�C�mo escriben los escritores expertos? �C�mo se aprende a escribir?
Al sentarnos a la mesa y enfrentarnos al desaf�o de una hoja de papel en blanco, todos nos hemos preguntado alguna vez: �C�mo escriben los escritores expertos? �C�mo se aprende a escribir? Este libro nos ofrece las herramientas imprescindibles para adquirir las habilidades b�sicas de todo buen escritor.
✒️ Un manual que versa sobre la composición de escritos a través de diferentes teorías lingüísticas y ejemplos sencillos. "Describir el escribir" ayuda a entender y explicar el proceso de escritura que lleva a crear un texto: adquisición del código escrito, la lectura como escritor, las estrategias de composición, el papel de la instrucción gramatical,...
🔝 Puntos fuertes: - Multitud de ideas y consejos de escritura. - Ejemplos claros. - Una serie de teorías y autores con los que ampliar conocimientos.
He aprendido muchísimo con este libro. Que nadie se espere un manual de escritura, porque Describir el escribir va mucho más allá y trata varios estudios sobre la composición de textos. Más bien, como dice ese subtítulo, enseña a aprender a escribir.
El título no traiciona. Daniel Cassany ofrece un amplio abanico de opciones por las que decantarnos a la hora de escribir. Analiza varias teorías de la lingüística del texto, como los modelos de Flower y Hayes y Teun A. van Dijk, y los refuerza con varios experimentos bien explicados y esquemas que agilizan la comprensión para que podamos escoger uno que se adapte a nuestras necesidades. Para que la experiencia sea mucho más liviana, además, el autor compara los modelos entre ellos.
El libro en su totalidad, sin embargo, puede llegar a ser algo pesado para alguien que no conozca la terminología de la lingüística; pero Cassany ofrece una guía introductoria de los conceptos más utilizados en el libro. Con un poco de esfuerzo y experiencia lectora y escritora, cualquier persona puede adentrarse en ese mundo tan desconocido como el de la composición de textos.
Este libro da un pantallazo sobre las diferentes teorías relacionadas con la escritura: desde la adquisición de la lengua nativa y una segunda lengua, hasta el proceso de escritura (con todo lo que conlleva: ordenar las ideas, encontrar información, redactar un borrador y editarlo). Si bien no buscaba nada específico al leerlo, me dejó con toda una lista de autores sobre los que me gustaría profundizar en algún momento.
Este libro en relidad me cambió la percepción como lectora. Desde que lo leí, puedo afirmar que me adentro a cada libro consciente de lo que el autor quiere transmitirme, pero por sobre todo; decidida a encontrar lo que busco en un libro o texto.
A veces uno asume que escribe con claridad, se deben tener consideraciones a la hora de redactar, para que el mensaje sea efectivo. Este libro menciona esos puntos a considerar. Aunque resulta ser muy técnico, creo que me está ayudando.
Este libro ha sido un alivio en muchos sentidos, y creo que puede serlo para cualquiera que se dedique a la escritura. Ha sido un alivio porque me ha hecho darme cuenta de que muchas etapas del proceso que yo consideraba erráticas o incluso erróneas, resultan del todo naturales, casi recomendables. También lo ha sido corroborar que la escritura es un proceso totalmente iterativo, y en absoluto lineal; que a escribir se aprende desde el placer de leer y el interés genuino por lo leído, y no tanto desde la obsesión por la gramática, la ortografía o la riqueza del léxico, cuya importancia en la ecuación resulta sorprendentemente anecdótica. Un alivio, en suma, por la constatación de cuán holísitico es el proceso, sin que eso nos deje abandonados ante conceptos tan abstractos como la inspiración o el instinto.
Este libro abarca diversos temas sobre la escritura, describe a lo que uno se refiere cuando habla del código escrito, y lo diferencia de la oralidad y otras dimensiones de la comunicación. Luego defiende la tesis que la escritura es una operación compleja que va más allá de transcribir lo que se dice o plasmar una idea a través de recursos gramaticales.
Para Cassany, la escritura es un proceso que no siempre es lineal y que empieza desde la planificación, donde uno puede a través de diferentes estrategias generar ideas, organizar el conocimiento previo del tema, etc. El buen escritor es definido como alguien que escribe varios borradores que repasa y corrige teniendo siempre en cuenta la totalidad del texto y aspectos de la situación comunicativa, como el propósito, los lectores, etc. Es sólo al final que se considera la correción de aspectos gramaticales.
Me parece que este libro logra romper la idea de que la escritura se da gracias a la inspiración o es algo que sólo pueden lograr unos cuantos escritores natos. Aunque si uno mira la bibliografía, no hay obras citadas después de los noventas, es decir que no toma en cuenta muchos de los desarrollos tecnológicos de los últimos años. Además el lenguaje es algo técnico. Creo que no está bien definido si el libro se dirige a especialistas o al público en general. Además, como egresado de una carrera de lenguas, me parece que hay algunas teorías que se toman del campo de las lenguas extranjeras y se transfieren sin mucha reflexión al de la lengua materna. Especialmente lo que se refiere a las teorías de Stephen Krashen, cuya distinción entre aprendizaje y adquisición ha sido cuestionada en los últimos años.
