少年臺灣史 二○一九年增訂版

by 周婉窈

了解臺灣的歷史，必須「從頭講起」，從頭了解起，我們的視野拉長、拉廣了，然後當我們回頭看這個島嶼的歷史，才能更真切地感受到它的獨特，進而珍惜它的多樣性。

　　歷史需要的不是記誦，而是思考和理解。記誦的歷史，考完就忘記了，自己思考和理解過的歷史，成為你對過去的認識，也會幫助你了解現在、面對未來。

——作者 周婉窈

　　歷史，不僅是發生過的事而已，更是與現在和未來連續而無法分割的整體。藉著本書的插畫工作，我才開始認識許多一向視而不見、卻不可或缺的生命源流。這份成長，並不因此書的完成而結束，卻是要持續一輩子的工作。

——繪者 許書寧

本書特色

　　1. 經典增訂再版：因應5年來臺灣歷史的急速進展，周婉窈教授特別增訂內容，補充戰後至今的重大歷史事件與觀點，並加上全書索引，讓讀者方便檢索詞彙與內容。

　　2. 注重觀念的釐清：從「地球和美麗島的誕生」、「臺灣給世界的禮物」，到「轉型正義和美麗新國家」，周婉窈教授秉持其一貫的優雅流暢文筆，簡明的主題，將歷史的視野拉長、拉廣，帶領讀者以思考和理解的態度，更加真切地感受這島嶼的獨特歷史。

　　3. 開學必備的簡明臺灣史：臺大歷史系教授周婉窈為臺灣的新世代與懷有少年心的國人所寫的簡明臺灣歷史，2014年出版至今已22刷，並榮獲2014年第66梯次「好書大家讀」知識性讀物組好書推薦、入圍2015年台北國際書展書展大獎。

　　4. 帶有繪本溫度的臺灣史：繪本作家許書寧為本書繪製了三十餘幅大大小小的歷史畫作，這是許書寧的第一次嘗試，也為本書增添了柔軟的溫度與趣味。

Genres: History

384 pages, Paperback

First published April 8, 2014

Reviews

[B]

定位是給12-18歲的少年的歷史敲門磚，內容的確平實，到日治時期的內容大致與我過去學到的內容接近，只不過加入了一些作者引導讀者進行價值評價的提問（老實說，雖然和婉窈老師價值觀相近，不過覺得他有時候太急著在問句中透露自己的答案。
在戰後的部分加入了更多歷史細節和事件，在這一章中獲益良多。由衷期望哪天這本書的目標受眾可以在義務教育裡就習得這本書大部分的內容，無需額外「補課」。

[Amanda Artist Cat · Rating 2 out of 5]

請問一下作者，這是妳的政治立場還是一本歷史書？

[yu · Rating 4 out of 5]

稱得上相當完整的臺灣史概述，補充了非常多當年課本上沒提到的歷史事件與觀點。但不太喜歡作者把讀者都當晚輩或學生的那種以上而下的反問法 (例如：「親愛的少年讀者，你覺得…」)，我相信決大多數「少年人」也不會喜歡。

對荷、清、日治時期大多能全面性的綜述文化、經濟、政治、民間發展，作者個人觀點與史實的界限也劃得很清楚。唯獨戰後歷史，作者全面聚焦於黨國的高壓統治與社會運動，對經濟、文化方面絲毫沒有著墨，稍顯不足。此外，對國民政府時期的書寫有時以情緒化的字眼過度詮釋一此歷史事件，也常以不客觀的形容詞貶低華人群體。

雖然大致認同作者的想法，但有時撇掉情緒改以較中立的口吻描述，或許更具說服力。親愛的少年讀者，你覺得呢？