Jump to ratings and reviews
Rate this book

لماذا نقرأ؟ ماذا نقرأ؟ كيف نقرأ؟

Rate this book
إن الرحى مهما طال دورانها, ومهما كانت جيدة ومحكمة الصنع, فإنها لا تستطيع أن تعطينا دقيقاً من أي نوع إذا لم تزودنها بالحبوب,كما أنها أيضا لاتستطيع إدخال تحسينات على نوعية الحبوب التي تقوم بطحنها, فإذا وضعنا فيها قمحا نخره السوس, فإننا سنحصل حتما على دقيق, فيه شيء من السوس.

هكذا أدمغتنا, فإننا إذا لم نزودها بالمعرفة المطلوبة, والملائمة فإنها تعمل دون أن تنتج أي أفكار جيدة أو آراء سديدة, وإذا غذيناها بمعلومات مغلوطة أو مشوهة فإنها ستمدنا بأفكار ورؤى مشوهة ومغلوطة وهذا يلقي علينا مسؤولية كبيرة في اختيار الكتب التي نرغب في قراءتها.

عقولنا لا تتعامل مع قضايا الوجود المختلفة على نحو مباشر, وإنما عبر أدوات, وأدواتها هي التعريفات والمصطلحات والمفاهيم والأفكار المعلومات, تمامًا كما يتعامل أصحاب المهن المختلفة مع المواد التي يعالجونها,لكن أدواتهم عبارة عن أشياء ملموسة ومحسوسة, فإذا أعرض المرء عن القراءة فإن مخزونه اللغوي يتراجع, أو يكون ضحلا في الأصل, كما أنه يكون فقيرا في المفاهيم والمعلومات المطلوبة لتكوين تصور صحيح عن القضايا التي يرغب في معالجتها

128 pages, Paperback

First published January 1, 2008

39 people are currently reading
2286 people want to read

About the author

عبدالكريم بكار

156 books3,629 followers
عبد الكريم بن محمد الحسن بكّار - سوري الجنسية، من مواليد محافظة حمص عام 1951م = 1370هـ.

الدراسة والشهادات العلمية:

1- إجازة في اللغة العربية (درجة البكالوريوس)، كلية اللغة العربية بجامعة الأزهر 1973م = 1393هـ
2- درجة الماجستير، قسم "أصول اللغة"، كلية اللغة العربية بجامعة الأزهر 1975م = 1395هـ
3- درجة الدكتوراه بمرتبة الشرف الأولى، قسم "أصول اللغة"، كلية اللغة العربية بجامعة الأزهر 1979م = 1399هـ

Ratings & Reviews

What do you think?
Rate this book

Friends & Following

Create a free account to discover what your friends think of this book!

Community Reviews

5 stars
99 (38%)
4 stars
61 (23%)
3 stars
67 (25%)
2 stars
24 (9%)
1 star
7 (2%)
Displaying 1 - 30 of 34 reviews
Profile Image for Nadeen Alsulaimi.
92 reviews5 followers
Read
November 24, 2009
كتيب خفيف للغاية
:-)
أعجبتني عدة نقاط:
* أدرك العالم الغربي أهمية البحث والمعرفة فجعلوا نسبة 40% من الوظائف والأعمال تتصل بالبحث والعلم وتخلصوا من كثير من الأعمال البدينة التي تستنفد الطاقات والجهود وركزوا في منتجاتهم على الإبداع والابتكار والمعرفة الجديدة.
* اشنغال العالم العربي بتحصيل الرزق مما ادى لانشغالهم عن القراءة والأنشطة الأخرى فيرى الدكتور أن الناس لن تُقدم على القراءة بطوعية إلا من خلال زجها في وسط يحملها على المطالعة والمعرفة..
* الإبداع والتقدم التقني والنجاح الفردي لا يحدث بسبب الذكاء الخارق وإنما بسبب التعلم والاستزادة من المعرفة مع الطموح والتنظيم وغيرها
* على المسلم أن يقسم قراءاته بين عدة مجالات: المجال الشرعي، العام، التخصص..بالإضافة إلى قراءات أخرى في تنمية الشخصية والتاريخ والفكر.
* التحلي بميزة النقد والتحليل قبل قبول أي شيء كمسلمات وثوابت وتنمية مهارة المناقشة
7 reviews5 followers
August 4, 2009
كتاب رائع ومحفز جداً، وبأسلوب علمي يهدف الكتاب الى وعظ الناس بالحرص على القراءة، والمعلومات في الكتاب جاءت على هيئة سؤال وجواب وكأنك في حوار ثقافي وعلمي مع المؤلف، أدعوكم الى قرائته.
Profile Image for Nada Zaid.
135 reviews36 followers
February 21, 2025
كان النصف الأول من الكتاب غنيًا بالمحتوى المفيد، لكن نهايته لم تكن ذات فائدة كبيرة بالنسبة لي.
Profile Image for Samer Zydia.
238 reviews69 followers
October 29, 2013
قرات هذا الكتاب منذ حوالي خمس سنوات وهو كتاب خفيف وجيد للمبتدئين بالقراءة فيه فصول تتراوح في قيمتها ولكن لمعظمها صفة المؤلف اللطيف الوسطي الذي يدفع باتجاه القراءة الممنهجة التي تعود بالنفع المباشر على القارئ ...وهنا اختلف مع د.البكار فمن خبرة متواضعة جدا اظن ان الكتب التي تطرح اشكاليات وافكار وتحللها وتعطي المجال للقارئ للمحاكمة وللحكم هي الاكثر وقعا وتاثيرا بالنفس
Profile Image for Mohammad Dawood.
207 reviews73 followers
March 21, 2014
لماذا نقرأ؟ ماذا نقرأ؟ كيف نقرأ؟
عبد الكريم البكار
مركز الناقد الثقافي - دمشق

