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ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD: Claves para una inclusión real en el aula ordinaria
¿Eres docente tutor en activo y quieres saber más sobre Atención a la Diversidad? ¿Estás opositando y necesitas saber cómo conseguir una inclusión real del alumnado? ¿Quieres conocer la Atención a la Diversidad en España, las Necesidades Específicas de Apoyo Educativo y algunas de las enfermedades raras más comunes en la infancia? Pues te diré que este es tu libro, un paso más para entender que cualquier persona es más que una etiqueta. Si te adentras en él te darás cuenta que todo nuestro alumnado puede aprender si tenemos las herramientas necesarias para ayudarles a hacerlo.
204 pages, Paperback
Published December 20, 2020
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Community Reviews
Displaying 1 - 9 of 9 reviews
January 5, 2022
Se trata de un manual de atención a la diversidad destinados a tutores. Como especialista de este área buscaba un manual así para poder recomendarlo como bibliografía a compañeros tutores que quieran formarse en el área.
Como libro, es de fácil y rápida lectura, sin embargo, se va desinflando según avanzas en el contenido. Tiene un inicio muy sólido, tanto en la clasificación nacional de NEAE como en las primeras discapacidades (teniendo claro que se trata de una iniciación al tema). Sin embargo, según vamos avanzando por las distintas necesidades cada vez se ofrecen estrategias docentes más extrañas y, en muchos casos, poco adecuadas. Termina por caer el libro al hablar de las necesidades comunicativas y lingüísticas, con errores de definición importantes y mezclas extrañas, tratando en el mismo epígrafe el mutismo, la disfemia o la dislalia, con conceptualizaciones y clasificaciones antiguas y alejadas a los principios actuales. Sería muy recomendable que, en futuras ediciones, fuese revisado por maestros PT y AL bajo el prisma de una Educación Guiada por la Evidencia.
A su vez, en el apartado de estrategias (en muchos casos poco contextualizadas al apartado), hubiese preferido un poco menos de numeración y un poco más de profundización, al menos para entender a qué se refieren (ej.: ¿Total Physical Response para TDAH? Un tutor no solo puede no saber qué es TPR, mucho menos su relación con el TDAH (que yo, como maestro especialista no la encuentro).
Es conveniente destacar el apartado de Enfermedades Raras (aunque también hay algún error de concreción) ya que supone un vistazo muy rápido a enfermedades que, hasta que no te tocan, ni siquiera tienes una concepción básica de las mismas.
Por último, el apartado de metodologías inclusivas es interesante, aunque hablando de Atención a la Diversidad resulta un poco extraño comentar al mismo nivel el "refuerzo positivo" y "Comunidades de Aprendizaje". La organización y explicación son un tanto extrañas.
Aunque pueda ser útil para docentes aspirantes que no hayan ejercido antes, creo que hay demasiados errores y, lejos de ayudar a comprender, van a liar más a docentes no especialistas en Atención a la Diversidad.
Como libro, es de fácil y rápida lectura, sin embargo, se va desinflando según avanzas en el contenido. Tiene un inicio muy sólido, tanto en la clasificación nacional de NEAE como en las primeras discapacidades (teniendo claro que se trata de una iniciación al tema). Sin embargo, según vamos avanzando por las distintas necesidades cada vez se ofrecen estrategias docentes más extrañas y, en muchos casos, poco adecuadas. Termina por caer el libro al hablar de las necesidades comunicativas y lingüísticas, con errores de definición importantes y mezclas extrañas, tratando en el mismo epígrafe el mutismo, la disfemia o la dislalia, con conceptualizaciones y clasificaciones antiguas y alejadas a los principios actuales. Sería muy recomendable que, en futuras ediciones, fuese revisado por maestros PT y AL bajo el prisma de una Educación Guiada por la Evidencia.
A su vez, en el apartado de estrategias (en muchos casos poco contextualizadas al apartado), hubiese preferido un poco menos de numeración y un poco más de profundización, al menos para entender a qué se refieren (ej.: ¿Total Physical Response para TDAH? Un tutor no solo puede no saber qué es TPR, mucho menos su relación con el TDAH (que yo, como maestro especialista no la encuentro).
Es conveniente destacar el apartado de Enfermedades Raras (aunque también hay algún error de concreción) ya que supone un vistazo muy rápido a enfermedades que, hasta que no te tocan, ni siquiera tienes una concepción básica de las mismas.
Por último, el apartado de metodologías inclusivas es interesante, aunque hablando de Atención a la Diversidad resulta un poco extraño comentar al mismo nivel el "refuerzo positivo" y "Comunidades de Aprendizaje". La organización y explicación son un tanto extrañas.
Aunque pueda ser útil para docentes aspirantes que no hayan ejercido antes, creo que hay demasiados errores y, lejos de ayudar a comprender, van a liar más a docentes no especialistas en Atención a la Diversidad.
November 13, 2022
Un excelente primer vistazo a la atención a la diversidad. Me está ayudando mucho en mi andadura como maestra. Si es cierto que de manera general, si se busca algo más específico debemos buscar en otro sitio. Pero para comenzar en este mundo está genial y con muchos recursos.
February 25, 2023
Me ha parecido genial porque te deja esquemas claros, te ayuda a repasar y tiene metodologías especificas en cada apartado.
Muchas gracias!
Muchas gracias!
