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Las señoritas
La historia más bella y mejor documentada de las sesenta y una jóvenes maestras que Sarmiento "importó" de los Estados Unidos a la Argentina en el siglo XIX. Sus amores, tragedias y relaciones prohibidas, y sus batallas pedagógicas y aventuras en las luchas políticas que asolaban la república, en un relato cautivante de la mano de Laura Ramos.
En la concreción de su febril sueño civilizador, Sarmiento no escatimó recursos pero tampoco tropelías. Su cruzada en favor de universalizar la lectoescritura en la Argentina se materializó en una sucesión de iniciativas signadas por un fuerte sentido de lo épico y una inocultable admiración por los Estados Unidos de América. Entre ellas, ninguna resulta tan cautivante como la "importación" de sesenta y una jóvenes maestras de ese país al nuestro.
Si en la batalla de la educación se jugaba la guerra por la construcción de una nación, las señoritas llegadas entre 1869 y 1898 configuraron un capítulo fundamental de esa lucha que contemporáneamente era fácil dar por perdida de antemano.
En este libro único por su rigor historiográfico y su delicadeza narrativa, Laura Ramos urde los hilos de sus biografías y borda la filigrana íntima y doméstica de su historia hecha de amores, tragedias, relaciones prohibidas, batallas pedagógicas y aventuras, recortada sobre el fondo de los antagonismos políticos que asolaban la república que dejaba atrás su pasado colonial.
En la concreción de su febril sueño civilizador, Sarmiento no escatimó recursos pero tampoco tropelías. Su cruzada en favor de universalizar la lectoescritura en la Argentina se materializó en una sucesión de iniciativas signadas por un fuerte sentido de lo épico y una inocultable admiración por los Estados Unidos de América. Entre ellas, ninguna resulta tan cautivante como la "importación" de sesenta y una jóvenes maestras de ese país al nuestro.
Si en la batalla de la educación se jugaba la guerra por la construcción de una nación, las señoritas llegadas entre 1869 y 1898 configuraron un capítulo fundamental de esa lucha que contemporáneamente era fácil dar por perdida de antemano.
En este libro único por su rigor historiográfico y su delicadeza narrativa, Laura Ramos urde los hilos de sus biografías y borda la filigrana íntima y doméstica de su historia hecha de amores, tragedias, relaciones prohibidas, batallas pedagógicas y aventuras, recortada sobre el fondo de los antagonismos políticos que asolaban la república que dejaba atrás su pasado colonial.
- GenresNonfictionHistory
384 pages, Paperback
Published June 1, 2021
59 people are currently reading
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Community Reviews
Displaying 1 - 30 of 33 reviews
September 22, 2021
Un libro de investigación histórica muy agradable. La autora relata la historia de las maestras estadounidenses que llegaron a la Argentina por invitación de Domingo Faustino Sarmiento. Narra tanto sus biografías pormenorizadas como los avatares que enfrentaron en Argentina. Los desafíos fueron tanto logísticos (algunas tuvieron que viajar grandes distancias en diligencias), religiosos (las maestras eran su mayoría protestantes y Argentina era un país católico), idiomáticos (hablaban inglés en un país donde en el siglo XIX la cantidad de personas que hablaban inglés se contaban con los dedos de la mano) y pedagógicos.
El autor de este proyecto fue Domingo Faustino Sarmiento. Un poco de contexto para lectores no argentinos: Sarmiento fue presidente de Argentina entre 1868 y 1874 y es popularmente conocido como "El padre del aula" en Argentina. Fue un personaje enérgico, culto, y en ocasiones, polémico. Personalmente, creo que nadie entra en la Historia sin controversias. Durante su mandato, y después también, Sarmiento dio un tremendo impulso a la educación. Organizó el primer censo nacional, fundó centenares de escuelas, universidades, abrió nuevas cátedras, bibliotecas, etc. El proyecto de invitar a las maestras estadounidenses es parte de ese furioso impulso educador que caracterizó toda su vida.
El autor de este proyecto fue Domingo Faustino Sarmiento. Un poco de contexto para lectores no argentinos: Sarmiento fue presidente de Argentina entre 1868 y 1874 y es popularmente conocido como "El padre del aula" en Argentina. Fue un personaje enérgico, culto, y en ocasiones, polémico. Personalmente, creo que nadie entra en la Historia sin controversias. Durante su mandato, y después también, Sarmiento dio un tremendo impulso a la educación. Organizó el primer censo nacional, fundó centenares de escuelas, universidades, abrió nuevas cátedras, bibliotecas, etc. El proyecto de invitar a las maestras estadounidenses es parte de ese furioso impulso educador que caracterizó toda su vida.
September 24, 2022
Las señoritas de Laura Ramos es un libro fascinante, aclarar que no es un libro que se lee a la ligera, ya que es tan enriquecedor en historia.
