Pendidikan yang Berkebudayaan

by Yudi Latif

Genres: Nonfiction

452 pages, Paperback

Published October 7, 2020

Reviews

[Ahmad Zufar · Rating 4 out of 5]

Pendidikan merupakan dasar dari kemajuan dari sebuah negara. Pendidikan pula yang menjadi fondasi kemakmuran. Sudah seharusnya pendidikan juga membentuk manusia menjadi manusia yang seutuhnya juga menjadikan seorang individu yang memenuhi potensi, kapabilitas, serta fungsinya mencapai kebahagiaan dan manfaat. Saya berani mengatakan jika pendidikan adalah hak asasi manusia itu sendiri. Tentunya pendidikan harus berlandaskan dengan kebudayaan agar dapat memberikan manfaat kolektif. Buku ini memaparkan diskursus yang menarik terkait konsepsi dan transformasi pendidikan yang berkebudayaan. Dimulai dengan landasan pendahuluan, sejarah berkembangnya institusi pendidikan, konsep pendidikan dari Ki Hadjar Dewantara, dipadukan dengan problematika masa kini tentang apa yang harus dilakukan terhadap kemajuan pendidikan dari ranah ilmu, kebijakan, hingga kebutuhan pasar. Ditunjukan pula terkait pentingnya keragaman kecerdasan untuk memenuhi setiap sektor industri maupun non industri. Seperti bidang sastra. Namun, ada keganjalan yang entah saya belum memahami betul atau memang belum diartikulasikan secara lengkap, yakni tentang pendidikan untuk kebutuhan pasar dan soal pendidikan untuk kebahagiaan insan. Manakah fokus utamanya? Bagaimana jika suatu bakat yang membuat seorang insan bahagia, tetapi potensinya tidak dibutuhkan pasar industri? Apakah di sini dasar negara mengambil peran sebagai penerjemah ruang dan kondisi, seperti pendidikan untuk kemakmuran pasar sebagai tujuan kolektif dan bermanfaat membantu hak hidup khalayak? Berikut yang bisa saya simpulkan dalam pertanyaan. Akan tetapi sebagian besar isi sudah sangat cukup untuk kita merefleksikan kembali hakikat manusia, pendidikan dan juga kebudayaan sebagai satu kesatuan

[Mellany Octa · Rating 4 out of 5]

Buku ini mengungkap paradigma penulis terkait pemikiran Ki Hadjar Dewantara sebagai bapak pendidikan Indonesia dan relevansinya terhadap pendidikan saat ini. Banyak pemikiran-pemikiran kritis yang diungkapkan oleh penulis. Buku ini wajib dibaca untuk pendidik di Indonesia sebagai salah satu konseptual yang bisa kita pahami dan dapat diterapkan kedalam pendidikan.

[Aliza Izet Hidayat · Rating 5 out of 5]

Nice