Em tempos de crise na educação e de padrões insatisfatórios de desempenho escolar no Brasil, a arquiteta e pesquisadora Doris Kowaltowski traz à tona o dissenso sobre a real interferência de diferentes áreas de conhecimento na educação e apresenta nesta obra uma relação fundamental entre aprendizado e arquitetura, defendendo que a qualidade do desempenho escolar é influenciada pelo edifício e suas instalações.
É uma base muito boa porém eu sinto que já está um pouco desatualizado, principalmente as informações sobre as escolas no Brasil, apesar de continuarem sendo sucateadas, professores sobrecarregados e alunos não atingindo o desempenho, deveria ganhar uma atualização. acho que a Kowaltowski explica muito claramente, uma leitura muito boa pra quem é da área.