What do you think?
Rate this book
Transmath 2004
Des manuels de mathématiques adaptés à chacune des filières S, ES et L, réputés pour la clarté de leurs cours et la qualité de leurs exercices, pour apprendre à travailler en mathématiques. Les points forts
Une nouvelle édition qui prend en compte 4 ans de pratique de classe.
Une progression légèrement remaniée afin de mieux répartir les différentes notions du programme.
Un Mémento du collège sous forme de fiches utilisables toute l'année. Il est réparti en trois blocs dans le manuel (Nombres et fonctions, Statistique, Géométrie).
Des chapitres mieux structurés, comprenant des activités d'approche et des travaux dirigés.
Une présentation du cours en double page , avec en page de gauche, la notion traitée et en page de droite, des explications courtes et des exercices résolus.
Une utilisation réfléchie de l'informatique , mise ici au service de l'apprentissage mathématique.
Une rubrique d'exercices renouvelée et améliorée :
- la rubrique " Appliquer le cours " propose 3 ou 4 pages d'exercices d'application directe ;
- une page d'exercices " Apprendre à chercher " vise l'apprentissage des techniques et du travail mathématique ;
- les exercices " Pour progresser " (8 pages) et les " Problèmes " (1 page) permettent d'approfondir les apprentissages.
Un bloc méthodologique, sous forme de fiches , avec :
- des conseils et des aides pour démontrer ;
- l'explicitation des termes de logique au programme.
Une nouvelle édition qui prend en compte 4 ans de pratique de classe.
Une progression légèrement remaniée afin de mieux répartir les différentes notions du programme.
Un Mémento du collège sous forme de fiches utilisables toute l'année. Il est réparti en trois blocs dans le manuel (Nombres et fonctions, Statistique, Géométrie).
Des chapitres mieux structurés, comprenant des activités d'approche et des travaux dirigés.
Une présentation du cours en double page , avec en page de gauche, la notion traitée et en page de droite, des explications courtes et des exercices résolus.
Une utilisation réfléchie de l'informatique , mise ici au service de l'apprentissage mathématique.
Une rubrique d'exercices renouvelée et améliorée :
- la rubrique " Appliquer le cours " propose 3 ou 4 pages d'exercices d'application directe ;
- une page d'exercices " Apprendre à chercher " vise l'apprentissage des techniques et du travail mathématique ;
- les exercices " Pour progresser " (8 pages) et les " Problèmes " (1 page) permettent d'approfondir les apprentissages.
Un bloc méthodologique, sous forme de fiches , avec :
- des conseils et des aides pour démontrer ;
- l'explicitation des termes de logique au programme.
359 pages, Paperback
Published May 6, 2004
Ratings & Reviews
Friends & Following
Create a free account to discover what your friends think of this book!
Community Reviews
No one has reviewed this book yet.