La vida de las maestras tiene acontecimientos de tanta valentía, persistencia, de devoción a su profesión
Es un libro de magnífico.
5/5 estrellas
La vida de las maestras tiene acontecimientos de tanta valentía, persistencia, de devoción a su profesión
Es un libro de magnífico.
5/5 estrellas
March 30, 2022
Las señoritas es un libro de la escritora argentina Laura Ramos que fue publicado por la editorial Lumen en 2021 y cuenta la historia de las maestras estadounidenses que Sarmiento trajo a la Argentina en el siglo XIX.
En una época en la que poca gente tenía acceso a la educación, Sarmiento decidió universalizar la educación, pero para eso se necesitaban docentes, que en ese momento escaseaban y contaban con pocos recursos para dar sus clases. Además, los métodos de enseñanza que se usaban en nuestro país eran bastante anticuados. Por ejemplo, todavía había maestros/as que aplicaban castigos físicos.
Para formar nuevos docentes era necesario abrir escuelas normales, pero como no había personas capacitadas para llevar adelante esta tarea, Sarmiento decidió "importar" maestras estadounidenses, quienes debían cumplir ciertos requisitos, como ser solteras, bellas según los cánones de la época y tener conocimientos de pedagogía moderna. También se buscaba que las maestras tuvieran conocimientos de gimnasia para que impartieran esa materia. Se trataba de los comienzos de la educación física en nuestro país. En otros países ya estaba incorporada en los planes de estudio, pero aquí todavía no.
El plan de Sarmiento era traer cientos de maestras. Sin embargo, solo llegaron poco más de 60 entre 1869 y 1898. No fue fácil para ellas la vida en nuestro país, que todavía estaba convulsionado con algunas luchas internas. Además, a la Iglesia Católica no le gustaba nada la idea porque la mayoría de las maestras estadounidenses eran protestantes. Asimismo, a todo eso se le sumaba la barrera del idioma. Como la mayoría no hablaba español, al llegar a la Argentina debían hacer un curso antes de empezar a trabajar. También había muchas diferencias culturales. Por ejemplo, las maestras estadounidenses usaban el vestido hasta el tobillo mientras que las argentinas lo usaban hasta el suelo; las estadounidenses estaban habituadas a la vida social y a conversar con hombres, cosa que no era habitual en la Argentina donde eran pocas las oportunidades en que mujeres y hombres jóvenes podían juntarse. Sarmiento esperaba que las maestras se casaran con hombres argentinos, pero esto no sucedió, ya que las pocas que se casaron aquí lo hicieron con extranjeros.
A lo largo de 384 páginas, Laura Ramos relata las historias de vida de algunas de las maestras con la ayuda de mucho material de archivo, en especial, cartas y fotos junto con libros escritos en el pasado sobre el mismo tema. Es admirable el trabajo exhaustivo de investigación que realizó la autora y la documentación detallada que consiguió. Es importante mencionar que al final del libro hay un anexo con los nombres de todas las maestras mencionadas, así como también los lugares donde trabajaron.
Una de las historias que más me impresionó fue la de Julia Adelaide Hope (Addie) y su marido George Stearns, ambos docentes, quienes residieron en Paraná. Allí, Addie enfermó de fiebre tifoidea y murió, lo que ocasionó un gran dilema: ¿dónde enterrarla? En esa época, en los cementerios solo se enterraba a los católicos y había muy pocos cementerios para disidentes (se llamaba disidente a la persona que no profesaba la fe católica). Las autoridades de Paraná se negaron a enterrar a Addie en el cementerio local, por lo que el mismo viudo debió enterrarla en un terreno adyacente al cementerio.
Un detalle para los/as rosarinos/as que lean esta reseña. Aquí en Rosario sí había y sigue habiendo un cementerio de disidentes, y varias maestras estadounidenses están enterradas allí. De hecho, gracias al libro de Laura Ramos, me enteré de que un historiador rosarino escribió un libro sobre las maestras estadounidenses que trabajaron en Rosario. Ernesto Ciunne es el nombre del historiador y su libro se titula Las maestras normalistas norteamericanas en Rosario. Me encantaría leer ese libro ya que este cementerio está a unas doce cuadras de casa aproximadamente y hay una placa que recuerda a las maestras. Incluso, de forma periódica, se hace un recorrido histórico en el que se habla acerca de personas celebres que están enterradas allí.
Otras historias que captaron mi atención fue el cruce de los Andes que realizó un grupo de maestras, el descubrimiento de que Fanny Borges —la abuela de Jorge Luis Borges— tuvo una pensión en la que vivieron maestras extranjeras y una historia de amor que aparentemente habrían tenido dos maestras en Mendoza, algo poco común para la época.
