What do you think?
Rate this book
女の子はどう生きるか 教えて，上野先生！ (岩波ジュニア新書)
「生徒会長はなぜ男子が多いの？」「女の子が黒いランドセルってダメ？」「理系に進みたいのに親がダメっていう」等々．女の子たちが日常的に抱くモヤモヤや疑問に上野先生が全力で答えます．社会に潜む差別や刷りこまれた価値観を洗い出し，一人一人が自分らしい選択をする力，知恵や感性を磨くための1冊．
180 pages, Kindle Edition
Published January 20, 2021
1 person is currently reading
18 people want to read
About the author
上野千鶴子
53 books14 followers一九四八年出生於富山縣，京都大學大學院社會學博士、東京大學大學院教授、女性學和性別研究先驅。一九八〇年代以後，以女權主義者身分引領時代、持續挖掘現代社會的各種問題。
近年來更把觸角延伸至老年人、福利和照護等專業領域。
一九九四年以《近代家族的成立與結束》榮獲三得利學藝賞，其他著作包括《家父長制與資本制》、《女遊》、《裙子下的劇場》、《一個人的老後》、《一個人的午後》等。
近年來更把觸角延伸至老年人、福利和照護等專業領域。
一九九四年以《近代家族的成立與結束》榮獲三得利學藝賞，其他著作包括《家父長制與資本制》、《女遊》、《裙子下的劇場》、《一個人的老後》、《一個人的午後》等。
Ratings & Reviews
Friends & Following
Create a free account to discover what your friends think of this book!
Community Reviews
Displaying 1 - 3 of 3 reviews
March 12, 2022
English below.
10代の女に向け（それと中級上以上の日本語学習者に適当）フェミニズムの紹介文です。上野先生は、問答形式を使って、10代の女から集めれた質問のコーパスを使用しているようと思います。そのように、だんだんフェミニズムを紹介する的な方法です。
10代の女にも、日本語学習にも、新しい単語・漢字・句を発見するはずです。それでも、ふりがなまたは簡単な説明を教えられます。例えば、
男の子は人生の主役、女の子は協役
未来転倒
学校は社会の縮図
過労死
草葉の陰
問答無用
事業自得
などなど
上野先生は、ものすごい言葉を使い、直接に表情できる人です。それなのに、特定の（私にとっては、時代遅れ的な）世界観が持ち、特定の読者に伝えます。確かに、異性関係・社会階級・障害の話題を含むじゃないと思いますが、たいがい外国人がいなくてシスジェンダー異形態性である世界ものだと思います。書名に沿って、女の子に向けです。なぜってと考えていて、理由はぴったり書かれません。おそらく、著者の時代に基づいてもの、それに日本の現在状況のため原因であると思います。上野先生といえば、日本人が「あの人は過激」って言っても、本当に過激ではない人だと気がします。その上、男子を解決策に含むはずだと言う意見が文章に渡ってあるですのに、女子に向け本ものです。ちょっと不思議なものと気がします。
本の末に2020年の東大新入学生に向け講演を提示されます。主な点の大筋かのような追加ものと気がします。
要するに、フェミニズム101的な本を見つけたい人に対象して、フェミニズムに関する分野のパイオニア・識者から書物として、お勧めでございます。
A great introduction to feminism for teenagers (and language learners at the upper-intermediate level or above). Ueno uses a Q&A format, apparently drawing from a corpus of questions about feminism and related topics collected from young Japanese girls and women. The questions are logically arranged and build upon one another.
Teenagers and language learners alike will encounter new words (kanji, at least) and phrases, but furigana and/or explanations are provided. Easy to read and understand.
Ueno is engaging and frank. At the same time, she has a particular worldview (a dated one, I'd say) and it's clear she's speaking to a certain audience (or entertains certain assumptions about her audience). While she brings up gay relationships, class, and disability, she otherwise writes from a cisheteronormative perspective, where foreigners and people beyond the binary don't exist. Part of this can be chalked up to her generation (which she admits to at points, requesting that her audience create their own future on their own terms) and the current state of affairs in Japan. She's called a radical, but she's only radical within the Japanese context. As the title suggests, she's writing to young Japanese women, exclusively. But I'm left wondering why, especially because young men need to be part of the equation, as Ueno herself asserts throughout the text.
The book ends with her speech to the incoming 2020 class at Todai. A nice addition that summarizes the main points from the rest of the text.
Overall, I'd recommend it to those looking for a feminism 101 text by an erudite pioneer in Japanese gender equality scholarship and activism.
