يتضمن الكتاب رؤية الحياة من وجهة نظر الكاتب، وقد قال في مقدمته لهذا الكتاب:
إننا حين نكتب عن اتجاهاتنا ورؤانا نمارس في الحقيقة نوعًا من التقييم الذاتي.. هذا يعني أننا نجتهد ونحاول، وقد ننجح في المحاولة وقد لا ننجح..
نحن في مسيرتنا الحياتية أشبه بكاتب لا يعرف التفاصيل الدقيقة للصفحة التي يكتبها حتى ينتهي من كتابتها، وإذا ضاعت الصفحة وحاول كتابتها ثانية فإنه-ما لم يكن قد حفظها- لا يستطيع أن ينتج صفحة مماثلة تمامًا لما ضاع منه..
هكذا نحن.. لا نعرف كل ما فعلنا على وجه الدقة، ولا نعرف أيضًا ما سنفعله بشكل محدد، فسيطرتنا على الماضي والمستقبل لم تكن أبدًا كاملة ولن تكون..
في هذا الكتاب نقل لانطباعات ووجهة نظر الكاتب في كثير من القضايا والأمور لعل القارئ يجد في ذلك عظة وعبرة أو منفعة وفائدة أو يجد خيطًا من ضياء ينير جنبات المستقبل..
من بين المواضيع التي تمت مناقشتها وتداولها في هذا الكتاب:
رؤية عامة ونظرة في سُنن الكون التقدم التفريق بين الطبيعي والغير طبيعي في القراءة والتزوّد في الدعوة والبلاغ في التربية والتعليم
عبد الكريم بن محمد الحسن بكّار - سوري الجنسية، من مواليد محافظة حمص عام 1951م = 1370هـ.
الدراسة والشهادات العلمية:
1- إجازة في اللغة العربية (درجة البكالوريوس)، كلية اللغة العربية بجامعة الأزهر 1973م = 1393هـ 2- درجة الماجستير، قسم "أصول اللغة"، كلية اللغة العربية بجامعة الأزهر 1975م = 1395هـ 3- درجة الدكتوراه بمرتبة الشرف الأولى، قسم "أصول اللغة"، كلية اللغة العربية بجامعة الأزهر 1979م = 1399هـ
قرات الكتاب بعد قراءتي للعديد من كتب الدكتور عبدالكريم بكار . ( لم اقرا له في مجال الدعوة ولا في مجال التربية و التعليم ) يعد الكتاب تلخيصا لفكره و كل مؤلفاته . عجبني في الكتاب رؤية المؤلف العامة . و فيها وجدت تلخيصا او نبذة عن الكثير من كتبه ، منها هي هكذا و فصول في التفكير الموضوعي و تكوين المفكر . اعجبتني الابواب الاولى من كل فصل في الكتاب ، عندما كان يتكلم بصورة عامة عن مواضيع التربية و التعليم و الدعوة .
لم تعجبني الابواب التي ناقش فيها خطوات عملية او اشياء في نظره يجب اتباعها.
جميل ان تقرا الكتاب في حالتين : ان يكون اول كتاب تقراه للدكتور البكار ، او يكون بعد قراءة العديد من كتبه ليذكرك بما قرات و تعتبر الكتاب كلمخص جاهز لما قرات
"على قدر أهل العزم تأتي العزائم .. والنجابة والذكاء ..! إنها حمحمة الحياة ، ووجهة المعرفة ، مرآة النور ، وعلا الطريق الجاد الجميل ، رغم لأواء الهجرة وهجير الغربة .
كلمات أستاذنا البكار هنا ، بكور مبارك في نقل التجربة ، وتقويم الخطى ، وتقديم الخلاصات والألوان ، لكل من يريد أن يصنع مصيره بيديه ، ويتدبر عقال وعيه توكلا على الله سبحانه ، وانطلاقا من بصيرة الإسلام وبصائر دعاته . فالريادة الذاتية حالة حارة في شتاء المثل الأعلى لا تعوضها قدوات مستعارة أو نجوميات مغشوشة .
إن مع العسر يسرا والإحساس بالأمل الآتي ، بلسم لأهوال الهدف وغربة اللحظة . هذا الكتاب القيم نبض وتعبير لمسيرة ومسار ، وهو رصد حي لتحولات متحدية لا بد وأن يضيف جديدا لثقافة الزمان الصعب والعولمة المختالة ."