En resumen, Las señoritas es un excelente libro de divulgación histórica que nos permite conocer algunas historias desconocidas de las maestras estadounidenses que trajo Sarmiento. Las humaniza, dejan de ser anónimas y tomamos conciencia de que fueron mujeres de carne y hueso que debieron pasar por innumerables dificultades para llevar adelante su vocación en una época y en un país donde pocas mujeres trabajaban. La lectura del libro me resultó muy entretenida y amena, jamás me aburrí ni decayó mi atención. Recomendado para personas interesadas en conocer detalles de la historia argentina que no figuran en los libros de texto, lo que yo llamo el lado B, el otro lado de la historia, mucho más humano que el que figura en los fríos textos escolares.
Reseña publicada en mi blog literario: https://soldeechesortu.blogspot.com/2...
En una época en la que poca gente tenía acceso a la educación, Sarmiento decidió universalizar la educación, pero para eso se necesitaban docentes, que en ese momento escaseaban y contaban con pocos recursos para dar sus clases. Además, los métodos de enseñanza que se usaban en nuestro país eran bastante anticuados. Por ejemplo, todavía había maestros/as que aplicaban castigos físicos.
Para formar nuevos docentes era necesario abrir escuelas normales, pero como no había personas capacitadas para llevar adelante esta tarea, Sarmiento decidió "importar" maestras estadounidenses, quienes debían cumplir ciertos requisitos, como ser solteras, bellas según los cánones de la época y tener conocimientos de pedagogía moderna. También se buscaba que las maestras tuvieran conocimientos de gimnasia para que impartieran esa materia. Se trataba de los comienzos de la educación física en nuestro país. En otros países ya estaba incorporada en los planes de estudio, pero aquí todavía no.
El plan de Sarmiento era traer cientos de maestras. Sin embargo, solo llegaron poco más de 60 entre 1869 y 1898. No fue fácil para ellas la vida en nuestro país, que todavía estaba convulsionado con algunas luchas internas. Además, a la Iglesia Católica no le gustaba nada la idea porque la mayoría de las maestras estadounidenses eran protestantes. Asimismo, a todo eso se le sumaba la barrera del idioma. Como la mayoría no hablaba español, al llegar a la Argentina debían hacer un curso antes de empezar a trabajar. También había muchas diferencias culturales. Por ejemplo, las maestras estadounidenses usaban el vestido hasta el tobillo mientras que las argentinas lo usaban hasta el suelo; las estadounidenses estaban habituadas a la vida social y a conversar con hombres, cosa que no era habitual en la Argentina donde eran pocas las oportunidades en que mujeres y hombres jóvenes podían juntarse. Sarmiento esperaba que las maestras se casaran con hombres argentinos, pero esto no sucedió, ya que las pocas que se casaron aquí lo hicieron con extranjeros.
A lo largo de 384 páginas, Laura Ramos relata las historias de vida de algunas de las maestras con la ayuda de mucho material de archivo, en especial, cartas y fotos junto con libros escritos en el pasado sobre el mismo tema. Es admirable el trabajo exhaustivo de investigación que realizó la autora y la documentación detallada que consiguió. Es importante mencionar que al final del libro hay un anexo con los nombres de todas las maestras mencionadas, así como también los lugares donde trabajaron.
Una de las historias que más me impresionó fue la de Julia Adelaide Hope (Addie) y su marido George Stearns, ambos docentes, quienes residieron en Paraná. Allí, Addie enfermó de fiebre tifoidea y murió, lo que ocasionó un gran dilema: ¿dónde enterrarla? En esa época, en los cementerios solo se enterraba a los católicos y había muy pocos cementerios para disidentes (se llamaba disidente a la persona que no profesaba la fe católica). Las autoridades de Paraná se negaron a enterrar a Addie en el cementerio local, por lo que el mismo viudo debió enterrarla en un terreno adyacente al cementerio.
Un detalle para los/as rosarinos/as que lean esta reseña. Aquí en Rosario sí había y sigue habiendo un cementerio de disidentes, y varias maestras estadounidenses están enterradas allí. De hecho, gracias al libro de Laura Ramos, me enteré de que un historiador rosarino escribió un libro sobre las maestras estadounidenses que trabajaron en Rosario. Ernesto Ciunne es el nombre del historiador y su libro se titula Las maestras normalistas norteamericanas en Rosario. Me encantaría leer ese libro ya que este cementerio está a unas doce cuadras de casa aproximadamente y hay una placa que recuerda a las maestras. Incluso, de forma periódica, se hace un recorrido histórico en el que se habla acerca de personas celebres que están enterradas allí.
Otras historias que captaron mi atención fue el cruce de los Andes que realizó un grupo de maestras, el descubrimiento de que Fanny Borges —la abuela de Jorge Luis Borges— tuvo una pensión en la que vivieron maestras extranjeras y una historia de amor que aparentemente habrían tenido dos maestras en Mendoza, algo poco común para la época.
