La práctica del asesoramiento educativo a examen (Formación y desarrollo profesional del profesorado)

by Carles Monereo Font, Juan Ignacio Pozo

Los ejes temáticos del libro se concretan en siete 1. ¿Qué significa asesorar? El asesoramiento como colaboración; 2. Las relaciones entre asesor y simetrías y asimetrías; 3. ¿Qué esperan los asesores y los asesorados de esta colaboración?; 4. El núcleo duro del los procesos de enseñanza y aprendizaje; 5. ¿Cómo viven los asesores su tarea? De la multiplicación de funciones a la hiperresponsabilidad, de la complejidad a la perplejidad; 6. Competencias para saber hablar y escuchar, re-describir representaciones, ser estratégico; 7. La formación de los dónde, cuándo y cómo. ¿Se puede formar a los asesores desde la universidad? Estos siete ejes definen buena parte de las controversias en las que actualmente se sitúa la práctica del asesoramiento educativo. Esta obra, a medio camino entre las teorías predominantes de la práctica asesora y las experiencias e investigaciones sobre el asesoramiento que mejor ilustran las teorías psicoeducativas de vanguardia, pretende ser un puente entre lo que se hace y lo que se debería o nos gustaría hacer como aprendices, profesionales e investigadores del asesoramiento. En definitiva, un sendero que acerque la realidad vivida a la realidad querida.

376 pages, Paperback

Published August 31, 2005

Reviews

[José Loza · Rating 1 out of 5]

De lo que llevo leído me parece una buena visión del campo de la asesoría educativa. Me parece recomendable pero no se sí pueda ser considerado en los exámenes generales de la SEP de México. Independientemente de lo anterior vale la pena leerlo y comentarlo.