Jump to ratings and reviews
Rate this book

تربية الأولاد في الإسلام - المجلد الثاني

Rate this book
ما الكتاب إلا موسوعة شاملة شهد لها جميع أهل العلم والاختصاص بأنها عمل تربوي فريد، عالج جميع مشكلات الأولاد منذ الولادة حتى مرحلة النضج والزواج. كما عالج جميع المشكلات الإيمانية والنفسية والجسمية والاجتماعية والصحية للأولاد وفق منهج متميز مستمد من الكتاب والسنة ومنهج السلف الصالح، في أسلوب سهل يتناسب مع مجتمعنا الإسلامي، توضح أن للإسلام طريقته العلمية الصحيحة في التربية، ومنهجه القويم في الإصلاح، وما تربية الأولاد إلا فرع من تربية الفرد الذي يسعى الإسلام إلى إعداده وتكوينه ليكون عضوا نافعا وإنسانا صالحا في الحياة، بل تربية الأولاد -إن أحسنت ووجهت- ما هي في الحقيقة إلا أساس متين في إعداد الفرد الصالح وتهيئته للقيام بأعباء المسئولية وتكاليف الحياة ولذا فإن الكتاب قد سد ثغرة عظيمة في عالم الكتب ومجال التربية. حيث أصبح بمقدور أي مرب أن يجد بين يديه القواعد الأساسية لإعداد أبنائه تربويا ليكونوا أعضاء صالحين في المجتمع، ويعرفوا أنهم خلقوا في الحياة لأجل هدف سام وغاية نبيلة، هذه الغاية قد قررها الله لهم في محكم تنزيله حين قال: (( وَمَا خَلَقْتُ الْجِنَّ وَالْإِنْسَ إِلَّا لِيَعْبُدُونِ))

410 pages, Hardcover

Published January 1, 1994

8 people are currently reading
336 people want to read

About the author

ولد فقيد التربية والدعوة - رحمه الله - في حي قاضي عسكر بمدينة حلب سنة 1928م في أسرة متدينة معروفة بالتقى والصلاح ونسبها الطاهر، حيث يرجع نسب عائلة الشيخ إلى علي زين العابدين بن الحسين بن علي بن أبي طالب. تربى في ظل والده الصالح الشيخ سعيد علوان وكان الناس في حلب وغيرها يقصدون الشيخ سعيدًا طلباً للتداوي فقد كان طبيبًًا وصيدليًا يداوي الناس بالأعشاب والمراهم، وكان لسانه لا يهدأ عن ذكر الله وقراءة القرآن، وكان يدعو ربه أن يجعل من أبنائه العالم الحكيم والطبيب المسلم، وقد أجاب الله دعاءه.

عندما انتهى فقيدنا من المرحلة الابتدائية وجهه والده عام 1943م إلى دراسة العلم الشرعي في الثانوية الشرعية وكانت تعرف في ذلك الوقت بـ(الخسروية) نسبة إلى بانيها خسرو باشا، وكان يقوم بالتدريس في تلك المدرسة علماء قل نظيرهم في ذلك الزمن علماء وهبوا حياتهم للعلم وأخلصوا في عملهم ومنهم: راغب الطباخ، أحمد الشماع، عبدالرحمن زين العابدين، ناجي أبو صالح، نجيب خياطة، عبد الله حماد، سعيد الإدلبي، أحمد عز الدين البيانوني، عيسى البيانوني. وكان أساتذة المدرسة يعاملون طلابهم كأبناء وإخوة لهم. وقد تأثر عبد الله ناصح علوان بالشيخ راغب الطباخ، وكان علامة مؤرخاً كتب تاريخ مدينة حلب، وتأثر - أيضاً - بالدكتور الشيخ مصطفى السباعي - رحمه الله - وكان يتخذه نموذجًا وقدوة.

انتسب فقيدنا إلى جماعة الإخوان المسلمين في بداية شبابه وعرف بين زملائه في المدرسة بالجرأة في الحق والشجاعة في مواجهة الأحداث. وبدت الشخصية القيادية في تصرفاته، وعرف في المدرسة بالخطابة والقلم المعبر عن أحاسيس المسلمين، وكان بيته في حلب منتدى ومجمعاً لأصدقائه ولأساتذته، وكان الكرم يشمل الجميع من والد الفقيد.

نال شهادة الثانوية الشرعية في سنة 1949 وبتوجيه من والده سافر إلى مصر لاستكمال تحصيله في علوم الشريعة الإسلامية. شارك في الأزهر ونال شهادة كلية أصول الدين سنة 1952، ثم نال الماجستير سنة 1954، وفي مصر كان له نشاط إسلامي واسع وزيارات متبادلة مع كبار رجال الدعوة الإسلامية وحين نزل البلاء بالإسلاميين في مصر سنة 1954 ووقعت المحنة أصاب الأذى فقيدنا، فاعتقل، وكان قد بقي له عدة مواد حتى يؤديها ويتخرج من الجامعة، فكان يؤتى به إلى الاختبار مقيد اليدين وحين انتهت الاختبارات اقتيد إلى الطائرة لتنقله إلى وطنه، ولم تسمح له حكومة مصر حينذاك أن يكمل دراسته العليا ويحصل على شهادة الدكتوراه. وقد حصل الشيخ - رحمه الله - على شهادة الدكتوراه بعد مدة من جامعة السند في باكستان.

Ratings & Reviews

What do you think?
Rate this book

Friends & Following

Create a free account to discover what your friends think of this book!

Community Reviews

5 stars
30 (40%)
4 stars
20 (27%)
3 stars
17 (22%)
2 stars
7 (9%)
1 star
0 (0%)
Displaying 1 - 2 of 2 reviews
Profile Image for Maamar AMEUR.
Author 8 books51 followers
December 24, 2009
موسوعة تربوية شاملة ولقد أضاف لي الكثير وعرفني على جوانب عديدة في تربية الأبناء، ومع أني قرأت أنه يحمل بعض الأحاديث الموضوعة والضعيفة إلا أني أنصح به جدا جدا وأرى أن يضم إلى مكتبة العائلة
Profile Image for Tarek Roshdy.
182 reviews77 followers
Read
May 6, 2016

خيبة كبيرة أصابتنى بعد قرائتى لهذا الكتاب فقد كنت أسمع عنه خيراً كثيراً و تحمست بشدة لقرائته و لكن بعد قرائته وجدته عكس ما توقعت تماماً
عيوب الكتاب فى وجهة نظرى:
1-البعد عن الموضوع الأصلى للكتاب و الإيغال فى مواضيع فرعية ليست من صلب التربية
2-التكرار الممل بشدة لدرجة أن بعض الفقرات قد تكون تكررت حوالى عشر مرات فى الكتاب فى فصول مختلفة
3-اقتصار الكتاب على الجانب الدينى فقط و لم يتحدث عن أمور علم النفس و التربية الحديثة نهائياً
4-تركيز الكاتب على نقاط خلافية فيها سعة و أخذه برأى واحد فيها و هو ما لا يخدم موضوع الكتاب لا من قريب ولا من بعيد

حتى هذه اللحظة لم أجد أى كتاب جيد يتحدث عن تربية الأولاد فى الإسلام, إذا وجدت هذا الكتاب سوف أعدل هذه المراجعة و أنصح به
أما إذا وجده أحد فليدلنى عليه.
Displaying 1 - 2 of 2 reviews

Can't find what you're looking for?

Get help and learn more about the design.