May 6, 2022
Como AL en construcción me ha parecido escueto, pero objetivamente le pongo cuatro estrellas porque puede guiar a los maestros y maestras generales a conocer un poco a los alumnos con NEAE y así profundizar más, con esa base, sobre el tema. Me ha chirriado algunas estrategias y metodologías pero al no poder ponerlo en práctica no sé si son prejuicios míos. Libro recomendado para tenerlo en las estanterías de cualquier docente, aunque esté más centrado en Educación infantil o primaria invito a los profesores que le echen un vistazo.
July 8, 2024
4.5
Creo que es un libro bastante completo con detalles de diversidad en el aula con una gran variedad de necesidades específicas que los docentes podemos encontrar: definición, tipos, cómo identificar, qué necesidades presenta, respuestas educativas que se pueden ofrecer, y estrategias didácticas.
También presenta 10 metodologías inclusivas.
Se puede usar perfectamente como libro de consulta constante.
Creo que es un libro bastante completo con detalles de diversidad en el aula con una gran variedad de necesidades específicas que los docentes podemos encontrar: definición, tipos, cómo identificar, qué necesidades presenta, respuestas educativas que se pueden ofrecer, y estrategias didácticas.
También presenta 10 metodologías inclusivas.
Se puede usar perfectamente como libro de consulta constante.
January 5, 2025
Muy necesario para docentes "de a pie" que andan perdidos con el alumnado NEAE. Clasificación clara y concisa para hacerte una idea y buena base para profundizar más completando con otra bibliografía.
February 22, 2022
Me ha gustado mucho. Me parece un imprescindible para profes no especialistas, ya que trata cada necesidad de manera general y yendo a lo que nosotros desde el aula ordinaria podemos hacer.
December 7, 2024
Un muy buen manual para tener una base de las características, necesidades y medidas de ANEAE y otro alumnado con enfermedades raras, así como metodologías para trabajar con ellos.
January 25, 2023
📖Sigo desde hace tiempo a Tania @ser_maestra y vi que había autopublicado este libro. Empecé a investigar qué contenidos trataba el libro, ya que este curso pasado tenía un posible alumno con mutismo selectivo y todo recurso me parecía imprescindible para ayudarle. Y, gracias a Ana @opolenguas que ya tenía el libro y me oriento mucho , decidí comprarlo, y, desde luego, ha sido todo un acierto.
✂️Para mí este libro es imprescindible para cualquier persona que se dedique al mundo de la educación, alumnos que se encuentran estudiando y también para las familias.
🧮Es un libro que abarca todo lo imprescindible de la atención a la diversidad, con un vocabulario claro y conciso, fácil de leer , va al grano a la hora de explicar cada apartado y está bien estructurado para que no nos perdamos con tanta clasificación.
🎒A la hora de tratar las diferentes necesidades educativas las define y nos ofrece diferentes indicadores de cada una de ellas para tener en cuenta y las distintas medidas educativas que debemos tener presentes. Incluye un apartado con todas las metodologías inclusivas que están a la orden del día.
💭A mí parecer, esto último, hace que nos facilite mucho nuestra labor a la hora de ponernos manos a la obra con los alumnos y que tengamos este libro como base para cualquier cosa que necesitemos a lo largo del curso.
📌En mi caso, el próximo curso quizás tenga un alumno/a con discapacidad. Por lo que este libro me da esa SEGURIDAD (imprescindible) de cerciorarme sobre las características de dicha discapacidad, como debo de actuar para ofrecerle lo mejor a mi alumno/a
💻 Para terminar, es un libro que me resulta imprescindible, para tener a mano, ya que estoy segura que a lo largo de un curso, en más de una ocasión, vamos a recurrir a él.
🫶🏽¡ENHORABUENA, COMPI POR ESTE LIBRO TAN ÚTIL!
👉🏽Podéis encontrar más reseñas en mi perfil de instagram @_sarateacher
✂️Para mí este libro es imprescindible para cualquier persona que se dedique al mundo de la educación, alumnos que se encuentran estudiando y también para las familias.
🧮Es un libro que abarca todo lo imprescindible de la atención a la diversidad, con un vocabulario claro y conciso, fácil de leer , va al grano a la hora de explicar cada apartado y está bien estructurado para que no nos perdamos con tanta clasificación.
🎒A la hora de tratar las diferentes necesidades educativas las define y nos ofrece diferentes indicadores de cada una de ellas para tener en cuenta y las distintas medidas educativas que debemos tener presentes. Incluye un apartado con todas las metodologías inclusivas que están a la orden del día.
💭A mí parecer, esto último, hace que nos facilite mucho nuestra labor a la hora de ponernos manos a la obra con los alumnos y que tengamos este libro como base para cualquier cosa que necesitemos a lo largo del curso.
📌En mi caso, el próximo curso quizás tenga un alumno/a con discapacidad. Por lo que este libro me da esa SEGURIDAD (imprescindible) de cerciorarme sobre las características de dicha discapacidad, como debo de actuar para ofrecerle lo mejor a mi alumno/a
💻 Para terminar, es un libro que me resulta imprescindible, para tener a mano, ya que estoy segura que a lo largo de un curso, en más de una ocasión, vamos a recurrir a él.
🫶🏽¡ENHORABUENA, COMPI POR ESTE LIBRO TAN ÚTIL!
👉🏽Podéis encontrar más reseñas en mi perfil de instagram @_sarateacher
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