En resumen, Las señoritas es un excelente libro de divulgación histórica que nos permite conocer algunas historias desconocidas de las maestras estadounidenses que trajo Sarmiento. Las humaniza, dejan de ser anónimas y tomamos conciencia de que fueron mujeres de carne y hueso que debieron pasar por innumerables dificultades para llevar adelante su vocación en una época y en un país donde pocas mujeres trabajaban. La lectura del libro me resultó muy entretenida y amena, jamás me aburrí ni decayó mi atención. Recomendado para personas interesadas en conocer detalles de la historia argentina que no figuran en los libros de texto, lo que yo llamo el lado B, el otro lado de la historia, mucho más humano que el que figura en los fríos textos escolares.
Reseña publicada en mi blog literario: https://soldeechesortu.blogspot.com/2...
April 9, 2022
Lectura súper amena y muy interesante investigación histórica sobre las maestras estadounidenses traídas por Sarmiento en el siglo XIX. Conocía algo de su historia pero este libro amplía de una manera muy completa, y fue súper interesante ver la perspectiva de las inmigrantes sobre la nueva vida en la Argentina que todavía se estaba formando. Además, muy entretenido de leer. Me encantó.
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August 28, 2022No es un mal libro, pero no era lo que me esperaba.
Yo creía que era una investigación más histórica sobre el arribo de estas maestras pero más abocado a la parte organizativa, política. Y este libro es muy enfocado en las maestras, cada capítulo es sobre una de ellas, y cuenta su vida personal
Yo creía que era una investigación más histórica sobre el arribo de estas maestras pero más abocado a la parte organizativa, política. Y este libro es muy enfocado en las maestras, cada capítulo es sobre una de ellas, y cuenta su vida personal
October 9, 2021
Muy interesante la historia de cada maestra y como, al final, todas estaban entrelazadas. Lo único que me faltó fue una especie de guía porque con tantos nombres me perdia un poco.
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February 13, 2022Estas opiniones intentan ser libres de spoilers y hablar de los detalles que más me gustaron de este libro sin detallar los detalles en cuestión es complicado.
Con las entrevistas a familiares, las cartas, los diarios íntimos, etc. que la historiadora Alice Luiggi usó para su libro Sesenta y cinco valientes. Sarmiento y las maestras norteamericanas, el libro en cuestión, fotos y más material que hasta el momento había permanecido oculto, Laura Ramos reconstruye la historia de veinte de las maestras que respondieron a la invitación de Sarmiento.
Quienes somos de por acá conocemos a Sarmiento y su "afán educador" afán que lo llevó a importar Mujeres solteras “de aspecto atractivo, maestras normales, jóvenes pero con experiencia docente, de buena familia, conducta y morales irreprochables y, en lo posible, entusiastas y que hicieran gimnasia” para dirigir las escuelas normales en las que se iban a formar las maestras que acabarían con la "barbarie" (masas gauchas e indígenas) :/
Detalles: quería traer mil, vinieron menos de setenta, costó carísimo y en general fue un lío.
Este libro habla, además, de otros personajes históricos, de cómo se gestó la idea, y tiene como trasfondo el lío que fuimos -como país- (lio que somos y probablemente seamos para siempre) Ej: luchas internas, cargos a dedo, distancias, infraestructura deficiente (o inexistente), inflación, enfermedades, caprichos y más.
¿Más detalles? La gran mayoría de las maestras que vinieron no hablaban castellano (cuando llegaban las mandaban a Paraná a estudiar por cuatro meses) y eran protestantes mientras Argentina era/es principalmente católica (además de la oposición de la iglesia, cuando alguna murió no había dónde enterrarla) .
Cualquiera se preguntaría por qué estas mujeres aceptaron dicha invitación (por momentos se lo preguntan ellas también) pero eran contratos cortos, la paga era casi el doble a la de EEUU y, por los proyectos que desarrollaron (cuatro de ellas hasta cruzaron la cordillera) queda claro que gustaban del desafío.
Las había conocido como personajes de ficción: Gloria Casañas había escrito sobre ellas en la trilogía Luna de Navidad, La maestra de la laguna y La salvaje de Boston, pero encontrarlas nombradas con nombre y apellido me encantó... pero por momentos se me hizo un lío. Creo que influyó que la autora estaba tan familiarizada con todas ellas que dio por sentado que al resto también iba a resultarnos sencillo distinguirlas (no sucedió) y, siendo honesta, hoy solo recuerdo los nombres de las que conocía de antes.
Cuando vi este libro a mediados de año, lo quise como quiero tantos otros que veo, (pero después me olvido, lo volví a ver, lo volví a querer), y así… hasta que lo compré.
Lo leí.
Y me encantó.
