Unga tjejer har hamnat i fokus. I massmedier avhandlas deras dåliga självförtroende, anorexi, sexliv och språkbruk.Men hur blir man egentligen tjej? Vad är normalt och onormalt, rätt och fel? Hur högt får man skratta och hur bredbent får man sitta innan man riskerar sitt rykte? Och när riskerar man att bli kallad för hora?
I I en klass för sig - Genus, klass och sexualitet bland gymnasietjejer, ger Fanny Ambjörnsson svar på dessa frågor samtidigt som hon ger en alldeles unik inblick i unga tjejers vardag och villkor. Fram växer en bild, som är mera komplicerad och mycket intressantare än den vi möter i medierna. Vi får veta hur unga tjejer både upprätthåller och utmanar föreställningarna om den normala tjejen. Om vilken roll klass, sexualitet och etnicitet spelar.
Ett trettiotal tjejer mellan 16 och 18 år, på två skilda gymnasieprogram, skildras. De går Samhällsprogrammet och Barn- och Fritidsprogrammet, två klasser med olika syn på sig själva och andra. Och som de själva uttrycker: "Ja, och om BF tänker man 'rassel rassel' i korridorerna, såna som typ gör mer väsen av sig" och "Tjejerna i Natur och Samhälls är finare kan man säga. De går liksom med sina små dräkter i skolan. De är lite fina i kanten, lite mer strikta".
En ytterst intressant avhandling som visar på en kontinuitet i genusnormer och den ständiga reproduktionen av dessa. Jag kan känna igen mig i Fannys beskrivning av S- respektive BF-tjejerna, och då gick jag i gymnasiet 16 år efter att denna studie genomfördes. Liksom ”Tid att städa” är boken väldigt lättläst & jag rekommenderar den varmt till alla som intresserar sig för genusfrågor, och även till er som inte gör det. Aktuell och läsvärd bok.
Läste denna för skolan, men jag uppskattade trots allt hennes koncept och ämnet hon valt att göra sin studie. Boken var inte det värsta jag läst genom åren som studerande!
Precis som vanligt kommer Ambjörnsson med intressant inblickar och iakttagelser. Tyvärr märks det att det är mer än 10 år sedan studien genomfördes då den är väldigt daterad men ser man förbi det är det fortfarande givande läsning
Fantastisk läsning! Studien är enkel att applicera på ens egna upplevelser av gymnasielivet och belyser tydligt sambandet mellan genus, klass och sexualitet. Bra ingång till genusvetenskapen.