What do you think?
Rate this book
هكذا ربى النبي صلى الله عليه وسلم ابن عباس رضي الله عنهما
86 pages, Unknown Binding
Published January 1, 2020
1 person is currently reading
40 people want to read
Ratings & Reviews
Friends & Following
Create a free account to discover what your friends think of this book!
Community Reviews
Displaying 1 - 4 of 4 reviews
January 11, 2022
عبد الله بن العباس بن عبد المطلب ابن عم رسول الله صلى الله عليه وسلم ، هو الذي لم يخالط النبي إلا بعد فتح مكة وكان عمره حينها اثنتي عشر سنة ، صغير السن ومخالطته للنبي ما يقرب السنتين ها هو حبر الأمة...فكيف لنا أن نُبدي تعجباً وقد تلقى الهديّ النبوي أكان إيماناً عقدياً او عملاً فقهياً ، هذا وقد دعا له النبي بأن يؤتيه الله الحكمة والتفقه في الدين والتأويل...
مبحث قصير عن المنهج التربوي للنبي الكريم ، المعلم الهادي والمربي العظيم ، تراه يخص ابن العباس الغلام بعدة مواقف يتجلى فيها الرفق واللين والرشد من نبينا الكريم...
كما لو ان الزمن يتوقف عند كل موقف لتراه بقلبك وليس بعينيك...
ها هو يصلي بمحاذاته ، يمسح على رأسه او يضمه إلى صدره يدعو له بالحكمة ، يديره الى الجانب الأيمن من صلاة قيام الليل وقد أخذ بأذنه اليمنى يفتلها ليؤنس ابن العباس بيده الطيبة المباركة في ظلمة البيت...❤
" يا غلام إني أعلمك كلمات : احفظ الله يحفظك....إلى آخر الوصية " ، أي محبة تلك وحرص على ما ينفع الغلام في دينه ودنياه...
والغلام كان التلميذ الفطن الحكيم الذي أصبح " حبر الأمة " لتفقهه بالدين وأُطلِق عليه " ترجمان القرآن " حيث أحسن تفسير وبيان القرآن الكريم...
اخيراً هناك تكرار للأحاديث مراراً ودون ذكر لمعاني الكثير من الكلمات والتي بحثت عنها طويلاً لأدرك دلالة الأحاديث ، ولولا ذلك لكان التقييم خمس نجوم...
أكرم الله المحقق وجزاه خيراً على جهوده الطيبة....
مبحث قصير عن المنهج التربوي للنبي الكريم ، المعلم الهادي والمربي العظيم ، تراه يخص ابن العباس الغلام بعدة مواقف يتجلى فيها الرفق واللين والرشد من نبينا الكريم...
كما لو ان الزمن يتوقف عند كل موقف لتراه بقلبك وليس بعينيك...
ها هو يصلي بمحاذاته ، يمسح على رأسه او يضمه إلى صدره يدعو له بالحكمة ، يديره الى الجانب الأيمن من صلاة قيام الليل وقد أخذ بأذنه اليمنى يفتلها ليؤنس ابن العباس بيده الطيبة المباركة في ظلمة البيت...❤
" يا غلام إني أعلمك كلمات : احفظ الله يحفظك....إلى آخر الوصية " ، أي محبة تلك وحرص على ما ينفع الغلام في دينه ودنياه...
والغلام كان التلميذ الفطن الحكيم الذي أصبح " حبر الأمة " لتفقهه بالدين وأُطلِق عليه " ترجمان القرآن " حيث أحسن تفسير وبيان القرآن الكريم...
اخيراً هناك تكرار للأحاديث مراراً ودون ذكر لمعاني الكثير من الكلمات والتي بحثت عنها طويلاً لأدرك دلالة الأحاديث ، ولولا ذلك لكان التقييم خمس نجوم...
أكرم الله المحقق وجزاه خيراً على جهوده الطيبة....
