Джером Дэвид Сэлинджер — один из самых загадочных американских писателей XX века, ставший добровольным затворником на самом гребне литературной славы. Роман «Над пропастью во ржи», повести о семействе Глассов и знаменитые «Девять рассказов» сам автор до сих пор считает своими лучшими работами. Дзэн-буддизм и нонконформизм в книгах Сэлинджера вдохновили на переосмысление жизни и поиск идеалов не одно поколение.
Librarian Note: There is more than one author by this name in the Goodreads database.
Works, most notably novel The Catcher in the Rye (1951), of American writer Jerome David Salinger often concern troubled, sensitive adolescents.
People well know this author for his reclusive nature. He published his last original work in 1965 and gave his last interview in 1980. Reared in city of New York, Salinger began short stories in secondary school and published several stories in the early 1940s before serving in World War II. In 1948, he published the critically acclaimed story "A Perfect Day for Bananafish" in The New Yorker, his subsequent home magazine. He released an immediate popular success. His depiction of adolescent alienation and loss of innocence in the protagonist Holden Caulfield especially influenced adolescent readers. Widely read and controversial, sells a quarter-million copies a year.
The success led to public attention and scrutiny: reclusive, he published new work less frequently. He followed with a short story collection, Nine Stories (1953), of a novella and a short story, Franny and Zooey (1961), and a collection of two novellas, Raise High the Roof Beam, Carpenters and Seymour: An Introduction (1963). His last published work, a novella entitled "Hapworth 16, 1924", appeared in The New Yorker on June 19, 1965.
Afterward, Salinger struggled with unwanted attention, including a legal battle in the 1980s with biographer Ian Hamilton. In the late 1990s, Joyce Maynard, a close ex-lover, and Margaret Salinger, his daughter, wrote and released his memoirs. In 1996, a small publisher announced a deal with Salinger to publish "Hapworth 16, 1924" in book form, but the ensuing publicity indefinitely delayed the release.
Another writer used one of his characters, resulting in copyright infringement; he filed a lawsuit against this writer and afterward made headlines around the globe in June 2009. Salinger died of natural causes at his home in Cornish, New Hampshire.
Книга понравилась своей искренностью и пониманием духовного мира так называемого "трудного подростка", не вписывающегося в общепринятые нормы, который, тем не менее, оказывается добрым, тонко чувствующим, хотя и ошибающимся. Он думающий, познающий, но движение его бесцельно, и оттого он скучает и не знает направления своего движения. В целом, книга хорошо описывает даже сегодняшнее поколение, хотя и написана она была поколения два-три назад.
Хорошая книга. После ее прочтения меня стал интересовать по крайней мере один важный вопрос. Не характерна ли для многих из нас присущая Холдингу Колфилду способность одновременно ненавидеть неискренность и в то же время лгать столь открыто?
Скучно и неинтересно. Главный герой будто под трипом постоянно. Сплошная необоснованная ненависть к всему и вся. Он эгоистичный, глупый и необразованный, с зашкаливающим самомнением и святой уверенностью, что понимает всё, при чём книга это оправдывает. Не вызывает никакого сопереживания ни Холден, ни практически кто либо ещё. Даже если предположить что автор этим рассказом пытался передать сущность подростков, то либо ему очень не повезло видеть никого иного кроме подростков с заторможенным развитием, либо это такая своеобразная метафора на третьеклассков. Не советую никому, пустая трата времени. Абсолютно непонятно безумное восхищение книгой в обществе.
Книга особенная, меня ночью избила толпа парней и забрали рюкзак, где была эта книга. Вряд ли они хотели почитать, уроды. Но мне понравилась мысль Холдена Колфилда, что рандомным людям можно врать, все равно ты их больше не увидишь никогде.
Это то, как я вижу, как я чувствую, кто-то, возможно, все это трактует в кардинально противоположном русле, кто-то не согласен, кто-то протестует. Знаете, мне понравилось одно высказывание относительно творчества Сэлинджера:
«Кем бы он ни был, он никогда не будет вашим ловцом. Берите, что можете из его творчества, но не ждите, что сам автор вдруг появится в нужный момент, чтобы спасти, подбежавших слишком близко к обрыву…»
Человек одинок среди людей: одинок в своей неповторимости, необычности, единичности... Что же значит для каждого из нас остаться наедине с собой? Холден одинок потому, что он остался самим собой до конца, когда вокруг одно приспособленчество, конформизм, "маскировка" под желаемое и выдача этого за действительное. Жить "как все" легко, тут не нужно больших усилий, гораздо сложней не потерять в этом мире себя. Но выделяться в мире лжи и насилия необходимо именно потому, что это должно стать частью нашей жизни. Страшно и жутко становиться, если мы перестанем реагировать на зло вокруг нас, если мы станем безразличны.
