Como contar histórias para crianças: Com conselhos, dicas práticas e um toque de ciência

by Silke Rose West, Joseph Sarosy, Bruna Parra (Illustrator)

Contar histórias é uma das habilidades mais antigas e essenciais conhecidas pela humanidade e, pasmem, trata-se de uma habilidade naturalmente herdada, assim como falar e caminhar.

Neste livro encantador, os professores de educação infantil Silke Rose West e Joseph Sarosy somaram anos de experiência e desenvolveram um método simples e eficaz de como contar histórias inesquecíveis para uma criança.

Você vai descobrir quais são os ingredientes de uma boa história e que é possível transformar eventos e objetos do seu dia a dia e do cotidiano do seu filho em narrativas vivas e memoráveis, graças às técnicas intuitivas dos autores. Silke e Joe também compartilham com você que o maior aprendizado do livro é o fortalecimento do relacionamento, da intimidade e da confiança que criar, ler e contar histórias proporcionam entre pais e filhos.

Com dicas e exercícios práticos, além de explicações científicas e empíricas sobre como as histórias enriquecem nossa vida, "Como contar histórias para crianças" despertará habilidades que pais, avós, responsáveis e educadores nem sabiam que tinham. Afinal, você já é um bom contador de histórias, talvez só precise descobrir isso.

Genres: Parenting, Nonfiction, Education, Childrens, Family, Self Help, Audiobook

184 pages, Paperback

First published August 10, 2019

Reviews

[David · Rating 5 out of 5]

This is the first book about storytelling I’ve read that makes me feel like I could do it. I loved the emphasis on how stories are about connection not narrative. I’d recommend this to anyone who has kids or works with children.

[Reading_ Tamishly · Rating 2 out of 5]

I wish the contents were put up in a readily accessible manner. The language and the writing format didn't work for me.

I wanted tips and tricks; how to build stories; how to actually make story readaloud and narration fun and entertaining. Well, I didn't get what I was looking for.

[Kru · Rating 4 out of 5]

Storytelling is more than what it literally is, it is establishing a connection with your children. The target audience of this well written book are parents, educators and caregivers. Each chapter is short, concise, has practice exercises and ends with a sample.

Spending quality time with children and instilling a sense of discipline, righteousness, empathy through storytelling can go a long way in creating a better tomorrow. Though we are all born storytellers, some hiccups like self doubt that stops us, can be won over by following the techniques mentioned.

[Ugnė Lukošienė · Rating 2 out of 5]

Knyga atrodė daug žadanti. O ir šiaip, man patinka plonesnės knygos, juose tikiuosi rasti greičiau gilesnius lobius. Bet... ši knyga kažko daug nepaliko. Paliko gal kokius 10 proc/100proc. Gaila.

[Cristian1185 · Rating 4 out of 5]

Cómo contar historias es el producto de la sistematización de saberes y prácticas realizadas por Rose West y Sarosy, coautor@s del libro con una dilatada experiencia en educación y en el arte de narrar, quienes facilitan a los lectores una suerte de herramientas prácticas y probadas que posibilitarán la construcción de historias, las cuales tienen por objetivo, según l@s autor@s, "construir intimidad y confianza" (22), idea respaldada por estudios relacionados con la teoría del apego y la teoría de la mente.

El libro se constituye como un manual sencillo y directo, que entrega los principales ingredientes para estructurar y dar orden a la práctica oral de narrar historias, ya sean estas dirigidas a niños, niñas y adolescentes, o también a un grupo de amigos, familiares, vecinos, etc. Lo importante es atreverse y ejercitar la imaginación a partir de simples consejos entregados en el libro, el cual promueve esta práctica basado en el hecho de que posibilitaría la construcción de espacios significativos entre el narrador y los oyentes, descartando la primacía del contenido de la historia en sí.

Si bien el libro entrega insumos valiosos que pueden ser ejercitados por la mayoría de las personas, otorgando la oportunidad guiada de vincularse con los demás a partir de la oralidad, estimo que el texto, al estar principalmente orientado a padres y madres, excluye de forma errónea a otros participantes en los procesos de crianza y educación de niños, niñas y adolescentes. Erróneo debido a que gran parte del contenido del libro si puede ser utilizado por cualquier persona que quisiese utilizar la narración de historias para vincularse con l@s demás, perdiendo la oportunidad de establecer un público objetivo mucho más amplio que el expresado explícitamente en sus líneas. Como sugerencia, se podrían establecer capítulos específicos que estén orientados a adultos cuidadores, ampliando así los capítulos restantes al público general, que podrían utilizar los recursos del estudio en diversas modalidades y espacios.

