La scuola ci salverà

by Dacia Maraini

Cosa è successo alla scuola? Come pos­siamo risollevare le sorti dell’istituzione più importante per il futuro del Paese dopo una fase difficile come quella che sta af­frontando? Dovremmo partire dagli insegnati motivati e capaci che la sorreggono nonostante i molti ostacoli e dal serbatoio di vitalità degli studenti. E poi naturalmen­te occorre ridare all’istruzione le risorse e la centralità che merita.

La scuola può fare la differenza, soprattut­to in momenti di crisi. Dacia Maraini ne è convinta e lo testimonia con il suo impegno in difesa dell’insegnamento come negli in­terventi scritti nel tempo e in alcuni intensi racconti raccolti in questo L’esame, Il bambino vestito di scuro e Berah di Ki­bawa. Da sempre l’autrice si dedica al dia­logo con gli studenti e con i loro docenti approfondendo modelli di apprendimento e impugnando questioni di diritti e di rifor­ma e in queste pagine racconta una scuola come dovrebbe e potrebbe essere, filtra­ta dagli occhi di scrittrice, di intellettuale civilmente impegnata e anche di docente.
Storie, idee, battaglie e ricordi di una vita intera, dalle lezioni al Liceo di Palermo all’insegnamento nel carcere di Rebibbia. Un viaggio tra i banchi, anche attraverso la forza dell’immaginazione, da cui emerge l’urgenza di garantire ai nostri ragazzi un’i­struzione migliore per ridare all’Italia una concreta speranza nell’avvenire.

224 pages, Kindle Edition

Published April 8, 2021

About the author

Dacia Maraini is an Italian writer. She is the daughter of Sicilian Princess Topazia Alliata di Salaparuta, an artist and art dealer, and of Fosco Maraini, a Florentine ethnologist and mountaineer of mixed Ticinese, English and Polish background who wrote in particular on Tibet and Japan. Maraini's work focuses on women’s issues, and she has written numerous plays and novels.

Alberto Moravia was her partner from 1962 until 1983.

Reviews

[Silvia · Rating 2 out of 5]

Che nobile titolo e nobile intento! Purtroppo la struttura frammentaria, misto di articoli e racconti, mi sembra riesca poco nel sostenere la tesi promessa. Ma la scuola merita davvero trattazioni e narrazioni che ne riconoscano il valore incommensurabile nonostante le molteplici storture. Solo così potrà essere migliorata. Non denigrandola in tutte le sue componenti (docenti, dirigenti, famiglie, ragazzi, segreterie, collaboratori...), che a turno sono oggetto di biasimo di qualche chiacchiera. Questo libro mi sembra, purtroppo, un'occasione mancata, utile però a farsi un'idea su che cosa la scrittrice pensi della scuola.
La prosa è molto curata, ricca ed elegante.

[gaiu]

Il tema portante del libro è anche rilevante: dare una nuova valutazione alla scuola, mostrandola sua importanza nell’istruzione e formazione dei giovani.
Nonostante ciò, le storie all’interno del libro e il modo in cui sono scritte rendono il tutto molto, troppo noioso, e la tematica che si vuole affrontare non ottiene il valore sperato.