Thema sie geweckt wird. Daher ist es so wichtig, Lernenden eine andere Wahrnehmung ihrer Fähigkeiten zu vermitteln und in Familien und Lehreinrichtungen mit allem aufzuräumen, was solche Ängste weckt.«»Was Sie suchen, liegt jenseits der Angst. Lassen Sie uns nun darüber nachdenken, wie wir unsere Angst hinter uns lassen und unser Potenzial entfalten können, um das zu werden, was wir sein wollen.«

225 pages, Kindle Edition

Published February 16, 2021

About the author

Dr Jo Boaler is a Professor of Mathematics Education at Stanford University and co-founder of www.youcubed.org. Formerly the Marie Curie Professor of Mathematics Education for England, a mathematics teacher in London comprehensive schools and a researcher at King's College, London. She is the author of eight books including What's Math Got To Do With It? (2015) and Mathematical Mindsets (2016). She is the recipient of the NCSM award for equity, the author of the first MOOC on mathematics learning for teachers and parents, a White House presenter and an advisor to the PISA team at the OECD.

Reviews

[Lauralee · Rating 5 out of 5]

Ein unglaublich bereicherndes Buch - ich möchte es jedem empfehlen, den ich kenne!
Es fasst die neusten Erkenntnisse der Hirnforschung zusammen (und einige sind gar nicht mal so neu, nur nicht so verbreitet wie sie sein sollten) und erklärt damit, wie wir neue Dinge lernen. Und dass jeder wirklich alles lernen kann.
Die Wirkung, die dieses Wissen auf das eigene Selbstbild, auf die Entwicklung und Entfaltungsmöglichkeiten hat, ist kaum zu überschätzen.
Dabei wird anschaulich und leicht verständlich erklärt, woher die Erkenntnisse kommen, welche Studien es dazu gibt, Beispiele aus der Praxis genannt und wie man das neue Wissen umsetzen kann.
Ich möchte mir sofort ein neues Projekt suchen, alles Gelesene anwenden und lernen, lernen, lernen!

[Sebastian Oremek · Rating 5 out of 5]

Ein Buch das zeigt, wie wir lernen, neue zu lernen.
Die Autorin zeigt in diesem Buch auf wie Lernen funktioniert und wie wir uns durch das Schubladendenken unserer Bildungseinrichtung einschränken. Gutes lernen hängt nicht von Talent und Begabungen ab, sondern von positiver Bestärkung und der Beharrlichkeit die dadurch gefördert werden kann.
Ein sehr gutes Buch zum Thema Lernen, mit vielen praktischen Beispielen und gut geschriebenen. Auf jeden Fall eine Leseempfehlung.
#books #neuesLernen #mustread

[Lisa - World.of.a.booklover · Rating 4 out of 5]

'Das neue Lernen' besticht nicht nur durch die wunderschöne Außengestaltung, man bekommt auch inhaltlich einiges geboten.
Jo Boaler schreibt verständlich, flüssig und für ein Sachbuch überraschend fesselnd. Jeder Aspekt wird mit unzähligen Fallbeispielen, Studien oder Erfahrungsberichten verdeutlicht und ausgeschmückt. Vor allem das Kapitel zur Hirnforschung und Neuroplastizität fand ich wahnsinnig spannend und das, obwohl mir nur wenig wirklich neu war. Durch mein Studium habe ich schon einige Grundlagen in den Bereichen Lernen und Anatomie beziehungsweise Funktionen des Gehirns. Trotzdem war das Buch an keiner Stelle uninteressant. Für mich persönlich war es neben auch vielen neuen Denkanstößen vor allem Vertiefung, Verknüpung und Verstehen.
Als Professorin für Mathematikdidaktik ist das Lehren von Mathematik für die Autorin eine Herzensangelegenheit und wohl auch ihr Steckenpferd. Das merkt man auch im Buch, denn die beschriebenen Erfolge, Beispiele oder Einstellungen beziehen sich zum Großteil auf dieses Fach. Außerdem geht es zum Teil auch eher um das neue Lehren statt Lernen, es wird dann vielmehr an Lehrer*innen appelliert, als das der Lernende angesprochen wird.
Die sechs Schlüssel für die Entfaltung des vollen eigenen Potential sind in meinen Augen mehr Glaubenssätze als Strategien. Wer wirkliche praktische Tipps zum besseren Lernen sucht, ist hier vielleicht an der falschen Stelle. Dieses Buch jedoch greift noch ein Stück tiefer und möchte eher das Mindset verändern.
Nachdem ich dieses Buch gelesen habe hoffe ich sehr, dass sich Lehrer*innen im Laufe ihres Studiums oder dann auch später im Berufleben mit den Erkenntnissen bzw. den Lernschlüsseln von Jo Boaler auseinandersetzen.
Mit ihren Ansätzen eröffnet die Autorin tatsächlich ganz neue Perspektiven, die jedem Schüler*in zuteil werden sollten. Und natürlich enthält das Buch auch genügend Anregungen um jeden, der nicht lehrt aber lernt oder sich einfach dafür interessiert, über das eigene Lernen nachdenken zu lassen.
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Fazit: Eines der interssantesten Sachbücher, die ich in letzter Zeit gelesen habe - Ich würde es jedem, aber vor allem Lehrenden, weiterempfehlen.

[Jan‘s Bücherwelt · Rating 4 out of 5]

Ein Buch mit einigen interessanten Thesen und Ideen von welchen ich ein paar sicher einmal für den Unterricht beherzigen werde.