تفسيري (فكري-يتناول أهمية القراءة)

التعليق:
يتناول الكتاب بشكل مختصر وعميق أهمية القراءة في نهضة المجتمع ويحاول أن يجب على ثلاث أسئلة مهمة لماذا نقرأ؟ وماذا نقرأ؟ وكيف نقرأ؟
ينقسم الكتاب إلى ثلاث فصول: في الفصل الأول يجيب الكاتب على سؤاله المحور لماذا؟ وماذا؟ وكيف نقرأ؟ وفي الفصل الثاني يؤكد على أهمية التزود بمهارات القراءة الناقدة ويشرح طريقتين في هذا المجال هما طريقة الحوار والمناقشة والطريقة التركيبية. ويختتم الكتاب بفصل يدعى الراصد الثقافي يرصد الكاتب من خلاله واقع القراءة في الأمة العربية.
الكتاب على صغر حجمه قدم العديد من الأسئلة الكبيرة جداً والتي تحتاج إلى سبر أغوار لا يحتملها كتاب بهذا الحجم.

هوامش على الكتاب:
كلما تضاءل حجم المعرفة زادة قيمة الذكاء الفطري والامكانيات العقلية المتفوقة والعكس بالعكس.
--
وفق الكاتب بتشبيه الدماغ البشري بالرحى فهي مهما كانت جيدة ومحكمة الصنع فإنها لن تستطيع تزويدنا بأي نوع من الحبوب كما أنها لن تدخل أي تحسينات على نوعية الحبوب التي نزودها بها. هكذا أدمغتنا فإننا إذا لم نزودها بالمعرفة المطلوبة والملائمة فإنها تعمل دون أن تنتج أي أفكار جيدة.
Profile Image for nourah.
50 reviews26 followers
November 21, 2009
الباب الأول كان قيم جدا وأجاب على بعض تساؤلاتي ..وأفادني
الباب الثاني قرأته على مضض ..وبتكلف ..فهو مناسب للمختصين بالتربية والتعلم أو لنق حديث للمجتمع كله
وليس موجه للفرد
الباب الثالث ..فوجئت بأنه بقلم ..غير الكاتب...

Profile Image for نجود محمد.
107 reviews
November 9, 2012
اصابني بخيبة امل بعد ان انتصفت فيه ..
الابواب الثلاثة الاولى تحمل معاني كبيرة .. توقفت عند الناقدة و جمعت طاقتي لقراءة كلام عملي مهم ينفعني .. فخذلت للاسف
لكنني استفدت في وضع اهم المجالات للقراءة فيها في العام المقبل
كتاب القراءة المثمرة لنفس الكاتب مازال هو المفضل لدي
Profile Image for Hamza El.
472 reviews23 followers
October 27, 2024
عمل بسيط يشجع على القراءة النقدية
Profile Image for Omar.
150 reviews46 followers
May 27, 2010
الكتاب أو الكتيب مكون من ثلاثة فصول:
1-لماذا نقرأ؟ماذا نقرأ؟كيف نقرأ؟
2-مهارات القراءة الناقدة
3-راصد ثقافي (وهذا الفصل من تأليف مؤلف آخر!)

