Η εκπαίδευση ενηλίκων

by Alan Rogers

Το βιβλίο αυτό αποτελεί μια ολοκληρωμένη θεώρηση των κύριων θεμάτων που αντιμετωπίζουν οι εκπαιδευτές ενηλίκων. Το βιβλίο απευθύνεται σε εκείνους που εκπαιδεύουν ενηλίκους είτε σε επίσημα οργανωμένα προγράμματα είτε εθελοντικά σε διάφορους φορείς ή οργανισμούς. Θα φανεί ιδιαίτερα χρήσιμο στους έμπειρους εκπαιδευτές, αλλά και σε ανθρώπους που η κύρια απασχόλησή τους είναι άλλη και που αναλαμβάνουν το ρόλο του εκπαιδευτή περιστασιακά ή σε εθελοντική βάση. Απευθύνεται επίσης σε στελέχη που οργανώνουν ή αξιολογούν προγράμματα εκπαίδευσης ενηλίκων σε κρατικούς ή ιδιωτικούς φορείς. Χαρακτηριστικό του βιβλίου του A. Rogers είναι ότι, από τη μία, παρουσιάζει μια βαθιά και διαφωτιστική επεξεργασία των θεωρητικών ζητημάτων της εκπαίδευσης ενηλίκων και, από την άλλη, συνδέει την επεξεργασία αυτή με πρακτικές εφαρμογές. Ο συγγραφέας εμπλέκει, στην πορεία του βιβλίου, τον αναγνώστη σε μια σειρά από ασκήσεις, μέσα από τις οποίες του δίνεται η δυνατότητα να εφαρμόζει στην πράξη όσα μαθαίνει.

328 pages, Paperback

Published June 1, 1999

About the author

Librarian Note: There is more than one author in the GoodReads database with this name. See this thread for more information.

Reviews

[Aristeidis Tzimas · Rating 5 out of 5]

Ένα εξαιρετικά εμπεριστατωμένο και πολύτιμο εγχειρίδιο για όποιον ενδιαφέρεται για τη μάθηση ενηλίκων. Ο Rogers παρουσιάζει με σαφήνεια τις βασικές θεωρίες και αρχές της εκπαίδευσης ενηλίκων, ενώ ταυτόχρονα εμβαθύνει στις μεθόδους, τις τεχνικές και τις πρακτικές που μπορούν να εφαρμοστούν στην καθημερινή εκπαιδευτική πράξη.
Ξεχωρίζει για την ισορροπία που πετυχαίνει ανάμεσα στη θεωρία και την πρακτική. Η γλώσσα είναι κατανοητή αλλά ταυτόχρονα ακαδημαϊκά στιβαρή, γεγονός που καθιστά το έργο χρήσιμο τόσο για φοιτητές όσο και για έμπειρους εκπαιδευτικούς. Ιδιαίτερα μου άρεσε η έμφαση που δίνεται στην ενεργή συμμετοχή των ενηλίκων μαθητών και στην ανάγκη για αναστοχασμό, κάτι που αναδεικνύει τη μάθηση ως μια δυναμική και μεταμορφωτική διαδικασία.
Βρήκα το βιβλίο εμπνευστικό, καθώς δεν περιορίζεται σε θεωρητικά πλαίσια, αλλά προάγει την πρακτική εφαρμογή και ενθαρρύνει τους εκπαιδευτικούς να αναστοχαστούν τη δική τους διδακτική προσέγγιση. Οι σαφείς οδηγίες και οι αναλυτικές περιγραφές των μεθόδων μάθησης ενηλίκων το καθιστούν εργαλείο αναφοράς για τον σχεδιασμό εκπαιδευτικών προγραμμάτων και την καθημερινή εκπαιδευτική πράξη.
Συνολικά είναι ένα βιβλίο που εμπνέει, ενημερώνει και καθοδηγεί, αποτελώντας μια ουσιαστική πηγή γνώσης για κάθε εκπαιδευτικό που ενδιαφέρεται να κατανοήσει και να βελτιώσει τη μάθηση των ενηλίκων. Είναι ένα έργο που συνδυάζει θεωρητική βάθος με πρακτική χρησιμότητα και αφήνει στον αναγνώστη μια ισχυρή αίσθηση επαγγελματικής ανάπτυξης και δημιουργικότητας.