Skolbibliotek och lärande

by Louise Limberg, Frances Hultgren, Monika Johansson

Skolbibliotek diskuteras för närvarande flitigt på olika arenor som politik och skola liksom i biblioteksvärlden. Den avgörande frågan gäller: Hur och med vad bidrar skolbiblioteksverksamhet till elevernas lärande? Vad vet vi om detta utifrån forskning och beprövad erfarenhet?

Denna bok är den första i sitt slag i Sverige, en sammanhängande kursbok för akademiska studier om skolbiblioteksverksamhet. Bokens titel, Skolbibliotek och lärande, markerar dess inriktning mot skolbibliotekens kärnverksamheter, läsning, lärande och undervisning för medie- och informationskunnighet. Boken placerar skolbibliotek i en politisk, pedagogisk och institutionell kontext. Den presenterar omfattande svensk och internationell forskning som relateras till professionell skolbiblioteksverksamhet. Skolbibliotekariers kompetens diskuteras utförligt.

Bokens huvudsakliga målgrupp är studenter i biblioteks- och informationsvetenskap. Den är också relevant som kurslitteratur i lärarutbildningar samt för yrkesverksamma bibliotekarier, lärare, skolledare och andra beslutsfattare.

198 pages, Paperback

First published October 7, 2021

Reviews

[Hanna Berg Carlsson · Rating 4 out of 5]

Grundlig lärobok för den som vill sätta sig in i skolbiblioteksverksamhet. Säkerligen väl lämpad för utbildningar inom Biblioteks- och informationsbetenskap och delvis även för beslutsfattare och skolledare. Vissa kapitel kan, i sin ambition att täcka in väldigt mycket, kännas lite spretiga men generellt en välbehövd bok för utbildning av skolbibliotekarier och skolbiblioteksansvariga.

[Josefine · Rating 3 out of 5]

3,5