Con las entrevistas a familiares, las cartas, los diarios íntimos, etc. que la historiadora Alice Luiggi usó para su libro Sesenta y cinco valientes. Sarmiento y las maestras norteamericanas, el libro en cuestión, fotos y más material que hasta el momento había permanecido oculto, Laura Ramos reconstruye la historia de veinte de las maestras que respondieron a la invitación de Sarmiento.
Quienes somos de por acá conocemos a Sarmiento y su "afán educador" afán que lo llevó a importar Mujeres solteras “de aspecto atractivo, maestras normales, jóvenes pero con experiencia docente, de buena familia, conducta y morales irreprochables y, en lo posible, entusiastas y que hicieran gimnasia” para dirigir las escuelas normales en las que se iban a formar las maestras que acabarían con la "barbarie" (masas gauchas e indígenas) :/
Detalles: quería traer mil, vinieron menos de setenta, costó carísimo y en general fue un lío.
Este libro habla, además, de otros personajes históricos, de cómo se gestó la idea, y tiene como trasfondo el lío que fuimos -como país- (lio que somos y probablemente seamos para siempre) Ej: luchas internas, cargos a dedo, distancias, infraestructura deficiente (o inexistente), inflación, enfermedades, caprichos y más.
¿Más detalles? La gran mayoría de las maestras que vinieron no hablaban castellano (cuando llegaban las mandaban a Paraná a estudiar por cuatro meses) y eran protestantes mientras Argentina era/es principalmente católica (además de la oposición de la iglesia, cuando alguna murió no había dónde enterrarla) .
Cualquiera se preguntaría por qué estas mujeres aceptaron dicha invitación (por momentos se lo preguntan ellas también) pero eran contratos cortos, la paga era casi el doble a la de EEUU y, por los proyectos que desarrollaron (cuatro de ellas hasta cruzaron la cordillera) queda claro que gustaban del desafío.
Las había conocido como personajes de ficción: Gloria Casañas había escrito sobre ellas en la trilogía Luna de Navidad, La maestra de la laguna y La salvaje de Boston, pero encontrarlas nombradas con nombre y apellido me encantó... pero por momentos se me hizo un lío. Creo que influyó que la autora estaba tan familiarizada con todas ellas que dio por sentado que al resto también iba a resultarnos sencillo distinguirlas (no sucedió) y, siendo honesta, hoy solo recuerdo los nombres de las que conocía de antes.
Cuando vi este libro a mediados de año, lo quise como quiero tantos otros que veo, (pero después me olvido, lo volví a ver, lo volví a querer), y así… hasta que lo compré.
Lo leí.
Y me encantó.
May 19, 2022
El libro te cuenta la vida de los grupos de maestras estadounidenses que Sarmiento trajo a la Argentina en el siglo XIX.
Me gusta lo mucho que se enfocó en la vida de las maestras, como las fue presentando y contándonos un poco sobre su infancia y que las impulso a venir a Argentina, como sobrellevaron todas las diferencias entre los países.
También me gustó leer como, en sus diarios y cartas se podía ver mucho de la política de la época desde otra mirada, como la guerra civil.
Se me hizo bastante ameno y no me costó para nada leerlo.
Me gusta lo mucho que se enfocó en la vida de las maestras, como las fue presentando y contándonos un poco sobre su infancia y que las impulso a venir a Argentina, como sobrellevaron todas las diferencias entre los países.
También me gustó leer como, en sus diarios y cartas se podía ver mucho de la política de la época desde otra mirada, como la guerra civil.
Se me hizo bastante ameno y no me costó para nada leerlo.
August 26, 2021
muy interesante trabajo documental para darle vida a estas maestras. En varias ocasiones me dio la impresión que algunos temas daban para profundizar más, pero de haber hecho eso, la autora hubiera necesitado escribir un libro de dos mil páginas...
Me gustó mucho leerlo.
Me gustó mucho leerlo.
July 28, 2021
Interesante racconto de "las maestras de Sarmiento", muy bien documentado.
Me hubiera gustado más profundidad en algunos temas, pero buscaré lecturas complementarias.
Buen libro.
Me hubiera gustado más profundidad en algunos temas, pero buscaré lecturas complementarias.
Buen libro.
May 12, 2022
Con este libro he descubierto que me gusta este tipo de narración, la crónica histórica me resultó muy interesante.
October 2, 2024
No quería dejar pasar el mes de septiembre sin honrar a nuestras maestras y qué mejor oportunidad que ésta para reseñarles este libro hermoso que nos muestra la valiente aventura de las señoritas estadounidenses que arribaron a nuestro país entre 1869 y 1898 invitadas por Domingo Faustino Sarmiento como parte de su batalla civilizatoria en la construcción nacional.