[Mariah Critchfield · Rating 4 out of 5]

Reading this has motivated me to try to be more proactive and consistent about creating and telling stories to my kids. And the emphasis on connection instead of being a "good" storyteller helped remove a lot of pressure I didn't realize I was putting on myself.

[Viktorija Lu. · Rating 4 out of 5]

Šią knygą čiupau tikėdamasi, kad rasiu atsakymą į klausimą, kaip bendrauti su vaikais daugiskaita - kaip pasiekti vaikų širdis, kai į biblioteką užsuka vaikų grupelės iš darželių bei mokyklų. Žodžiu, ėmiausi knygos darbiniais "sumetimais". Ar atsakymus radau? Ne visai.

BET. Čia radau patarimų ir, kas nudžiugino, praktinių užduočių, kurios paprastai, bet patraukliai išpurena lysvę sąmoningam bendravimui su SAVO vaiku. Kokia yra pasakų/pasakojimų nauda, kaip jų pagalba užmegsti ryšį, perduoti vertybes, pamokymus, patarimus ir pan. bei kaip tai padaryti, kad vaikai išgirstų ir nepurkštautų "mama sakė, tai nenoriu". Kaip kurti savus pasakojimus, kaip išmokyti save pasileisti į fantazijų pasaulį, kaip pasileisti nuo įprastos "racionalaus žmogaus grandinės", nebijoti pamatyti nykštukus, trolius ar kitas fantazijų būtybes, kurios GALI suteikti vaikui (ir mums) daugiau naudos realiame pasaulyje, nei įsivaizdavome. Tad, drįstu teigti, čia šiek tiek ir knyga "motyvatorė".

9 trumpi skyriai, kuriuos naudingiausia skaityti kasdien po vieną, kad įsisąmonint, kad atlikti užduotis ir tinkamai "išnaudoti" knygos idėją. Taip, aš taip ir padariau.

Labai patiko, bet parašiau 4⭐️ tik dėl to, kad taip ir neradau konkretaus atsakymo į sau iškilusį darbinį klausimą. Nors, manau, pasipraktikavus namuose ir įvaldžius šį meną su savo vaiku, išsispręstų ir galvosūkiai, kaip pasakoti istorijas vaikams didesniame ratelyje.

REKOMENDUOJU, jei niekada nė nesusimąstėte, kad kurti savus pasakojimus yra tobula priemonė, siekiant užmegsti tvirtą ryšį su vaiku - pabandykit, čia jums daug papasakos "kaip ir kodėl", kad, tikiu, užvertus knygą kils didelė pagunda įvesti šį tą naujo į savo kasdienybės rutiną.

[Graeme · Rating 3 out of 5]

I loved the messages that storytelling is most importantly about the snuggling connection between the storyteller and the child, that we can use stories to distract children suffering pain or trauma, and that we should mostly make up our own stories, instead of always relying on books.

I disliked the example stories, however, finding them boring and conventional. Animals and fairy tale characters can be useful, but human beings are infinitely fascinating too. Do most people have the imagination to make up stories? No, and a book can't teach it.

The book design is quite beautiful, but distracting and rather twee.

[Danielle · Rating 5 out of 5]

"That's because, at its core, storytelling is about relationships."

"...people remember information when it is incorporated into a narrative 'up to 22 times more than facts alone.'" Jennifer Aaker, professor of marketing

"Stories...can be a way for humans to feel that we have control over the world. They allow people to see patterns where there is chaos...a form of existential problem-solving." from The Atlantic

"As you hear a story unfold, your brain waves actually start to synchronize with those of the storyteller." Elena Renken paraphrasing Uri Hasson

"...fiction 'will make you more empathetic and better able to navigate life's dilemmas.'" Jonathan Gottschall in The Storytelling Animal

[Kat W · Rating 4 out of 5]

Practical and interesting! I practiced telling stories after each chapter, and I feel more confident in my storytelling.

