Des-edúcate: Una propuesta para vivir y convivir mejor (Contextos / Contexts)

by Eva Bach, Pere Darder

Éste es un libro para todos aquellos que aspiran a ser más felices, que creen en las personas y apuestan por unas relaciones más cálidas y cercanas, que se reconocen plenamente humanos y están dispuestos a hacerse cargo de todos sus sentimientos (los políticamente correctos y los que no lo son, los que resultan agradables y los que no lo resultan…), que sueñan con vivir de otra manera y desean hacer algo positivo con sus vidas, que no comulgan con determinados valores y parámetros culturales, que están convencidos de que todos tenemos algo que aportar para que nuestro mundo sea un poco mejor… A todos ellos, se les invita a des-educarse… Porque crecer como personas no consiste solamente en adquirir nuevos conocimientos o experiencias. Hay ocasiones en que lo que hace falta es vaciar la mochila, ponerlo todo encima de la mesa y ver qué sirve y qué no. Des-educarse es interrogarse uno mismo, efectuar una lectura completamente nueva de nuestro bagaje cultural, incorporar perspectivas jamás contempladas, desmontar numerosos tópicos... No significa destruir los conocimientos acumulados hasta ahora, sino interpretarlos de otro modo y cuestionarnos formas de vida y de relación que hemos ido instaurando y que no facilitan el encuentro entre las personas ni el entendimiento entre los pueblos. Representa, en último término, una llamada a la sensibilidad y a la creatividad, a buscar nuevas maneras más personales, gozosas y solidarias de vivir y actuar.

216 pages, Paperback

First published November 18, 2004

Reviews

[Chus · Rating 4 out of 5]

dialogantes , respetuosos, tolerantes y solidarios
-personas felices, autónomas,responsables y solidarias
-nos llevan a la angustia, depresión y pesimismo hasta el individualismo, egoísmo, violencia,etc...
-la felicidad consiste en lo q soy capaz de sentir, valorar ofrecer y compartir
-educaciones desencaminadas
-la solidaridad base de convivencia
-igualdad, solidaridad, convivencia, armonía y paz
-asumir q el otro no es tan distinto a mi,es un yo como yo, singular, con unas circunstancias legítimas
-ser humano es emociones y razón y las emociones las tenemos que educar
-igualdad,q los dos podemos convivir,ninguno por encima del otro, aceptarnos mutuamente
-estar bien consigo mismo contagio ilusión,el colectivo no debe abrimarme,saber protegerte y evadirse no es quedarse al margen,hay q madurar y encontrar el equilibrio entre individual y contribución social
-educacion para sobrevivir no para ser felices,decisiones q configuran como soy,puede q este dañado, modos de vida, entonces hay q deseducarse,vaciar la mochila cambiarlas x otras mejores, formas saludables
-epoca de rigidez y uniformidad, la rigidez es una cualidad del hierro no de las personas aún así se puede fundir,las personas también pueden cambiar,hay q quererlo
-si no quiere cambiar no forzar, actitud afectuosa, empatía y asertiva,diferente momento de la vida
-deseducarnos,pq yo puedo cambiar y soy un ser social psicoterapia,el único cambio que está en sus manos es el tuyo
-cerebro esorgsno plástico,no estamos genéticamente predeterminados
-vida de la persona, conocimiento ( lo q se) + emoción (lo q siento o deseo)
-agresion verbal, responder con otra es primitivo,hay q buscar otras salidas q preserven la dignidad propia y ajena y no sea escalada de la violencia,eso es madurez e inteligencia
-ama y haz lo que quieras san agustín, puedes tener autoridad si sabes que hay afectividad
-conocimiento y afectividad relación indisociable y equilibrada
-las emociones expressn necesidades
-trauma dis golpes,el real y la falta de acogida del entorno.si se produce el primer solo no hay trauma,hsbrs proceso de cicatrización y tendremos la resiliencia
-resiliencia capacidad de hacer frente a situaciones adversas y de reparar heridas psoquicas q estas producen
-importancia de hacer frente a las propias emociones sea cual sea y hacerlo ayudado de un adulto para acoger, acompañar,orientar y amar, también para equivocarse y dudar
-momentos de autentica vida son los que fluimos con ella
-empresas buscan perfil personal no profesional,buscan actitudes personales
-estudiar no para un titulo,sino para ser personas más completas,mas posibilidades,utiles, libertad de escoger y decidir,gozar,amar,relacionarse
-Cooperar no competir
-comparaciones son odiosas
-las cosas no son buenas o malas,esto es segun lo q nos afecta, debemos decir nos gusta o no
-LAS INVASIONES BARBARAS 2004 película
-buscar la calma el reencuentro
-los adolescentes q no viven sus emociones se refugian en el colectivo, se tienen que rodear de adultos comprensivos y responsables
-tu me has hecho enfadar no,yo me he enfadado si,
-hacernos cargo de las emociones,tener conciencia, y regular emociones para descubrir la humanidad y aceptarla
-no son los sentimientos los responsables de las miserias humanas,el problema no es sentirlo sino saber elaborarlo convenientemente
-la violencia una respuesta no legitima a una necesidad legitima, debemos ser reconocidos
-la violencia una enfermedad emocional y social
-cerebro sano puede enfermar por falta de hábitos emocionales sanos
-cuatro pilares de la educación, aprender a conocer,a hacer,a ser y a convivir y realizar proyectos comunes