Одиночество переживается болезненно, но Холден воспринял его как шанс глубже заглянуть в потайные углы своей души. Не каждому это дано, поскольку человек бывает честен перед самим собой редко. Есть ли в этом мире место для человека, который в сложных жизненных ситуациях поступает в соответствие со своими принципами, а не ведёт себя подобно флюгеру? Как показано в книге, зачастую, это судьба мальчика выпрыгнувшего из окна, так как он отказался отступать от себя самого.
У Сэлинджера, прошедшего войну и принимавшего участие в освобождении концлагерей, судьба затворника, он предпочел жить ради правого дела. Как сказано в произведении:
«Признак незрелости человека — то, что он хочет благородно умереть за правое дело, а признак зрелости — то, что он хочет смиренно жить ради правого дела»
. Но! Ненависть к системе и ее непринятие не должна низводиться до личного плана. Как показала история, увы, многие сделали именно такие неверные выводы и решились на "оправданное" насилие.
Ya mən bu müəllif üçün böyümüşəm ya da onun əsərlərini oxumağa seçdiyim zaman uyğun gəlmir. Zövqlər müxtəlifdir, amma nə müasir ədəbiyyatın inqilabi qəhrəmanı Holden Caulfield, nə 9 hekayədən oxuduğum ilk ikisi nə də tərifli Frenni mənə rəylərdən oxuduğum gözləntiləri yaşatmadılar. Kim bilir, bəlkə də Salinger elə düz qərar verib 1965-ci ildən özünə qapanıb əsərlərini çap etdirməməkdə.
Прекрасная повесть! Наполненная юмором, болью, любовью. Вызывает чувства сочувствия и желания кинуться на помощь главному герою. Отдельное большое спасибо переводчику Райт-Ковалевой за точную передачу молодежного сленга-он очень много значит здесь.
Hər birimizin nə vaxtsa 16 yaşımız olub. Nə vaxt ki, dünya yalnız ağ və qaradan, yaxşı və pisdən ibarətdir. Nə vaxt ki, düşünmüşük ki, ətrafımızdakı dünya bizi başa düşmür, böyüklər həddindən artıq riyakardır, hamı bizə başa düşmək üçün yox, cavab vermək üçün qulaq asır, ətrafımızdakı hərşey isə bütöv bir sünilikdən ibarətdir. Əgər düşünürsünüzsə ki, Sizdə belə olmayıb, deməli çox güman ki, Siz 16 yaşından çox uzaqlaşmısınız.
SPOILER ALERT! ƏSƏRİ OXUMAMISINIZSA VƏ SPOILER ALMAQ İSTƏMİRSİNİZSƏ YAZININ BUNDAN SONRAKI HİSSƏSİNİ OXUMAYIN!
Əsərdə hadisələr baş qəhrəmanın – Holden Kolfildin dilindən danışılır və onun məktəbi tərk etdiyindən sonrakı üç gün ərzində baş verənləri əks etdirir. Orijinal əsərin dili kobud ifadələr və jarqonlarla zəngindir. Holden çox özünə qapanıq gəncdir, onu əhatə edən insanlarla ünsiyyətə girmək çabaları da uğursuzluqla nəticələnir. Tanımadığı insanlardan (məsələn taksi sürücüsü) tutmuş yaxın dostlarına qədər, yaşlı insanlar (tarix müəllimi) və hətta uşaqlar (balaca bacısı) belə onu dinləmirlər. Dialoqlara nəzər yetirsək görərik ki, Holdenin köməyə ehtiyacı var, ətrafdakılar isə klişe cümlələrlə onu “haqq yoluna” çəkməyə, ağıl öyrətməyə çalışırlar. Əsəri oxuduqca görürük ki, Holden heç də məktəb müəllimlərinin düşündüyü qədər axmaq deyil. O, klassikləri oxumuşdur, dövrünün bir çox məşhur teatrları ilə yaxından tanışdır, yaxşı yazır və özünəməxsus düşüncə tərzinə məxsusdur. Holden bəzi məqamlarda kobud və davakardır, amma oxuduqca məlum olur ki, daxildə çox yumşaq qəlbli və hətta bəzən safdır.