Laura Ramos realiza una profunda investigación histórica acerca de la vida de un puñado de hermosas jóvenes, de buena familia, de excelente formación académica y de irreprochable moral que llegaron a estas tierras lejanas, inhóspitas y aún amenazadas por guerras intestinas atraídas por la épica de un ambicioso proyecto educador. A través de este relato, sabemos con nombre y apellido la historia íntima y doméstica de estas chicas comprometidas con la educación moderna, feministas e independientes que dejaron sus cómodos hogares convencidas por el sueño de crear una nación civilizada a través de la universalización de la educación.
Sarmiento conoce en la ciudad de Concord -Estados Unidos-, epicentro de las nuevas ideas, al pedagogo Thomas Mann y su mujer Mary Peabody. Luego de la muerte de Mann, Sarmiento, deslumbrado por las ideas progresistas de las hermanas Peabody, define junto a ellas la más interesante de sus políticas para federalizar la educación en la Argentina. Los Estados Unidos de fines del siglo XIX eran lo más parecido que había a nuestro país: gran extensión de territorio por conquistar y la necesidad de inmigrantes que lo poblaran. A su vez, encarnaba las ideas de progreso tan admiradas por el político argentino que eran la contracara del colonialismo hispánico que predominaba en nuestro territorio. La odisea pedagógica de Sarmiento y las Peabody buscaba fundar escuelas normales en todo el país para formar a otras docentes. Este afán federalista de Sarmiento le trajo varios dolores de cabeza por las confrontaciones que le acarreó con algunas de las señoritas que no querían viajar al interior como San Juan, Catamarca o Paraná.
La idea de este ambicioso proyecto, para el que Sarmiento contaba con el apoyo de Juana Manso, incluía traer dos mil maestras. Al ser una costosa empresa y tener una complicada logística sólo llegaron 61 maestras. Estas mujeres arribaban sin manejar el idioma, eran miradas con prejuicio por su religión protestante e importaban costumbres modernas que descolocaban a la sociedad argentina: mostraban los tobillos y conversaban con hombres sin pudor. Sin embargo, no es justo medir el éxito de esta estrategia sólo en términos económicos. El proyecto de las señoritas sarmientinas logró introducir el modelo del educador suizo Johann Pestalozzi en todo el país.
Este libro reúne las historias de cómo fueron convencidas por la buena paga, la sorpresa qué encontraron cuando llegaron a nuestro país, los amores, luchas, soledades, contradicciones y frustraciones de estas jóvenes. Entre otras anécdotas que me resultaron interesantes se destaca la historia de amor de dos maestras que vivieron un romance por más de 50 años bajo la mirada de la sociedad mendocina que las aceptó y reconoció. Otro de los relatos incluye a Fanny Haslam de Borges, abuela de Jorge Luis, quien alojó a varias de las maestras en su pensión. Las dos más aventureras cruzaron los Andes y otra fue acusada de desfalco por las maniobras turbias de su marido. Su hermana Frances provocó una disputa con el Vaticano. Y finalmente, la que más ternura me dio fue la historia de Addie Stearns que fue velada por su marido en las afueras del cementerio de Paraná quien custodió día y noche su cuerpo de los pumas que lo amenazaban.
Laura Ramos realiza una profunda investigación histórica acerca de la vida de un puñado de hermosas jóvenes, de buena familia, de excelente formación académica y de irreprochable moral que llegaron a estas tierras lejanas, inhóspitas y aún amenazadas por guerras intestinas atraídas por la épica de un ambicioso proyecto educador. A través de este relato, sabemos con nombre y apellido la historia íntima y doméstica de estas chicas comprometidas con la educación moderna, feministas e independientes que dejaron sus cómodos hogares convencidas por el sueño de crear una nación civilizada a través de la universalización de la educación.
Sarmiento conoce en la ciudad de Concord -Estados Unidos-, epicentro de las nuevas ideas, al pedagogo Thomas Mann y su mujer Mary Peabody. Luego de la muerte de Mann, Sarmiento, deslumbrado por las ideas progresistas de las hermanas Peabody, define junto a ellas la más interesante de sus políticas para federalizar la educación en la Argentina. Los Estados Unidos de fines del siglo XIX eran lo más parecido que había a nuestro país: gran extensión de territorio por conquistar y la necesidad de inmigrantes que lo poblaran. A su vez, encarnaba las ideas de progreso tan admiradas por el político argentino que eran la contracara del colonialismo hispánico que predominaba en nuestro territorio. La odisea pedagógica de Sarmiento y las Peabody buscaba fundar escuelas normales en todo el país para formar a otras docentes. Este afán federalista de Sarmiento le trajo varios dolores de cabeza por las confrontaciones que le acarreó con algunas de las señoritas que no querían viajar al interior como San Juan, Catamarca o Paraná.