10代の女に向け（それと中級上以上の日本語学習者に適当）フェミニズムの紹介文です。上野先生は、問答形式を使って、10代の女から集めれた質問のコーパスを使用しているようと思います。そのように、だんだんフェミニズムを紹介する的な方法です。
10代の女にも、日本語学習にも、新しい単語・漢字・句を発見するはずです。それでも、ふりがなまたは簡単な説明を教えられます。例えば、
男の子は人生の主役、女の子は協役
未来転倒
学校は社会の縮図
過労死
草葉の陰
問答無用
事業自得
などなど
上野先生は、ものすごい言葉を使い、直接に表情できる人です。それなのに、特定の（私にとっては、時代遅れ的な）世界観が持ち、特定の読者に伝えます。確かに、異性関係・社会階級・障害の話題を含むじゃないと思いますが、たいがい外国人がいなくてシスジェンダー異形態性である世界ものだと思います。書名に沿って、女の子に向けです。なぜってと考えていて、理由はぴったり書かれません。おそらく、著者の時代に基づいてもの、それに日本の現在状況のため原因であると思います。上野先生といえば、日本人が「あの人は過激」って言っても、本当に過激ではない人だと気がします。その上、男子を解決策に含むはずだと言う意見が文章に渡ってあるですのに、女子に向け本ものです。ちょっと不思議なものと気がします。
本の末に2020年の東大新入学生に向け講演を提示されます。主な点の大筋かのような追加ものと気がします。
要するに、フェミニズム101的な本を見つけたい人に対象して、フェミニズムに関する分野のパイオニア・識者から書物として、お勧めでございます。
A great introduction to feminism for teenagers (and language learners at the upper-intermediate level or above). Ueno uses a Q&A format, apparently drawing from a corpus of questions about feminism and related topics collected from young Japanese girls and women. The questions are logically arranged and build upon one another.
Teenagers and language learners alike will encounter new words (kanji, at least) and phrases, but furigana and/or explanations are provided. Easy to read and understand.
Ueno is engaging and frank. At the same time, she has a particular worldview (a dated one, I'd say) and it's clear she's speaking to a certain audience (or entertains certain assumptions about her audience). While she brings up gay relationships, class, and disability, she otherwise writes from a cisheteronormative perspective, where foreigners and people beyond the binary don't exist. Part of this can be chalked up to her generation (which she admits to at points, requesting that her audience create their own future on their own terms) and the current state of affairs in Japan. She's called a radical, but she's only radical within the Japanese context. As the title suggests, she's writing to young Japanese women, exclusively. But I'm left wondering why, especially because young men need to be part of the equation, as Ueno herself asserts throughout the text.
The book ends with her speech to the incoming 2020 class at Todai. A nice addition that summarizes the main points from the rest of the text.
Overall, I'd recommend it to those looking for a feminism 101 text by an erudite pioneer in Japanese gender equality scholarship and activism.
November 15, 2022
吉野源三郎の『君たちはどう生きるか』に対して、女の子の翼を折らないためにという思いを込めて書き上げた一冊。人生相談みたいなものだから、読みやすいし、日常から色々の現状について、徐々に問題を論じてる。上野さんのユーモアと思弁も感じた。そして、日本語の勉強にいい読み物と思う。最後2019年東京大学学部入学式の祝辞も添付されて、何度も何度も感動するんだ。人生の最後、「あ〜、おもしろかった」って、私も言いたい。
July 24, 2022
上野さんらしい痛快な言葉選びですごく楽しんで読むことができた。と同時に、自分や母親、多くの女性が頭に浮かんできて、「もしあのとき、、だったら、今頃彼女たちはどうなっていただろう？」と心を揺さぶられた。
それぞれの選択の積み重ねの上に今があるしそれは変えられないものだが、それらの選択の理由がジェンダーバイアスの影響、とくにミソジニーかかったものを内面化したものが多いのではないかと思って悲しい気持ちになった。
だからこそ、奮い立たせてくれるような書き方が気に入った。
全小学校に置いて、既存社会からの女性に対する潜在的でネガティヴなイメージを一新してもらいたい！
それぞれの選択の積み重ねの上に今があるしそれは変えられないものだが、それらの選択の理由がジェンダーバイアスの影響、とくにミソジニーかかったものを内面化したものが多いのではないかと思って悲しい気持ちになった。
だからこそ、奮い立たせてくれるような書き方が気に入った。
全小学校に置いて、既存社会からの女性に対する潜在的でネガティヴなイメージを一新してもらいたい！
Displaying 1 - 3 of 3 reviews