En resumen es un excelente libro para el siglo pasado. Me parece que argumenta muy acertadamente que la escritura es un proceso complejo que consta de diferentes etapas que no son necesariamente lineales. Sin embargo, mientras este argumento tiene válidez, está fundado en estudios llevados a cabo hasta la década de 1950, cuyo contexto dista mucho de la actualidad. No me parece una obra obsoleta, pero hay que tomar en cuenta que los procesadores de texto y el acceso a la información gracias al Internet han cambiado mucho el panorama, tanto que ahora hay inteligencias artificiales que escriben textos por nosotros, por lo que hay que leerla de manera crítica.
Está bien. Yo fui buscando algo específico y se tocó el tema; tiró algunos tips sobre eso, pero después se fue para otros lados. Está bueno para volver sobre esos temas, pero tampoco me aportó nada que no hubiese leído antes. Creo que puede ser más acorde para un público que está arrancando a escribir y está medio trabado: conocer algunos métodos, tips para escribir, leer y todo lo que conlleva ese mundo. Sin embargo, tampoco sé si es la lectura ideal para alguien que está empezando a escribir o se siente medio flojo en esa área. Hacés cosas que te parecen correctas, pero llega un momento en el camino en que no sabés para dónde disparar, etc. No me parece una lectura acertada para ese momento de vulnerabilidad por esta idea de escritor, incluso lector, “deficiente”, “incompetente”, etc. Es fuerte, la verdad. Me pareció muy interesante la parte de leer como un escritor; me quedo con eso que me sirvió bastante para lo que estaba buscando. Datito editorial: Recién en la página 14, en el tercer capítulo, introduce lo desarrollado en cada capítulo. Lo hace en este momento porque, quizás, incluirlo en la introducción o inmediatamente después de ella podría resultar insignificante para el lector si no cuenta con cierta información que le facilite la comprensión de los temas de cada capítulo. Quizás lo incorporaría todo dentro de la introducción, manteniendo los apartados, pero organizando los subtítulos de manera que se entienda que forman parte de esta.
El autor utiliza estudios científicos para identificar patrones que ayudan a mejorar el proceso de escritura.
Sin embargo, la conclusión principal de todos los estudios y del libro en su conjunto es que el hábito de la lectura es el factor fundamental para perfeccionar los procesos de escritura. Eso sí, se refiere a una lectura proactiva, es decir, una lectura analítica. Esa es la deducción más importante que me llevo del libro
El título me llamó la atención y me puse a leerlo sin una pretensión concreta pero quizá pensando en que sería de ayuda para mejorar la escritura. Si bien es una interesante descripción teórica que recopila distintas aproximaciones al proceso de escribir. No es un manual para escritores ni de mucha ayuda para enseñar a escribir, al menos desde el punto de vista práctico.
Lo recomiendo bastante. Sobretodo para los primeros años de universidad. Me sirvió un montón para entender cuestiones básicas de la escritura, que muchas veces se consideran obvias pero no lo son. Creo que es un libro que si bien tiene una redacción un poco académica, es bastante comprensible y se puede lograr una lectura fluida del mismo.
Un libro muy útil y ameno que plantea los dos aspectos a considerar en la escritura: el código y la composición. Cassany explora a detalle ambos elementos desde distintos estudios y da consejos útiles para escribir y enseñar redacción. Me parece un libro excelente tanto para escritores como para docentes de lengua/redacción.
Supongo que sería un libro imprescindible a finales del siglo pasado. Hoy ha quedado muy desfasado en determinados conceptos. Para dar una idea, finaliza con un epílogo donde plantea cómo el uso del ordenador y los procesadores de texto cambiarán la forma de escribir un texto en el futuro.
El libro de Daniel Cassany rompe algunos de los prejuicios más comunes entre escritores novatos a punta de evidencia experimental: comparando los procesos de los escritores eficientes con los mediocres.
No es un manual de cómo aprender a escribir tal cual, sino más bien un informe acerca del proceso de escritura y las formas en las que se adquiere el código escrito. Destaca los hábitos y procesos que hacen a unos escritores más efectivos que otros desde el punto de vista ortográfico, gramático, correctivo y sintáctico. Dejando espacio para comparar el código escrito con el código oral.
Lo encontré particularmente útil para tener una base teórica en la cual basarme a la hora de explorar mi propio proceso de escritura.
Creo que es un buen libro para alguien que quiere ser escritor y no sabe cómo iniciar. Incluso ideas claras para quieres escriben una tesis o tesina. Para alguien que ya sabe de investigación y escribe eventualmente, son pocas los puntos a rescatar.
Sin duda alguna es interesantísimo leer a Daniel Cassany; este libro aporta mucho a nuestra autoevaluación en cuanto al proceso de composición que llevamos a cabo al momento de redactar un texto.
Un libro que me habría gustado leer mucho antes. En todo caso solo reafirma lo que muchos escritores vienen diciendo desde hace siglos: Escribir se aprende leyendo, y mucho.