Ümumilikdə, Holden nonkonformist (nonkonformist – yaşadığı cəmiyyətin davranış, əxlaqi və sair normalarına qarşı çıxan, əks idealara məxsus şəxs) gənc kimi göstərilmişdir amma, o cəmiyyətə qarşı mövqeyində hələ tam qərarlaşmamışdır, daxilində çox təzadlıdır. Yəni, kinoya baxmaq üçün səhər evdən çıxıb uzun növbələrdə yığışan insanları qınayır, sonra isə vaxtını öldürmək üçün kinoya gedir. Onun cəmiyyətə qarşı üsyanı yalnız sözdədir, nəsə eləməyə gələndə isə, o sadəcə heçnə etmir. Məsələn, bütün əsər boyu Ceynə zəng etmək istəyir, amma edə bilmir. Gecə oteldə qadına 10 dollar verməli olur, səhər isə rahibələrə 10 dollar ianə edərək, şüuraltı da olsa, balans yaratmağa çalışır.
Holden varlı ailədə böyümüş, bir neçə özəl məktəb dəyişmiş, üç gün ərzində böyük bir məbləğ pulu bahalı otellərə və içkiyə xərcləmiş bir gəncdir. Söhbət arası qeyd edir ki, “bahalı dəri çamadanlara üstünlük verir” və ya “tez-tez pulqabını və ya digər əşyalarını itirir”. Varlı ailədə böyüdüyündən və daha azimkanlı təbəqənin problemləri ilə uzaqdan tanış olduğundan, onun varlılara qarşı mövqeyi daha çox “varlı-kasıb” münasibətlərindəki sosial bərabərsizliyi tənqid xarakteri daşıyır. Bunu daha kəskin məktəb direktorunun riyakarlığını, varlı valideynlərə kasıb valideynlərdən daha fərqli münasibət bəsləməsini tənqid etdiyi hissədə hiss etmək mümkündür. Birgə teatra getdiyi rəfiqəsinin foyedə gördüyü uzaq dostu ilə yalnız varlı olduğundan uzun-uzadı mənasız söhbət etməsi, Holdeni rəfiqəsindən iyrəndirir. Beləliklə, o, varlı olmağı deyil, varlılara göstərilən lazımından artıq diqqəti, ayrıseçkiliyi tənqid edir. Tənqid atəşinə həm də görünüşünə və fiziki göstəricilərinə görə digərlərindən üstün olan insanlar da tuş gəlir, onların özündənrazılığı, üstünlüklərinə görə istədiklərini əldə etmələri və digərlərini əzmələri Holdeni hirsləndirir.
Böyüklər əsərdə daşlaşmış və maraqsız formada göstəriliblər. Holden böyüyüb atasına çevrilmək, bütün günü pul qazanıb, bridc və ya qolf oynamalı olmaq istəmir. Və ya, götürək taksi sürücüsünü, şablon gündəlik mövzulardan kənara çıxan bir sual onu tarazlıqdan çıxarır, düşündürür və cavab tapa bilmədiyini görə hirsləndirir. Kitabın sonuna qədər heç kəs Holdenin “parkdakı gölməçə donanda oradakı ördəklər hara gedir?” sualına cavab verə bilmir. Əsər boyu Holden ətrafındakıları, böyükləri başa düşməyə, onların qınına girmək üçün özünü böyüklər kimi aparmağa çalışır. Digər tərəfdən isə, onlar kimi ola bilməyəcəyini, özünü onlar kimi apara bilməyəcəyini anlayır. Holden gələcəyi barədə düşünmək, böyüyüb ətrafındakı böyüklərdən birinə çevrilmək istəmir. Bu səbəbdən də, çovdar tarlasında uşaqları uçurumdan qoruyan şəxs olmaq peşəsini seçir. Bu uçurum uşaqlar ilə böyüklərin dünyasını ayırır. Holden özü o biri tərəfə keçmək istəmir, həm də uşaqları o uçuruma düşməkdən qoruyur.
Ümumilikdə əsər bir gəncin cəmiyyətini başa düşmək, öz yerini tapmaq cəhdlərini əks etdirir, yaşadığı mühit ilə uyğunlaşmayan insanın faciəsini təqdim edir. Amma ən sonda əsər bizə heç də o qədər də qəmli gəlmir, çünki baş qəhrəmanın həyatının bu mərhələsini, çox güman ki, sağ-salamat atlayacağından əminik.
