Uma introdução para pais e educadores desejando compreender o que é educação cristã clássica. Dr. Chris Perrin escreveu essa excelente introdução ao assunto, traçando as origens históricas do movimento, de seu nascimento na Grécia antiga, até seu renascimento nos dias de hoje.
O livro também realça os elementos distintivos do movimento, incluindo sua ênfase no ensino da gramática, lógica e retórica (o trivium); o papel e os benefícios do estudo de uma língua clássica (latim e grego); e os resultados extraordinários de alunos que receberam uma educação clássica.
Escrito em linguagem coloquial e de fácil acesso, o livro possui um estilo cativante e é especialmente recomendado para iniciar seu entendimento de educação clássica.
Educação é o processo de passar conhecimento das gerações anteriores para as gerações atuais. O que mais me interessou em ler mais sobre educação clássica foi a forma de ensinar, e não exatamente I que. A ideia é que as matérias estudadas sejam ferramentas que devem ser usadas pra resolver problemas.
> “Por exemplo, praticamente todas as matérias na escola dialética serão ensinadas “dialeticamente” — os alunos argumentarão, debaterão e discutirão em aulas de matemática, ciências, história e teologia.”
A educação atual, por exemplo, não ensina a integração que os assuntos tem, já na educação clássica, você não estuda assuntos isolados, mas adquiri um conhecimento amplo e progressivo de como a gramática, lógica e retórica te ajudam, como ferramentas para entender melhor o mundo.
> “Nós aprendemos “matérias” sem realmente aprendermos a lidar com essas matérias — nós não aprendemos a aprender. Podemos dizer que fomos preparados para trabalhar martelando, esmagando, planejando e esculpindo sem sequer termos sido ensinados a como usar tais ferramentas. Vamos aprendendo o que podemos ao longo do caminho, de forma incidental.”