December 2, 2021
﴾لَقَدۡ جَاۤءَكُمۡ رَسُولࣱ مِّنۡ أَنفُسِكُمۡ عَزِیزٌ عَلَیۡهِ مَا عَنِتُّمۡ حَرِیصٌ عَلَیۡكُم بِٱلۡمُؤۡمِنِینَ رَءُوفࣱ رَّحِیمࣱ﴿
كتاب نافع ومبارك 🌿
قال ابن عباس رضي الله عنهما: ضمني النبي صلى الله عليه وسلم إلى صدره وقال : "اللَّهُم علِّمهُ الحكمة".
وقال رضي الله عنهما: ضمني رسول الله صلى الله عليه وسلم وقال: "اللَّهُم علِّمهُ الكتاب".
وقال رضي الله عنهما:مسح النبي صلى الله عليه وسلم رأسي ودعا لي بالحكمة.
وقال رضي الله عنهما: ثم دخلت عليه صلى الله عليه وسلم البيت فقمت عن يساره، فأدارني حتى جعلني عن يمينه، ثم وضع يده اليمنى على رأسي وأخذ بأذني اليمنى يفتلها، فجعل يمسح بها أذني، فعرفت أنه إنما صنع ذلك ليؤنسني بيده في ظلمة البيت.
ما أجمل هذه اللحظات والمشاعر ،
"ضمني النبي ﷺ"
"ضمني رسول الله ﷺ"
"مسح النبي ﷺ رأسي ودعا لي"
"وأخذ بأذني اليمنى يفتلها"
أتساءل كيف كان شعور ابن عباس رضي الله عنهما حينها،
هنيئًا لابن عباس رضي الله عنه حب وإيثار رسول الله صلى الله عليه له ،
وصلِّ اللَّهُم على سيدنا محمد وعلى آل سيدنا محمد وعلى أصحاب سيدنا محمد وسلِّم تسليمًا كثيرًا دائمًا
واجزه عنّا خير ما جزيت نبيًا عن أمته 💜🌿🌿💜
٢٧ ربيع الثاني ١٤٤٣ هـ
02.12.2021
كتاب نافع ومبارك 🌿
قال ابن عباس رضي الله عنهما: ضمني النبي صلى الله عليه وسلم إلى صدره وقال : "اللَّهُم علِّمهُ الحكمة".
وقال رضي الله عنهما: ضمني رسول الله صلى الله عليه وسلم وقال: "اللَّهُم علِّمهُ الكتاب".
وقال رضي الله عنهما:مسح النبي صلى الله عليه وسلم رأسي ودعا لي بالحكمة.
وقال رضي الله عنهما: ثم دخلت عليه صلى الله عليه وسلم البيت فقمت عن يساره، فأدارني حتى جعلني عن يمينه، ثم وضع يده اليمنى على رأسي وأخذ بأذني اليمنى يفتلها، فجعل يمسح بها أذني، فعرفت أنه إنما صنع ذلك ليؤنسني بيده في ظلمة البيت.
ما أجمل هذه اللحظات والمشاعر ،
"ضمني النبي ﷺ"
"ضمني رسول الله ﷺ"
"مسح النبي ﷺ رأسي ودعا لي"
"وأخذ بأذني اليمنى يفتلها"
أتساءل كيف كان شعور ابن عباس رضي الله عنهما حينها،
هنيئًا لابن عباس رضي الله عنه حب وإيثار رسول الله صلى الله عليه له ،
وصلِّ اللَّهُم على سيدنا محمد وعلى آل سيدنا محمد وعلى أصحاب سيدنا محمد وسلِّم تسليمًا كثيرًا دائمًا
واجزه عنّا خير ما جزيت نبيًا عن أمته 💜🌿🌿💜
٢٧ ربيع الثاني ١٤٤٣ هـ
02.12.2021
July 17, 2025
"الهدف من الكتاب هو دراسة أثر تربية وتوجيه النبي ﷺ لابن عباس رضي الله عنهما، وذلك من خلال تتبع الأحاديث التي نص ابن عباس رضي الله عنهما فيها على سماعه أو رؤيته للنبي ﷺ، ممن نقلها مباشرة بدون واسطة..وتحليلها تحليلًا تربويًا للوقوف على سمات المنهج النبوي فيها.
يلاحظ تكرر عدد من الأحاديث في عدة أساليب تربوية وهذا فيه بيان للمربي أنك قادر على توجيه عدة رسائل وممارسة عدة أساليب مع المتربي في نفس الوقت..