P.S. Əsəri ilk dəfə oxuyanda 19 yaşım var idi. O zaman bu əsər məni nisbətən daha çox həyəcanlandırmışdı. O vaxt məni də cəmiyyətimizdəki sünilik, görüntü xatirinə edilən hər şey qıcıqlandırır, narahat edirdi. İndi qeyd etdiyim məsələləri daha sakit qarşılamağa çalışıram. Ona görə yox ki, mən də süniliyin bir hissəsi oldum. Sadəcə ona görə ki, cəmiyyətə, sistemə qarşı getmək çətindir və bu heç vaxt daxili sakitlik, xoşbəxtlik bəxş etmir. Sünilik, riyakarlıq və sair faktorlar həmişə cəmiyyətdə olub və olacaq. Elə bu səbəbdən də, bu kitab aktual olub, aktualdır və gələcəkdə də olacaq.
Книга про то, как преждевременное «взросление» подростков через яркую экспозицию взрослого циничного мира влияет на них. Ведь свобода начинается не с пробы всего, что только доступно, а с ответственности за то, что себе позволяешь
Главного героя бесит конформизм и те самые сугубые рамки, в которые загоняют себя люди, находясь в обществе. Интересно ли это и впечатляет ли это в 2021? Ну лично меня нет. Поступки Холдена нормальные для того какой он человек, отторжения не вызывают как и сопереживания. На мой взгляд, самое интересное из романа это разговор с Антолини и общение с Фиби. В первом случае Холдену обрисовывают его проблему и что с этим можно сделать. И вполне реалистично герой мало что понимает и не воспринимает на свой счёт объяснения. На помощь приходит его младшая сестра, Фиби, которая показывает насколько глупы его намерения бросить всё, что у него есть, и уехать в поисках каких-то несбыточных фантазий. Понятно, что если ты кого-то любишь, то ты автоматически получаешь груз ответственности. Чувства близких будут зависеть от тебя, и ты не должен их ранить. По мне так тема не раскрыта. Разве осознание и формулировка проблемы это много? Не думаю.
<<Անդունդը, ուր թռչում ես դու, սոսկալի անդունդ է: Նա, ով ընկնում է այնտեղ, երբեք չի զգում հատակը: Շարունակում է ավեկլի ու ավելի խոր գնալ: Դա պատահում է այնպիսի մարդկանց, որոնք իրենց կյանքի ինչ-որ շրջանում որոնել են մի բան, որը երբեք չի կարող տալ նրանց առօրյա շրջապատը: Ավելի ճիշտ՝ կարծել են, թե առօրյա շրջապատում նրանք ոչինչ չեն կարող գտնել իրենց համար: Եվ դադարել են որոնել: Դադարել են որոնել նույնիսկ առանց փորձելու որևէ բան գտնել>>:
This entire review has been hidden because of spoilers.
This is a story of a lonely person. The main character is understood by nobody, neither by his classmates nor by older generation. In my opinion, to be lonely not physically, but mentally is a burden for the whole life. After finishing the novel, I had an impression that it's not completed, however, it could be some literature device. The novel isn't completed, and the hero is not understood.
Самая запрещаемая книга и один из первой сотни лучших романов 20 века устарел. Возможно, в 50-х годах это и было каким-то бунтарством и дичью, но в 2017 это - обыденность. Читать есть смысл только для приобщения к истории литературы.
Понравилось. Очень хорошо раскрывает блуждающий подростковый разум, а может и не только подростковый. Мне было скучновато читать, особенно в начале, думаю, это моя личная особенность при чтении произведений с медленным развитием сюжета.
Над пропастью во ржи Ужасно) Делаю скидку, что читал не в то время и при неправильном настрое. Меня убеждают, что надо попробовать перечитать сейчас, но что-то пока не до этого)
Приятная книга но рассчитана наверное на чуть ранний возраст. Прочитай я её в молодости о многом бы задумалась и возможно поменяла свое отношение к жизни.
