Университеты в России

by Ярослав Кузьминов, Мария Юдкевич

В этой книге рассказывается, как устроена система российского высшего образования. Является ли российское высшее образование в большей степени продуктом европейского опыта, заимствования ключевых идей у более зрелых университетских систем, или это самобытный феномен, специфичный именно для нашей страны, особенностями которого и объясняются ее выдающиеся успехи и глубокие кризисы? Как устроены и работают университеты? Как и почему изменяются их миссии, структуры, принципы финансирования? Какую роль в их работе играет государство? Кто и чему учится в университетах? Как устроено российское преподавательское сообщество и какую роль в университетах играет наука? На эти и многие другие «как и почему» отвечает эта книга.
Издание адресовано тем, кто хочет лучше понять устройство системы высшего образования в своей стране, оценить институциональные альтернативы и взаимосвязи отдельных институтов системы, увидеть ее место и перспективы в глобальном пространстве формирования человеческого капитала и производства научного знания.

616 pages, Hardcover

Published January 1, 2021

Reviews

[Maxim Kavin · Rating 5 out of 5]

«Одна из лучших российских монографий» — эту рецензию можно было написать только одним предложением, но я постараюсь донести чуть побольше тезисов, чтобы вам стало понятнее, из чего, собственно, состоит эта работа. В течение пяти дней, пока я скрупулезно читал эту работу, я часто сравнивал ее с работой Д. Аджемоглу и Д. Робинсона «Why nations fail?». Наверное, из-за максимальной проработанности и синтеза множества работ независимых ученых из разных областей и научных дисциплин. Несмотря на то, что эта книга — монография, в отличие от работы Аджемоглу-Робинсона, она читается не так уж и сложно, словно книга Кузьминова-Юдкевич является представителем стиля научно-популярной литературы. К тому же, огромный плюс этой монографии — наличие наглядности, чего не хватало у Аджемоглу и Робинсона. Конечно, у последних есть ряд карт, которые могут немного помочь в представлении того, в каком месте описываются факты. Однако Ярослав Кузьминов и Мария Юдкевич привели не только карты, но еще кучу таблиц и графиков, которые помогают отобразить статистические данные, подтверждающие тезисы в тексте работы. К тому же, обширные приложения и библиографические списки лишь дополняют мою мысль о проработанности этой монографии, — прочитав одну эту книгу, вы выходите на сотню других, независимых друг от друга работ, которые могут вам помочь в дальнейшем изучении феномена высшего образования и его проблематики в России.