La idea de este ambicioso proyecto, para el que Sarmiento contaba con el apoyo de Juana Manso, incluía traer dos mil maestras. Al ser una costosa empresa y tener una complicada logística sólo llegaron 61 maestras. Estas mujeres arribaban sin manejar el idioma, eran miradas con prejuicio por su religión protestante e importaban costumbres modernas que descolocaban a la sociedad argentina: mostraban los tobillos y conversaban con hombres sin pudor. Sin embargo, no es justo medir el éxito de esta estrategia sólo en términos económicos. El proyecto de las señoritas sarmientinas logró introducir el modelo del educador suizo Johann Pestalozzi en todo el país.
Este libro reúne las historias de cómo fueron convencidas por la buena paga, la sorpresa qué encontraron cuando llegaron a nuestro país, los amores, luchas, soledades, contradicciones y frustraciones de estas jóvenes. Entre otras anécdotas que me resultaron interesantes se destaca la historia de amor de dos maestras que vivieron un romance por más de 50 años bajo la mirada de la sociedad mendocina que las aceptó y reconoció. Otro de los relatos incluye a Fanny Haslam de Borges, abuela de Jorge Luis, quien alojó a varias de las maestras en su pensión. Las dos más aventureras cruzaron los Andes y otra fue acusada de desfalco por las maniobras turbias de su marido. Su hermana Frances provocó una disputa con el Vaticano. Y finalmente, la que más ternura me dio fue la historia de Addie Stearns que fue velada por su marido en las afueras del cementerio de Paraná quien custodió día y noche su cuerpo de los pumas que lo amenazaban.
November 24, 2025
Un trabajo de investigación sobre diarios, cartas y testimonios de familiares de las maestras sarmientinas de fines del siglo XIX.
Hubiera querido leer más sobre sus ideas y prácticas pedagógicas (algunas cuantas como Sarah Eccleston fueron pioneras) o sobre las tensiones con los docentes criollos. Si bien esto se menciona hay abundancia de narración sobre sus primeras impresiones sobre el territorio. Más allá de eso, es un lindo viaje. Lectura de subte, liviana.
Dato no menos relevante: la primera yankee que pisó docencia argentina se encontró con 5 meses de sueldo atrasado y condiciones deplorables de vida. ¿Ring a bell?
Hubiera querido leer más sobre sus ideas y prácticas pedagógicas (algunas cuantas como Sarah Eccleston fueron pioneras) o sobre las tensiones con los docentes criollos. Si bien esto se menciona hay abundancia de narración sobre sus primeras impresiones sobre el territorio. Más allá de eso, es un lindo viaje. Lectura de subte, liviana.
Dato no menos relevante: la primera yankee que pisó docencia argentina se encontró con 5 meses de sueldo atrasado y condiciones deplorables de vida. ¿Ring a bell?
March 12, 2023
Debo confesar que pensaba encontrarme con una ficción, y a cambio, leí una exhaustiva y muy seria investigación de las maestras estadounidenses que el sueño civilizador de Sarmiento trajo a nuestro país, y quienes fundaron escuelas normales y -muchas veces- enseñaron en condiciones seguramente impensadas.
Conocía el paso de una de ellas por La Plata, mi ciudad, Mary O Graham, por quien lleva su nombre en Normal N* 1, pero no sabía que hubo mas.
En fin, un libro para tener de consulta, y releer varias veces
Conocía el paso de una de ellas por La Plata, mi ciudad, Mary O Graham, por quien lleva su nombre en Normal N* 1, pero no sabía que hubo mas.
En fin, un libro para tener de consulta, y releer varias veces
August 8, 2023
Interesante, ameno, muy bien escrito. Este libro habla sobre las historias personales de muchas de las maestras norteamericanas que llegaron a Argentina en la segunda mitad del siglo XIX para crear escuelas normales y educar maestros, traídas por Sarmiento.
Es una mirada personal no sólo acerca de sus vidas y desafíos, sino acerca de cómo veían al país y la población de las diferentes provincias. Me dejó con ganas de visitar los archivos donde se encuentran sus diarios y sus cartas, leerlas una por una y saber más. Me encantó, y lo recomiendo mucho.
Es una mirada personal no sólo acerca de sus vidas y desafíos, sino acerca de cómo veían al país y la población de las diferentes provincias. Me dejó con ganas de visitar los archivos donde se encuentran sus diarios y sus cartas, leerlas una por una y saber más. Me encantó, y lo recomiendo mucho.
December 3, 2025
Muda ante el volumen de la investigación y documentación que tiene este libro. Me pareció súper interesante, me encantó poder acercarme un poco a ese grupo de mujeres que se cruzaron el mundo por una invitación, una misión pedagógica y en búsqueda de experiencias nuevas, hace más de 150 años!!
Sarmiento era un viejo loco, bastante rancio pero con un proyecto educativo que cambió nuestro país y la forma de entender la escuela pública.