Как же бывает сложно с популярными мировыми шедеврами литературы. Куча поклонников, восторженные отзывы и ты такая... разочарованная сидишь и не можешь понять, за что же прославился сей шедевр. Многие говорят, что Сэлинджера надо читать в подростковом возрасте, чтобы проникнуться бунтарским духом и понять, что через знакомые тебе проблемы проходят и другие подростки. Ну да, кто из нас не чувствовал себя одиноким и непонятым окружающими? Но многие ли из нас могли себе позволить беззаботно упиваться собственными проблемами? Просто плюнуть на всё и всех, взять кучу денег и пуститься в загул по барам и отелям? Пить, куролесить по старым знакомым, попутно осуждая их всех вместе взятых? Лично мне ТАКИХ проблем не понять. Я вообще не вижу как таковых трудностей у главного героя. Холден Колфилд не вызывает никаких эмоций от слова совсем, поэтому на протяжении всего романа я лишь раздражённо считала сколько еще до его окончания. Он не хочет учиться, не умеет дружить, у него нет устремлений и желаний, а ещё он усердно отталкивает всех, кто протягивает ему руку помощи. Я так и не поняла, зачем нужна книга о человеке, который ничего не хочет. В жизни вообще самое простое - это ничего не делать. Так зачем об этом писать? Я бы ещё поняла, если бы Холден пытался искать свой путь, прилагал бы хоть малейшие усилия для поиска самого себя, но ведь и этого нет. Он мне показался типичным представителем "золотой молодёжи", которой не надо в жизни прокладывать путь, ведь обеспеченные родители всё сделают за него. Выгнали из школы? Подумаешь! Родители оплатят другую. Закончились деньги? Не проблема, ещё найдёт. По сюжету у героя самой большой проблемой оказался возраст, недостаточный для покупки алкоголя, поэтому в каждом баре он переживает только за вопросы официантов. Я считаю, что литература так или иначе должна чему-то учить. А чему может научить "Над пропастью во ржи"? Упиваться несчастьями, которые сам себе и создаёшь? Или выискивать в людях только плохое? Книга не достойна столь высокопарных отзывов, и советовать ее подросткам это большая ошибка.
📌"Лучше бы некоторые вещи не менялись. Хорошо, если б можно было поставить их в застекленную витрину и не трогать. Знаю, что так нельзя, но это-то и плохо". _____ "Ловець у житі" — книга, яка свого часу викликала безліч позитивних відгуків. Її головний герой, Холден Колфілд, став прикладом для декількох поколінь підлітків. Але чи актуальна ця історія зараз? ⠀ Вперше я читала "Ловця у житі" років у 12 і тоді книга мені зовсім не сподобалась. Я просто не зрозуміла — навіщо були ці 200 сторінок? Аби розказати про два дні з життя шістнадцятирічного хлопця? ⠀ Але нещодавно я прочитала цю книгу ще раз. І тепер звернула увагу зовсім на інше. Не на сюжет, і не на бездумне розтрачування грошей Холденом. А на його думки, які близькі багатьом підліткам і любов головного героя до своєї родини. ⠀ Холден декілька разів думає про те, що чекає його попереду, у "дорослому житті" та просто не уявляє себе у ньому. Йому ненависні лицемірство, обман, жадібність та черствість, які зустрічаються майже на кожному кроці. Саме тому хлопець вирішує поїхати подалі від Нью-Йорка і оселитись у невеликому будинку біля лісу. Я думаю, що ця ідея і стала причиною популярності роману у другій половині ХХ століття — люди побачили вихід зі звичної системи "школа - університет - робота". ⠀ Звісно, у наш час ця ідея навряд чи стане новою. Але я думаю, що прочитати роман все одно варто, аби краще зрозуміти себе. "Ловець у житі" — не та книга, яка всім сподобається. Але якщо вам 14-17 років і все, що вас оточує набридло — беріть цей роман! Він точно підійме вам настрій і допоможе зрозуміти, що ви такий не один.
Описание: 1. не очень хороших человеческих качеств (лицемерие, заносчивость, снобизм, лживость, глупость...) 2. хороших человеческих качеств (светлая любовь, доброта, понимание, забота...). Повествование идет от лица ученика старших классов, обладающего гибким умом и наблюдательностью. Носители первого типа качеств заполонили почти всю жизнь главного героя: это дирекция, учителя, соученики, девушка, случайные знакомые и эпизодические персонажи. С такими людьми мы все сосуществуем. Некоторые всего этого не замечают, закрывают глаза, смиряются, замыкаются, ожесточаются, сами становятся подлецами... Главный герой остаётся общительным, добрым, чутким, от всё замечает и всё принимает. Но он не может и не видит способа поменять устрой жизни, подвинуть лжецов и злодеев из заправил жизни... Единственный способ уйти самому? Но есть добро в этом мире, пусть его и мало, а значит - возможно есть выход. "— Пропасть, в которую ты летишь, — ужасная пропасть, опасная. Тот, кто в нее падает, никогда не почувствует дна. Он падает, падает без конца. Это бывает с людьми, которые в какой-то момент своей жизни стали искать то, чего им не может дать их привычное окружение. Вернее, они думали, что в привычном окружении они ничего для себя найти не могут. И они перестали искать. Перестали искать, даже не делая попытки что-нибудь найти. ...... признак зрелости — то, что он хочет смиренно жить ради правого дела».