Pedagogia cristã: Como praticar a fé em sala de aula (Coleção Fé, Ciência e Cultura)

by David I. Smith, Tiago Garros (Translator)

Não basta ter um conteúdo cristão; é necessário um modo cristão de ensinar.
 
"Este livro não fornece procedimentos fechados, mas aprimora e desperta reflexões que ajudarão o professor a definir métodos e abordagens em uma pedagogia cristã que seja mais propositiva, não apenas no conteúdo, mas também na forma de ensinar." (Igor Miguel)
 
Professores de escolas cristãs lidam com a expectativa de que sua fé seja conectada de modo integral a seu ensino. Muitas vezes isso acaba exigindo do docente um esforço por efetuar uma análise teológica ou mesmo filosófica a respeito do conteúdo acadêmico do curso. Mas que dizer das estratégias e técnicas pedagógicas? Há modos caracteristicamente cristãos de abordar o ensino e a aprendizagem? Seria possível afirmar que algumas dessas técnicas e estratégias de ensino podem estar em consonância com as perspectivas cristãs quando vistas como extensão natural dos compromissos e convicções de fé que são subjacentes a elas? Em Pedagogia cristã, David Smith busca responder a essas e outras perguntas. E justamente professores cristãos vêm pensando há muito tempo sobre o conteúdo que devem ensinar, mas poucos projetos de pesquisa se dedicam a examinar com profundidade como a fé molda o processo de ensino em si.


David Smith oferece aqui uma contribuição valiosa para a discussão sobre ações específicas no ambiente de ensino e aprendizagem que fluam naturalmente da fé cristã. Os exemplos que ele dá, ainda que mais relacionados a sua área de expertise, a saber, língua e literatura, se aplicam a uma ampla gama de disciplinas acadêmicas e devem servir de motivação a todos os que se sentem chamados a atuar em instituições de ensino cristão para que busquem refletir mais profundamente e de modo cristão não apenas sobre o conteúdo do que se ensina, mas a forma de ensinar.


David Smith teve êxito mais uma vez! Em Pedagogia cristã, alcançou um feito insó escrever um livro brilhantemente incisivo sem deixar de ser extraordinariamente prático. Temos aqui um texto muito necessário e que inspirará cristãos professores, cristãos que se preocupam com o ensino e a aprendizagem e todos os que querem conhecer o "ensino realizado de modo cristão" em sua melhor versão.


— L. Gregory Jones, Duke Divinity School

Genres: Christian

258 pages, Kindle Edition

Published November 15, 2022

About the author

I started out as a secondary school foreign language teacher in England. I quickly became intrigued by the ways in which implicit beliefs and values shaped the materials and ways of teaching that I experienced in classrooms. That theme has become my career-long research project. Most of my books have something to do with how faith gets expressed in classrooms. I now direct a research institute focused on how Christian faith relates to education as well as being involved in teacher education at Calvin College as an education professor. I serve as senior editor of the International Journal of Christianity and Education, and travel widely to work with schools and universities on faculty development. I have also been involved in shaping some online curriculum projects at http://www.whatiflearning.com and http://www.teachfastly.com.

Reviews

[Hannah Giulia · Rating 4 out of 5]

Este livro é muito bom de ler, através da experiência de um professor podemos aprender novas formas de ensinar Cristo mesmo em disciplinas que nao pensariamos que Cristo se encaixaria. O livro é voltado para professores no meio profissional, se você é professor de igreja ou de ensino domiciliar talvez nao encontrará tantas informaçoes úteis para seu ensino. Contudo mesmo assim aconselho a professores lerem.

[Cledson_junior · Rating 5 out of 5]

Definitivamente, a melhor leitura do ano! O autor se preocupa em elaborar a ideia de uma forma cristã de ensinar e não apenas em ensinar conteúdo cristão. Em diversos momentos, ele traz exemplos de como nossas crenças moldam nossas práticas e como a pedagogia, mesmo em escolas cristãs, é fortemente influenciada pelo secularismo. Ao final, nós professores somos levados a refletir como podemos transformar nosso ensino para que a prática em sala de aula reflita a nossa fé em Cristo. Sem dúvidas essa obra influenciou muito a minha forma de ensinar e me trouxe um renovo para iniciar um novo projeto educacional.