[Ramu · Rating 5 out of 5]

Įkvėpė pradėti kurti istorijas vaikams. Labai patiko. Radau idėjų kūrybiškumo ugdymui!

[Lauren · Rating 5 out of 5]

An excellent resource for those wanting to be better at storytelling or those interested in creative ways to deepen their relationships.

[Laura Beasley · Rating 4 out of 5]

Best for parents and teachers rather than professional storytellers.

[Fearless · Rating 4 out of 5]

Toplum olarak boyle bir kulturden eksik olmamız bence cok kotuyken, birde boyle guzel bir kitapla hikayelerin cocuklar ve yetiskinler üzerindeki bağlayıcı, endise giderici ve sevindirici yonunu okumak oldukca guzeldi.

Kur'an'i Kerim bile kissalardan yani hikayelerden olusur. Insan dogasi burada da belirtildigi gibi en iyi hikayeler araciligiyla ogrenir. Gunumuzde bile hitabeti duzgun ve etkileyici kisilerin anlattigi dedikodu, hikaye veya olaylari dinleme egilimimiz fazladir.

Bu kitapta bunu cocuklari sakinlestirmek, kendilerini ifade etmek, yaptiklarinin yanlis oldugunu gostermek ya da sadece bag kurmak icin nasil en guzel sekilde hikaye anlatmaya baslayacagimizla ilgili guzel oneriler ve uygulamali cozum onerileri var. Ben denedim ve hemen sonuc almaya basladim.

[Aimee · Rating 3 out of 5]

A very simple book with simple concepts that is geared more towards busy parents who don’t have a lot of time to dedicate to practicing storytelling or a longer book explaining things. That said - I think it’s wonderful for those folks who need a bite-sized introduction but I would have love to have seen something that a goes a little more in-depth on the topic.

[Dovile Peciule · Rating 3 out of 5]

Šià knyga pirkau tik dėl nuolaidos :D ir nedėjau į jà itin dideliú vilčiú ir deja buvau teisi. Kažkiek buvo įdomios informacijos, tik manyčiau autoriai per daug “užsižaidė su savo pavyzdžiais”, nes jie tik blaškė ir erzino savo sudėtingumu ir detalumu. Galima buvo pateikti trumpiau, konkrečiau ir su mažiau detaliú.

[Sarah Choquette · Rating 5 out of 5]

A light and fun read! It’s not really a how-to book, but sprinkles in practical applications in building your storytelling. I loved how it emphasized telling stories to build relationship and closeness. Enjoyed the example stories sprinkled throughout!

[Tricia · Rating 5 out of 5]

A framework for telling stories to children, with exercises and examples.

[Silke :) · Rating 4 out of 5]

Wie wilt er een verhaaltje horen??🤗

[Anna K Baskaran · Rating 3 out of 5]

Good premise and examples. Sometimes felt repetitive. Nervous but excited to try this out sometime!

[M- · Rating 1 out of 5]

This could have been an email.

[Andrea Jakovac · Rating 5 out of 5]

Praktični savjeti sa primjerima priča nakon svakog poglavlja. Mene je odmah "natjerala" da krenem pričati svojoj djeci od 4 i 2 god i zaista su vrlo rado prihvatili priče, bez obzira na to što se zapetljam 🙂

[Goda Andrijauskaite · Rating 5 out of 5]

Jau seniai, labai seniai taip stipriai motyvuojanti knyga buvo papuolusi man į rankas. Dažnai nutinka taip, jog skaitant mokomąsias (savistabos, meditacijos, rašymo ir pan.) knygas apima jausmas, jog jau skaičiau, jau girdėjau... Tačiau ši knyga parašyta ir sudaryta kitaip ir tuo pat labai paprastai, kas paverčia ją išties įspūdinga. Čia rasite atsakymus:
-Kodėl sinchronizuojasi pasakotojo ir klausytojo smegenų virpesiai?
-Kodėl suaugę dažnai vengia patys pasakoti istorijas savo vaikams?
-Kodėl žaidimas su kūdikiu „Kū kū“, taip pat yra trumpas pasakojimas, reiškiantis aš tave myliu, aš tave matau?
 