Obviamente este libro tocó mi fibra sensible de estudiante normalina y además cuenta muchos chismecitos divertidos.
Sarmiento era un viejo loco, bastante rancio pero con un proyecto educativo que cambió nuestro país y la forma de entender la escuela pública.
Obviamente este libro tocó mi fibra sensible de estudiante normalina y además cuenta muchos chismecitos divertidos.
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December 15, 2025Si bien la estructura del libro, que funciona de a ratos más como catálogo que como narración, a veces se torna un poco repetitiva, quedé completamente fascinada por la investigación de Laura Ramos y con las vidas de estas maestras, mujeres independientes en una época donde eran grandes excepciones. Y además me encantan este tipo de libros históricos, los que trazan conexiones entre personajes improbables y que enfocados en algo colateral pintan un paisaje de época que los relatos de los grandes eventos no siempre llegan a esbozar.
January 26, 2022
Una interesante investigación histórica, con datos reales, concretos, certeros, que dan cuenta de una época controversial de nuestro país, tanto en lo social como en lo político y económico.
Las famosas "maestras de Sarmiento", que dejaron una impronta importante en la educación de la Argentina, la autora las llena de vida y las presenta con sus cualidades y sus falencias, mostrando la realidad de la época.
Las famosas "maestras de Sarmiento", que dejaron una impronta importante en la educación de la Argentina, la autora las llena de vida y las presenta con sus cualidades y sus falencias, mostrando la realidad de la época.
January 26, 2025
Este libro hace parecer fácil (por la manera en que lo cuenta) la tarea de investigar el pasado, atar cabos, armar un relato. Pero cuando me ponía a pensar la tarea de encontrarse frente a toda la información (y la falta de información) y lograr con eso este libro… realmente es un trabajo excepcional. Me costó mucho trazar las relaciones entre los muchos personajes. Aconsejo ir armando un diagrama mientras se lo lee. Grande Laura!
February 14, 2024
This book is the history of the American teachers brought by Sarmiento, president of Argentina, to improve the Argentinean teachers' performance and elevate the education level in the country.
It was interesting at the beginning, but it became tedious and repetitive. It is not history per se or a historical novel. It is just a compilation of data, letters, and general information.
It was interesting at the beginning, but it became tedious and repetitive. It is not history per se or a historical novel. It is just a compilation of data, letters, and general information.
January 7, 2022
una lectura amena sobre las maestras estadounidenses que vinieron a la Argentina a fines del siglo xix gracias a las gestiones de Sarmiento. hay un espíritu aventurero, independiente y feminista en estas mujeres que se embarcaban a una tierra desconocida para ejercer sus profesiones, eso me gustó.
March 21, 2022
No era lo que esperaba y me sorprendió en el buen sentido. Me gustó mucho y no se me hizo pesado, definitivamente recomiendo para aquellos que quieran leer un poco de la historia de la educación formal Argentina.
January 9, 2024
jamas hubiera esperado el nivel de detalle y dedicación que tiene este libro. me gusta sobre todo como rescata las cosas buenas de sarmiento y sus ideas sin dejar de criticarlo. te quiero mucho laura ramos.
February 15, 2024
Un libro interesante y novedoso en su contenido, aunque por momentos se me volvió demasiado repetitivo .
Por momentos lo disfruté porque sentía que conocía algo distinto, por momentos con 100 pags menos hubiera estado bien.
Igualmente vale la pena leerlo.
Por momentos lo disfruté porque sentía que conocía algo distinto, por momentos con 100 pags menos hubiera estado bien.
Igualmente vale la pena leerlo.
October 9, 2024
Me gustó mucho. Una gran investigación histórica y documental narrada con sumo detalle. Las bellas historias de cada una de las maestras sarmientinas se van entrelazando en el contexto nacional de fines de siglo XXI.
March 12, 2025
Se pierden las individualidades en el relato, pero no deja d ser una historia más q interesante. Puedo percibir, en esta gesta, el nacimiento y expansión del cipayismo argentino.
No deja d llamarme la atención q, segun recuerdo, solo una señorita se casó con un argentino.
No deja d llamarme la atención q, segun recuerdo, solo una señorita se casó con un argentino.
July 12, 2021
Excelente
December 5, 2021
Una obra que complementa todo lo escrito sobre la gran gesta de Sarmiento por la educación.
El libro refleja las personalidades y obras de esas pioneras casi desconocidas por el gran público.
El libro refleja las personalidades y obras de esas pioneras casi desconocidas por el gran público.
May 13, 2022
Este libro es hermoso. Una investigación detallada, escrita maravillosamente. Lo que cuenta este libro, es una pieza fundamental de nuestra historia. Recomendadísimo.
July 4, 2022
Relato histórico de la vida de las maestras tarifas por Sarmiento.
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