قرأت الفصل الأول ولم أجد حاجة لقراءة الفصول الأخرى ,الفصل عبارة عن تفريغ مقابلة مع الدكتور. على الرغم من ذلك ومن أن الفصل الثالث لمؤلف لم يذكر اسمه على غلاف الكتاب إلا أن الفائدة من الفصل الأول كبيرة وفيه توجيه جيد.
12 reviews2 followers
Read
March 14, 2010
هذا المؤلف رائع وسمعت منه وجها لوجه اكثر من ثلاث محاضرات إنه مربي فاضل وكاتب شفيف ومبدع
Profile Image for Amal.
109 reviews30 followers
Read
September 15, 2011
أول كتاب قرأته و حفزني لاكمال مسيرة الصحبة مع الكتب ..
شكرًا لمؤلفه د. عبد الكريم بكار =)
Profile Image for Noda.
19 reviews1 follower
March 15, 2013
يستحق القراءه
مهم لكل شخص مبتديء في القراءه
يوضح مجالات القراءه \و كيف يقرأ
و أهمية القراءه الناقده
Profile Image for Nama' Sham.
3 reviews9 followers
January 14, 2014
كتاب مهم جداً لأي قارئ .. ربما يحتاج لقراءته مرة كل سنة أو سنتين ..
صالح لأن يُقرَأ بجلسة واحدة بسبب صغره
Profile Image for Nuran.
13 reviews
May 16, 2025
في بداية الكتاب قدس الغرب بشكل مبالغ فيه ونحن حالياً في 2025 والكتاب هاد قديم لهيك حاليا الكل بعرف حقيقة الغرب وشو هنن ... لهاد السبب ما قدرت اقتنع معه...
وكونه الكتاب قديم يمكن كان مفيد جدا بوقته بس حالياً في سهولة كبيرة بالوصول للمعلومات والمصادر و Chat GPT مش مقصر 😅 الأجوبة عن الاسئلة مفيدة في هداك الزمان مش بهاد الزمان بس الكتاب فيه معلومات حلوة بشكل عام، وسريع يخلص بجلسة وحدة
وفي ملاحظة مهمة الكاتب سوري والكتاب بسوريا عام 2008
والكاتب يلوم الشعب انه مش عم يقرأ ويتثقف بينما مصطفى خليفة نقل لنا في كتاب القوقعة انو السجن كان مليان علماء واطباء ومهندسين وحافظين لكتاب الله يعني بهديك الفترة اي حدا يداوم على معهد لحفظ القران او الثقافة والعلم ويقول رأيه ولو بالغلط او كلمة عابرة عن اي شي، كان مصيره السجن والعذاب لهيك كيف يلوم الشعب انه صار جاهل وهاد يلي كانت عم تربيه الحكومات! وأصلا كان في كتير كتب وكتاب محظورين بسوريا 🤨

الاقتباس الي لفت انتباهي في الكتاب
" •الخروج عن تحييد الإنسان العربي وبقائه متفرجاً مشاهداً منفعلاً لا فاعلا ومن نفق التصفيق والهتافات الي الفعل والحراك الحضاري"

متى ياترى؟...
Profile Image for ياسمين خليفة.
Author 3 books332 followers
November 2, 2024
كتاب جيد وخفيف للمبتدئين في القراءة يتحدث فيه مؤلف الكتاب وهواستاذ في اللغة العربية وصاحب دار نشر
عن اسباب عزوف الشباب العربي عن القراءة وما الهدف من القراءة وكيف يستطيع الانسان أن يحدد لنفسه هدف واضح من القراءة وماذا يقرأ بالتحديد وكيف يستطيع الاستفادة من الكتاب الذي يقرأه
الكتاب موجه للقارىء المبتدىء لكن حتى القارىء المحترف يستطيع الاستفادة منه
لم يعجبني اخر فصل ولم اشعر انه مرتبط ببقية الكتاب جيدا اذ كان يتحدث عن النشر والوصاية على القارىء
1 review
Want to read
July 26, 2020
ء
This entire review has been hidden because of spoilers.
Profile Image for Abdulrahman Noor.
21 reviews
February 2, 2017
الكتاب بشكل عام لا بأس فيه ، يعرج على بعض آليات القراءة و طرقها و يتحدث عن القراءة الناقدة مضمنا لدور التربويين في تعليمها للطلاب.
بعد ذلك يذكر تجربة لأحد الناشرين و رؤيته تجاه الثقافة والكتاب .
مشكلة الكتاب أنه مليء بالأخطاء الكتابية ولا أدر ما السبب .
Profile Image for Huda Fel.
1,279 reviews210 followers
Read
April 26, 2010
كان هذا الكتاب أول قراءة لـ بكار
إلا أنني أضعت الكتاب للأسف
:( بعد قرائتي لإجابة السؤال الأول

سأتركه بلا تقييم حتى أعود إليه في وقت لاحق
Profile Image for Rasha Kurdi.
250 reviews81 followers
August 22, 2009
كتاب لطيف .. لكنه ليس أفضل كتب بكار ..
Profile Image for Abdullatif.
76 reviews17 followers
April 10, 2010
كتاب رائع لكاتب اروع ... لكن ككل كتب عبد الكريم بكار يحتاج الى الذهن الصافي الرايق
Profile Image for Shireen Mahmod.
3 reviews7 followers
Read
November 11, 2011
هل هذا الكتاب ، نفس محاضرة ، كيف تقرأ كتابا ؟
1 review
Currently reading
October 27, 2013
nice
This entire review has been hidden because of spoilers.
Profile Image for Souhila.
38 reviews11 followers
May 24, 2014
صراحة كتاب راقي جدا ...
..
Profile Image for Iyad Munshi.
1 review
January 25, 2015
كتابي الأول
كان سببا لخوضي عالم الكتب والقراءة وجعلها ادمانا وعشقا لاينتهي
يصحح العديد من المفاهيم,ويفتح أفاقا جديدة إلى عالم المعرفة
Displaying 1 - 30 of 34 reviews

Can't find what you're looking for?

Get help and learn more about the design.