La pressió per millorar el rendiment escolar ve tant de dins de l'escola com de fora, i cada vegada és més gran. Però molts dels canvis que es duen a terme en els centres educatius no aporten millores.
Per a Viviane Robinson, el terme «millora» s'ha d'equiparar amb «impacte positiu en els estudiants». Basant-se en evidències, l'autora assenyala quins són els principals problemes en els processos de canvi i com es poden resoldre. Qui lidera un canvi s'ha de guanyar la confiança i el compromís de tot l'equip que ha de dur-lo a terme. Per això, Robinson descriu la mentalitat, els processos i les conductes que poden contribuir a l'èxit. I el que és més important, proporciona eines concretes perquè els canvis siguin realment millores.
A practical and sound resource for guiding leaders to lead professional learning in their schools. The scripts and visuals support the description of engaging in our theories of practice instead of bypassing them. If educators could become less attached to their practices and resources, with the help from the ideas presented here, true change would occur more readily and rapidly.
Absolutely exceptional. Best edu leadership book I’ve read to date. A must read that includes critical concepts and thinking tools for school leaders to use as they plan and engage staff teams in improvement drives and strategies.
El dia que les diverses administracions deixin de canviar lleis o introduir llenguatges les escoles podrem millorar (canviant el que calgui). Mentre arriba aquest dia, gràcies a @RobinsonViviane i @Eumo_Editorial per aquest llibre i a @AnnaJolonch per presentar-lo a la @SCP_IEC