وقد قسّم الأساليب النبوية التربوية كالآتي:
- اكتشاف القدرات ومكامن القوة والضعف لديهم
- تعزيز القدرات المُكتشفة
- عدم التركيز على الأخطاء
- استثارة دافعية المتعلم
- بعد الاكتشاف تحديد الهدف الذي يمكن توظيف القدرة فيه
- استغلال الوقت المناسب للتعليم
- تحميل المسؤولية بما يناسب عمره
- الاهتمام بتقدير ذات المتعلم وعدم احتقار نفسه
- مراعاة الفروق الفردية
- الصُحبة وطولها مع المتعلم
- التوجيه المباشر إما لفظيًا أو بالتطبيق أمام المتعلم
- تنويع المعارف والمهارات المُقدمة للمتعلم بتنوع قدراته وحاجاته
- إظهار المحبة له
- التواصل الجسدي الحاني معه
وبما أن الكاتب جمع أحاديث ابن عباس رضي الله عنهما في الرسالة الأولى فقد مضى لكتابة رسالة تجمع الأحاديث المرفوعة عن ابن عباس رضي الله عنهما ثم ألحقها بهذا الكتاب وهدفه من جمعها التسهيل على من يهتم بالموضوع ويرغب في التوسع والإضافة فيه، فأنظار الناس وما يفتح الله عليهم به تختلف، فمن باب توفير الجهد والوقت جمعها لهم دون اختصار ما أمكن."
أحث المربين والمعلمين والقائمين على توجيه النشء المسلم على مطالعة الكتاب فهو نافع لهم -بإذن الله- والكتاب خفيف يمكن إتمامه في جلسة واحدة ولعل هذا يضعف الاستفادة منه؛ لذا وجب أن يدون الأساليب لتكون عونًا له على التطبيق.
يلاحظ تكرر عدد من الأحاديث في عدة أساليب تربوية وهذا فيه بيان للمربي أنك قادر على توجيه عدة رسائل وممارسة عدة أساليب مع المتربي في نفس الوقت..
وقد قسّم الأساليب النبوية التربوية كالآتي:
- اكتشاف القدرات ومكامن القوة والضعف لديهم
- تعزيز القدرات المُكتشفة
- عدم التركيز على الأخطاء
- استثارة دافعية المتعلم
- بعد الاكتشاف تحديد الهدف الذي يمكن توظيف القدرة فيه
- استغلال الوقت المناسب للتعليم
- تحميل المسؤولية بما يناسب عمره
- الاهتمام بتقدير ذات المتعلم وعدم احتقار نفسه
- مراعاة الفروق الفردية
- الصُحبة وطولها مع المتعلم
- التوجيه المباشر إما لفظيًا أو بالتطبيق أمام المتعلم
- تنويع المعارف والمهارات المُقدمة للمتعلم بتنوع قدراته وحاجاته
- إظهار المحبة له
- التواصل الجسدي الحاني معه
وبما أن الكاتب جمع أحاديث ابن عباس رضي الله عنهما في الرسالة الأولى فقد مضى لكتابة رسالة تجمع الأحاديث المرفوعة عن ابن عباس رضي الله عنهما ثم ألحقها بهذا الكتاب وهدفه من جمعها التسهيل على من يهتم بالموضوع ويرغب في التوسع والإضافة فيه، فأنظار الناس وما يفتح الله عليهم به تختلف، فمن باب توفير الجهد والوقت جمعها لهم دون اختصار ما أمكن."
أحث المربين والمعلمين والقائمين على توجيه النشء المسلم على مطالعة الكتاب فهو نافع لهم -بإذن الله- والكتاب خفيف يمكن إتمامه في جلسة واحدة ولعل هذا يضعف الاستفادة منه؛ لذا وجب أن يدون الأساليب لتكون عونًا له على التطبيق.
May 29, 2022
"لقد كان لكم في رسول الله أسوة حسنة لمن كان يرجو الله واليوم الآخر"
اللهم علمنا ما ينفعنا وانفعنا بما علمتنا
اللهم علمنا ما ينفعنا وانفعنا بما علمتنا
Displaying 1 - 4 of 4 reviews