✨Tai puiki, struktūrizuota knyga, kurią galima perskaityti vienu prisėdimu, galima po vieną skyrių kasdien.
✨Tai nuostabūs vartai į istorijų pasaulį.
✨Tai galimybė sukurti savo šeimos ritualus.
 
Smagaus, prasmingo skaitymo ir kūrybingumo.
 
P.S. Sūnus prašo jog užrašyčiau jo kurtas istorijas. O kodėl jis jas kuria? Atsakymo ieškokite knygoje, skirtoje tėvams.

[Tadas Supronas · Rating 5 out of 5]

Rekomenduoju visiems tėvams, ar auginantiems vaikus. Istorijų pasakojimas padeda labiau suartėti. Be to šis įgūdis pravers ne tik su vaikais, bet ir gyvenime, darbe.

[czytajaca.noca · Rating 4 out of 5]

„Jak opowiadać historie dzieciom” wydana została przez Wydawnictwo To Tamto. Książka to poradnik skierowany do rodziców, który ma pomóc im rozpocząć przygodę z opowiadaniem swoim dzieciom historyjek. Osoby pracujące z dziećmi także wyciągną z niego mnóstwo wiedzy, bo autorzy właśnie tym zajmują się na co dzień.
Książka podzielona jest na dziewięć rozdziałów, które poprzedza wstęp. We wstępie autorzy w sposób krótki i merytoryczny namawiają czytelników do wykorzystywania opowiadania dzieciom historii, podpierają się przy tym badaniami naukowymi — nie bójcie się, nie ma tam długaśnych i skomplikowanych definicji. W kolejnych rozdziałach krótko opisują jedno założenie mające pomóc w rozpoczęciu przygody w byciu gawędziarzem.
Kolejne rozdziały ułożone są tak, że najpierw następuje opis danego założenia, następnie zostają zaproponowane ćwiczenia z nim związane, a zakończone są przykładową historią wykorzystaną przez jedno z autorów. Ćwiczenia, jakie proponowane są do wykonania, mają na celu rozruszanie przyszłego opowiadacza. Są po to, by udało się zrobić pierwszy krok na tej drodze. Przykłady opowieści, w naturalny sposób pokazują i rozjaśniają to, co wcześniej było zamieszczone w danym rozdziale. Mogą stać się inspiracją dla własnych opowiastek.
West i Sarosy często podkreślają fakt, że każdy z nas może być gawędziarzem i nie musi przy tym snuć rozbudowanych narracji. Ważniejsze od konkurowania z historiami tworzonymi przez pisarzy czy scenarzystów, jest nawiązywanie głębokich relacji i bliskości, jakie powstają dzięki kontaktom ze słuchającymi nas dziećmi.
Metoda, którą proponują autorzy „Jak opowiadać historie dzieciom”, jest prosta do zastosowania i pozwala na łatwiejsze nawiązanie więzi ze słuchającymi. Wystarczy tylko uchwycić się czegoś, co zainteresowało nas w otoczeniu, jakiegoś wydarzenia sprzed chwili czy wykorzystać maskotkę, by wyruszyć w podróż. Im dalej w las, tym więcej drzew, więc im więcej opowiedzianych powiastek, tym łatwiej będziemy je snuć i staną się bardziej rozbudowane. Trzeba tylko ruszyć przez most z rzeczywiści do świata wyobraźni.
Podsumowując ;) „Jak opowiadać historie dzieciom” to książka, którą z czystym sercem polecam wszystkim tym rodzicom i osobom pracującym z dziećmi, które pragną spróbować czegoś innego niż dotychczas. Może stać się inspiracją w pracy (np. w bibliotece) albo na spędzanie wspólnych chwil z córką czy synem.
Jeśli szukacie poradnika, który pozwoli Wam uwierzyć w swoje umiejętności i nie przytłoczy nadmiarem naukowego słownictwa, to obowiązkowa pozycja dla Was.