عالم ثري ثمين سطره لنا الأستاذ عبدالكريم بكار من مشاهداته ووجهاته في الحياة بكل أجندتها المختلفة التي لاغنى لأي شخص عن الخوض والتأمل فيها..هنيئا لأمتنا بوجود هذا المفكر العظيم
الضعف مربوط بالذل والهوان والقوة مربوطة بالغلبة وأحيانا الظلم البغي
ضعف الأمة يجعلها ذليلة وقابلة لعدوان الدول الأخرى
الاجماع موصول بالكليات والخلاف موصول بالفروع
الكيف أهم من الكم الجودة أهم
الحركة تولد النمو والشئ الذي نهمشه نخسره المعرفة تكتسب أهميتها بمدى انصالها بحساث البشر وقدرتها على ارشادهم المعرفة اللي تحول لعمل وفائدة
كيف نشجع القراءة في مجتمعاتنا انشاء المكتبات العامة دراسة الزامية من سن ٤ سنوات جوائز للكتاب ربط القراءة بالعمل والترقيات الاستثمار وصناعة وظائف تحتاج الى استخدام جهد عقلي وتفكير
قسم القراءة إلى ٢٠٪ قراءة شرعية ٣٠٪ قراءة معارف واسعة ٥٠٪ قراءة في التخصص
نحتاج إلى الاتقان والإتقان يحتاج إلى التركيز
يمكن للدعاة أن يقومو بالتخصص مثلا داعية للشباب داعية لرجال الأعمال والتجار من المهم للمؤوسسات الدينية دراسة المجتمع والواقع الذي تعيش فيه
مصداقية الأرقام عالية جدا ونعاني في العالم العربي من قلة البيانات الرقمية
دقة التنظيم لدى أي أمة من الأمم يعبر عن تقدمها الحضاري وزيادة كفاءة أجهزتها التنفيذية
الفرق بين الداعية والفقيه - الداعية يثبت الدين والعقيدة دور التأسيس والبناء والفقيه التعليم والضبط والحماية نحتاج الأول قبل الثاني الحضارات العظمى لا تقوم من خلال التدقيق والرقابة المشددة
- كليات الدعوة عليها أن تكثف الجانب التطبيقي- دورات في الخطابة والحوار والتفاوض والتأثير عالجماهير
- تنظيم برامج للطلاب للممارسة في المساجد والمراكز والمدارس والقرى
اذا أردت لأي شيء أن يكون في دائرة الاهتمام ووعي الماس فاجعل منه قضية -اعلام- كتب-معارض-دورات
ذائقة الناس حاليا تستحسن المتحدث الواثق-لايجزم في كل الأمور ويظهر الشك- الصوت المعتدل - الاقتصاد في ذكر السلبيات والميزات- يذكر الحقائق مع الدليل والارقام -نص شريف-معلومات حديثة
أهمية الروح الإيجابية في الدعوة -تفتح وعي الناس على الخلل أكثر من الماضي - السلبيات نذكرها ونبحث عن حلول لها - حلول بسيطة وخطوات صغيرة وتدبير الناس أمورهم على الصعيد الشخصي
فكرة - جهاز للسيارة يقول دعاء ركوب السيارة والخروج أثناء فتح الباب
التربية من أصعب الأمور فيه التباسات كثيرة والخبرات التربوية تتراكم وتتطور الجأ إلى الله في تربية أبنائك
الإقناع والتفاهم وليس الاكراه والقهر
اغمر الطفل بمشاعر الحب والحنان علل الأوامر و النواهي التي تصدرها للطفل الأخلاق والقيم والمفاهيم في الأسرة تتجذر في شخصيات الأطفال
احتسب الأجر في تربية أبنائك وفي المال الذي تنفقه عليهم
بناء أبناء أقوى يعني بناء أمة أقوى
الأطفال يطبقون مايرون من الوالدين لا مايسمعون
دستور للأسرة - لا نغتاب- نستيقظ لصلاة الفجر- لا نستخدم الألفاظ السيئة - التراحم والتعطف - لا نقبل بغير النجاح والتفوق - نتبع السنة- الفوضى مرفوضة - نعامل الناس باحترام - يمكن تعليقها في المنزل
