La protagonista de esta novela es insulinodependiente y tiene que crecer y aprender a lidiar con su realidad y el cuidado de su diabetes. Hay veces en que esto le resulta difícil y se siente diferente. Sin embargo, al embarcarse en una aventura con sus una chica china cuyos padres no hablan castellano, y un chico a cargo de su casa porque su madre sufre depresión, descubre los valores que la unen con el mundo que la rodea.
Esta bueno para concientizar a la gente sobre la diabetes tipo 1 pero en cuanto a eso no pasa de panfleto. Despues es una linda historia de preadolescentes apreciando lo que tienen y la diversidad.
Me hallaba iniciando este libro (regalado por mi profesora de Lenguaje de enseñanza media) un día antes de ser operada de vesícula. Recuerdo que estaba acostada escuchando que luego de que ellos -mis padres -almorzaran y así irnos a la clínica a ver si me operaban, pues tenía cálculos. Leer la historia fue un reflejo propio. No tengo diabetes, pero sí unos problemas a las articulaciones. Leerla frustrarse provocó que me leyera a mí misma y lloré, lloré al recordarme, lloré al no poder entrar en la historia y decirle: te entiendo a mi manera, no estás sola. Muy buen libro. 5/5🌟
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Raro. No parte nunca, no tiene un conflicto central claro sino más bien son una serie de situaciones. Parece hecho para ser parte del Plan Lector o para enseñar sobre la diabetes y otros temas.
El tratamiento de la amiga china y su forma de hablar lo encontré medio racista.
Libro que busca empatizar los problemas de una adolescente que tiene diabetes tipo 2 y donde su entorno busca el cuidado de su salud. Su complejo es depender de su madre para inyectarse. Busca esos momentos para ver redes de apoyo y trabajar en su independencia.
Bueno en general, con buenos personajes y un escenario cercano dentro de todo. Lo que no me gustó es que crea grandes expectativas sobre eventos, pero después no los desarrolla, y pasan del futuro al pasado de forma trivial y anecdótica. Además, creo que podría ser confuso para los lectores de la edad que se propone en algunos pasajes, sobre todo al comienzo, por como están redactados.