Organisasjonsteori

by Ulla Eriksson-Zetterquist, Thomas Kalling, Alexander Styhre

Organisasjonsteori gir en solid og oversiktlig presentasjon av faget organisasjonsteori. Den dekker emnene som tradisjonelt inngår i faget slik det undervises på universitet og høyskoler, og legger vekt på den nordiske tradisjonen i utvalget av tekster og eksempler. Boken er strukturert etter fagets historiske utvikling, fra antikken via den klassiske organisasjonsteorien og byråkratiteorien, og helt frem til de seneste utviklingstrekk, og viser sammenhengen de ulike skoler og teorier har vokst frem i. Organisasjonsteori bygger på den svenske Organisation och organisering av Ulla Eriksson-Zetterquist, Thomas Kalling og Alexander Styhre. Den norske utgaven er oversatt og bearbeidet av Kristin Woll. Woll har i tillegg formulert læringsmål for de forskjellige kapitlene og dessuten skrevet et eget kapittel om makt. Boken er utviklet for undervisningsformål av skandinaviske forfattere som både representerer akademisk tyngde, omfattende lærebokproduksjon og lang erfaring med å undervise faget på universitet og høyskoler i Sverige og Norge.

Genres: Nonfiction

324 pages, Paperback

Published January 1, 2014

Reviews

[Viktor Nilsson · Rating 2 out of 5]

Mycket fakta, lite pedagogik. Detta var min första läsning inom organisationsteori, även om jag har läst en hel del om ledarskap, ekonomi och företagande, med stort intresse. Av denna bok fattade jag dock ofta ingenting, av flera olika orsaker:
-Den är jobbig att läsa, p.g.a. alltför långa stycken (t.ex. 43 rader i ett stycke, s 414-415).
-Kunskapen är svår att ta till sig, p.g.a. alltför långa meningar (t.ex. 11 rader i en mening, s 231)
-Svår att förstå, p.g.a. ett starkt specialiserat språkbruk.
-Alltför heltäckande (boken presenterar runt 900 olika källor!)

Om en bok är svår att förstå, är det läsarens eller författarens fel? Spelar ingen roll, läsningen blir inte angenämare oavsett. En lärobok ska vara pedagogisk, d.v.s. den ska vara skriven av kunniga författare som kan ta ett ämne som för läsaren är nytt och svårt, och göra det enkelt och intressant. Att ta sig till ett nytt ämne är svårt nog redan, med ett tungt språk blir det för mycket. Speciellt med tanke på att "Boken är grundläggande och lämpar sig väl för introduktionskurser" (omslaget).

Men kan en bok verkligen vara för heltäckande? Ja! Boken presenterar i ett kapitel ett visst område av organisationsteorin, för att sedan presentera de olika inriktningar/teorier som finns på det området. Gott så, men problemet är att praktiskt taget alla inriktningar presenteras, uppdelat i historiska stadier, olika utövare och kritiker. Med 900 unika referenser på 400 sidor, så finns det tyvärr bara plats för uppradande av påståenden. Boken läses stundom som en encyklopedi snarare än en lärobok.

Det finns några bra punkter:
-Ett globalt perspektiv, med fokus på Sverige och Skandinavien
-Intressant historisk överblick
Dessutom lider inte hela boken av åkommorna ovan. Med hela tre författare, gissar jag att de har ansvarat för olika delar. Stilen skiljer sig åt väldigt mycket mellan olika kapitel. Men boken är jobbig att läsa och ibland även svår att förstå, och av det jag förstod mindes jag inte så mycket heller.

Två stjärnor är kanske generöst - språk och pedagogik borde vara det mest grundläggande.

[anniken · Rating 2 out of 5]

aldri igjen