الاهتمام بتدين الأبناء واستقامتهم وصلاحهم- افراد الله بالعباده وشكره عالنعم
تنمية الوازع الداخلي لدى الأطفال - الشعور بمعية الله - التوكل عليه
فكرة - الحديث كلوحة "ياغلام إني أعلمك كلمات : احفظ الله يحفظك
تعامل مع الطفل بأنه مستقل محترم معتبر الرأي
النجاح والتفوق قيمة اسلامية مهمة المال من أسباب القوة
تشييع النجاح وقصص العظماء والناجحين وتشجيعهم
فكرة - كتاب وقصص لياسر وسمور عن قصص المخترعين والعظماء والمسلمين القادة
الجهد أولا والثمار والراحة ثانيا مبدأ مهم فكرة - قصة النملة الصرصار وتخزين الطعام
ابحث عن تعليم ممتاز لأبنائك
الجدية والمثابرة وعدم التسويف ممارسة الأنشطة المختلفة تساعد على اكتشاف القدرات والاهتمامات
تكريم بني ادم - الرحمة والعطف للحيوان - الاهتمام بالبيئة
تعليم الطفل رؤية الاشياء الحسنة والتقليل من التشكي
البيئة التعليمية الممتازة- يسود فيها الرضا من الجميع
لايمكن نهوض التعليم بدون تطوير المعلم - حوافز كبيرة للمعلمين- ضوابط صارمة للقبول
كتاب يذكر فيه الدكتور رؤيته ووجهته في قضايا متعددة في الفكر والدعوة والنهضة، والعلم والمعرفة... أحب تحليلات الدكتور ونظرته وتعاطيه لكثير من القضايا التي يطرحها.
تلمُّس نقاط الضعف في واقعنا عملٌ شاق، وأشقُّ منه محاولة البحث عن حلول لمشاكلنا وطرق لتقوية ما نعانيه من ضعف. في هذا الكتاب يحاول المؤلف تسليط بعض الأضواء الكاشفة على شيء مما تعانيه أمتنا اليوم من عقبات وقصور وتأخر في مجالات الثقافة والتربية والتعليم، بأسلوب حاول فيه المؤلف الاقتراب من البساطة والقرب من القراء. من الأشياء الجميلة الجلسات الودية مع كبار المفكرين والأدباء والدعاة والقادة، وقد تتحقق هذه الجلسات من خلال الكتب التي تتراءى فيها الجوانب (البشرية) من ذلك الشخص العظيم للقارئ، ككتب السيرة الذاتية، إذ تشعر النفس عند قراءتها بشيء من المتعة حين تلامس المواطن العادية في شخصيات العظماء، فتستذكر دوماً أنهم بشر مثلها، ويمكنها فعل ما فعلوه، وهذا مهم للمثقف حتى لا يصل إلى مرحلة التقديس لما هو غير مقدَّس من الأشخاص أو الأفكار. برغم أن الكتاب أفكارٌ متناثرة تنضوي تحت عناوين كبيرة (كالتربية والثقافة والتعليم) إلا أن الخبرة الطويلة للمؤلف في المجالات التي بث فيها شكاواه وآلامه وآماله فيما يتعلق بواقع الأمة= جعلت الأفكار المتناثرة في الكتاب قيمة وجديرة بالوقوف عندها وتلخيصها وفهرستها.
كتاب ملئ بالأفكار العميقة ..كعادة د.بكار هذا الكتاب عبارة عن سرد لافكار ومنهجيات سار عليها د.بكار في حياته كمايشير العنوان..حياته كداعية الى الله عزوجل وايضا حياته كمعلم في التعليم الجامعي وجدت استنتاجاته ونظرياته وايضا بعض الحلول المقترحة للنهوض بكلا المجالين منطقية وذات رؤية شمولية..
حين يحدثك مفكر بحجم الدكتور بكار عن وجهته في الحياة ونظرته إلى الأشياء وطيريقة تفكيره بكل تواضع لا تملك إلا ان تتقبل هذه الوجهة وتشعر بفخر وأنت تؤمن بها وتتبعها.
كثره الكلام من غير ممارسه الواقع و خوض غماره تورث الاحباط و الذي يقول كل شيء و يطالب بكل شيء لا يختلف كثيرا عن الذي لم يقل اي شيء. (لمحه من الكتاب بتصرف).