[Nat · Rating 2 out of 5]

The premise of the book is great, and the simple story exercises are good at first. Then it becomes extremely repetitive and could really have been reduced to a single essay. This book can and should have gone so much deeper. Not only into storytelling science (which can help the parent storyteller grow with the child) but also into cultural stories, land-based and local stories, and how to involve stories in a more Waldorf approach and incorporate things like math (a good example of this kind of simple story is the board book “Our Favourite Apples”). The section on telling stories to an upset child was woefully short and under-researched. It should have involved ideas about attunement and attachment, trauma responses, and so on.
I will say, it got me started telling stories to my child in a new way, and I’m grateful for that. But it wasn’t worth a whole (repetitive) book and needs significant expansion.

[Paulius · Rating 3 out of 5]

Everybody can tell stories to their kids though we are often discouraged by thinking our storytelling is mediocre at best.

Main idea - purpose of telling stories to your children is not to wow them with intricate plot but rather to create and strengthen the bond. As you go along you'll find that you're able to do more - teach, manage conflict, divert attention from unpleasant situations, etc.

The tool authors propose using, storytelling loop, suggests taking a familiar item from child's environment, creating a tale around it and bringing it back - reality -> fantasy -> new reality. That way story is more relatable and memorable.

Establish regularity how often you tell stories, place where you tell them (bed, sofa, treehouse) and prerequisites that need to be met, e.g. teeth are brushed. These build anticipation.

Starters like "Have I ever told a story about...?" or "Once upon a time..." signal the start of the story and capture attention. Best to pick one and stick with it. Same with closers like "And so they lived happily ever after."

[Liisi Laineste · Rating 5 out of 5]

Maailma parimaks jutuvestjaks ei saagi saada, me juba oleme seda - oma lastele, sõpradele, lähedastele. Seda raamatut lugedes oli mul pidevalt nutt kurgus ja pisar silmanurgas, lihtsalt nii liigutav on lugeda loovestmise väest ja selle loodud emotsionaalsest seosest. Jutuvestmise aluseks on julgus olla sina ise, leida oma hääl ja nägu, ja uskuda oma väärtusse. “Lugude väärtustamine tähendab, et väärtustad iseennast. Usud, et oled väärtuslik, ja sul on, mida lastega jagada. Enamik meist seda ei usu, kuid peame seda lastele tungimata näitama. Usalduslikult juttu vestes langetame kaitsemüürid ja avame end.” Raamatust inspireerituna jutustasin koheselt loo esiteks meie kassile, kes mu süles lugemisel seltsiks istus, ja teiseks loo hilinemisele kalduvast nohust pojale, kes oli kooli hommikul hilinenud. Võibolla see oligi hoopis mingi isevärki uksevõti, mitte raamat.

[Inga Narijauskienė · Rating 5 out of 5]

Man labai patiko.
Aišku, iš tikrųjų ši knyga visai ne apie tai, kaip pasakoti istorijas vaikams, o apie tai kaip pasakojant istorijas kurti ryšį su vaikais :)
Čia radau labai daug smagių patvirtinimų tam, ką pati žinau ir naudoju :)
Aišku, man gal nelabai patinka metodai, kai siūloma sekti istorijas vaikams pagal grafiką ar tvarkaraštį, bet kiekvienas pasirenka savo metodus.

* Vaikai mumyse pažadina pasakotojus.
* Svarbiausias istorijų pasakojimo ypatumas - santykių stiprinimas.
* Pasakojant svarbiausia savitarpio ryšys, o ne siužetas.
* Emocinis ryšys, natūraliai užsimezgantis pasakojant istorijas, bus ir jus, ir jūsų vaiką ilgai džiuginsiati dovana.
* Tikslas - sukurti ne tobulą siužetą, o tarpusavio ryšį.
* Kai vaikas prašo ką nors papasakoti, jis tikis ine įmantraus siužeto, o jūsų dėmesio.

[Savannah · Rating 5 out of 5]

I was so intrigued to find a book with an endorsement by both Jane Goddall and Richard Rohr on the back.

This book was one of the most delightful, empowering, and inspiring books I've read in a long while. It spells out its own agenda as "The purpose of this book is to inspire you to take possession of the storytelling tradition that rightfully belongs to each one of us as human beings" (146).

Truly, it is a book with some simple tools, delightful examples, and many opportunities to practice designed to help you be a natural storyteller to the child in your life. I think anyone would find this book enlightening, but probably most applicable for parents and teachers. It was life-changing for me and I will revisit this book again and again as I start my own storytelling journey.